1. TEMA 1. La sintaxis: componentes básicos
1.1. Categorías léxicas y funciones sintácticas
1.1.1. Clases de palabras: nombres verbos, adjetivos, adverbios, preposiciones y conjunciones; criterios de identificación
1.1.2. Funciones sintácticas: diferencia entre función y categoría; sujeto y predicado
1.2. La subcategorización
1.2.1. El núcleo y sus argumentos
1.2.2. Las relaciones semánticas básicas: los papeles temáticos; criterios de identificación; diferencias entre función y papel temático
1.3. La estructura sintáctica
1.3.1. Los constituyentes sintácticos: identificación de constituyentes y organización jerárquica
1.3.2. La Teoría X': núcleo, complemento, especificador
2. TEMA 2. El sintagma verbal
2.1. El SV predicativo
2.1.1. El núcleo verbal: verbo principal; verbo auxiliar; perífrasis verbales
2.1.2. Los argumentos del verbo: argumento externo; argumentos internos
2.1.3. Los complementos subcategorizados: Objeto Directo; Objeto Indirecto; Complemento de Régimen; Falso Circunstancial
2.1.4. Los complementos no subcategorizados: Complemento Circunstancial; los modificadores oracionales
2.2. El SV atributivo
2.2.1. Predicado verbal vs. predicado nominal
2.2.2. Estructura del SV atributivo
2.2.3. Verbos copulativos y verbos pseudocopulativos
2.3. Los complementos predicativos
2.3.1. La noción de predicación secundaria
2.3.2. Predicativos de sujeto y de objeto directo
2.3.3. Predicativos subcategorizados y predicativos no subcategorizados
3. TEMA 3. La oración simple
3.1. Oración y enunciado
3.1.1. La proposición: sujeto y predicado
3.1.2. La modalidad
3.1.3. La estructura de la oración
3.2. El sujeto
3.2.1. Los sujetos nulos
3.2.2. Los sujetos posverbales
3.2.3. Los sujetos expletivos
3.3. Las oraciones impersonales
3.3.1. Predicados unipersonales
3.3.2. Impersonales reflejas
3.3.3. Oraciones con sujetos arbitrarios: singulares arbitrarios; plurales arbitrarios
3.4. Las oraciones pasivas
3.4.1. Pasivas reflejas
3.4.2. Pasivas perifrásticas
3.5. El orden de palabras y la modalidad
3.5.1. Las nociones de tema y rema
3.5.2. Oraciones interrogativas
3.5.3. Oraciones exclamativas
3.5.4. Oraciones imperativas
En la calificación de las diferentes pruebas escritas se valorará el conocimiento de las normas ortográficas del español. De manera general, se penalizará con 0,2 puntos cada falta de ortografía.
Además de las calificaciones obtenidas a lo largo del curso, en la calificación final se tendrá en cuenta, para cada caso concreto, la valoración personal, a cargo de los profesores, del progreso, la aptitud y la actitud del estudiante.
A lo largo del curso se llevarán a cabo seis actividades de evaluación escritas (4 prácticas y 2 exámenes). La no presentación de una actividad de evaluación cuenta, a efectos de calcular la nota media, como 0.
Para poder ser avaluado, cada estudiante deberá superar los ejercicios 1, 2 y 3 con un 100% de acierto. Se trata de ejercicios breves que se autocorrigen, se podrán realizar en cualquier momento a lo largo del curso y se pueden repetir tantas veces como sea necesario. La realización de esta actividad en el curso 2011-2012 queda supeditada al correcto funcionamiento de la aplicación; las condiciones concretas para su realización se detallarán a principio de curso (última semana de septiembre de 2011)
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
A lo largo del curso se llevarán a cabo seis actividades de evaluación escritas (4 prácticas y 2 exámenes). Un alumno será calificado como 'No Presentado' en la nota final si no presenta, en los plazos indicados, tres o menos de estas seis actividades; si realiza más de tres actividades de estas seis, obtendrá la nota media correspondiente.