Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Estudi i interpretació del món actual a partir de l’anàlisi dels grans conflictes mundials i regionals del nostre temps en perspectiva històrica.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MAXIMILIANO FUENTES CODERA

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MAXIMILIANO FUENTES CODERA

Competències

  • CG1 Adquirir coneixements i interpretar documents de l'àmbit sociopolític amb la finalitat de comprendre el món i el paper de l'educació.
  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
  • CT3 Aprendre de manera autònoma a través de l'ús d'habilitats, procediments i estratègies que permetin un aprenentatge continu durant tota la vida.
  • CG5 Analitzar amb perspectiva històrica i actual situacions de discriminació entre homes i dones en contextos educatius i socials, així com elaborar metodologies per a la seva transformació.
  • CG6 Analitzar les implicacions ètiques i de sostenibilitat de les actuacions professionals, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà.
  • CG8 Reunir i seleccionar informació eficaç i eficient per a emetre judicis degudament fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
  • CG12 Col.laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar.
  • CE1 Conèixer, comprendre i valorar críticament les tradicions culturals (filosòfiques, literàries, artístiques, tecnològiques) que conformen les teories i les pràctiques educatives actuals i les seves tendències futures.
  • CE12 Analitzar críticament la pròpia pràctica professional i els serveis, projectes i programes en què es desenvolupa.

Continguts

1. La guerra civil europea i mundial (1914-1945)

          1.1. La Gran Guerra (1914-1918)

          1.2. La revolució russa i el naixement de la Unió Soviètica.

          1.3. L'Europa d'entreguerres. Feixisme i nazisme.

          1.4. La Guerra Civil Espanyola.

          1.5. La Segona Guerra Mundial i la fi d'un món.

2. La Guerra Freda.

          2.1. Els eixos Estats Units - Unió Soviètica.

          2.2. De la "reinvenció d'Europa" al 1968.

          2.3. La coexistència i la Segona Guerra Freda. La "guerra de les galàxies".

          2.4. Tatcher i Reagan.

          2.5. La caiguda del Mur de Berlín i la desaparició de la Unió Soviètica.

3. L'Espanya de Franco

          3.1. El primer franquisme. La repressió i l'exili. L'autarquia.

          3.2. L'arribada dels tecnòcrates i l'obertura.

          3.3. La Transició.

4. Orient Mitjà.

          4.1. La partició de Palestina, l'establiment de l'Estat d'Israel, i els conflictes posteriors.

          4.2. Naixement i decadència del socialisme panarabista: Egipte, Síria i Irak.

          4.3. Iran: revolució, modernitat i tradició.

5. La consolidació de dues noves potències. Índia i Xina.

6. Amèrica Llatina.

          6.1. El peronisme a l'Argentina.

          6.2. La revolució cubana.

          6.3. Les dictadures militars: Brasil, Xile, Argentina.

          6.4. Les experiències neoliberals dels anys 90.

7. Àfrica

          7.1. L'apartheid sudafricà i la seva fi.

          7.2. Les descolonitzacions.

          7.3. Les guerres regionals, els genocidis i "l'oblit d'Àfrica"

8. Conclusions: el món actual.

          8.1. L'era de la memòria.

          8.2. De la caiguda del Mur de Berlín a l'enfonsament de les Torres Bessones.

          8.3. George Bush i el "xoc de civilitzacions".

          8.4. Barack Obama i l'intent de renovar la política americana.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 13,5 14 27,5
Classes participatives 20 27 47
Classes pràctiques 1 4 5
Lectura / comentari de textos 2 23 25
Prova d'avaluació 1,5 12 13,5
Sortida de camp 7 4 11
Treball en equip 0 17 17
Visionat/audició de documents 1 3 4
Total 46 104 150

Bibliografia

  • Casanova, Julián (2011). Europa contra Europa. 1914-1945. Barcelona: Crítica.
  • Procacci, Giuliano (DL 2004 ). Historia general del siglo XX . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Hobsbawm, E. J.|q(Eric J.) (2000 ). Historia del siglo XX : 1914-1991 . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Veiga, Francesc (cop. 1997 ). La Paz simulada : una historia de la Guerra Fría, 1941-1991 . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Veiga, Francesc (2009 ). El Desequilibrio como orden : una historia de la posguerra fría, 1990-2008 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Roberts, J. A. G (cop. 2008 ). Historia de china . València: Universitat de València. Catàleg
  • Poch, Rafael (cop. 2009 ). La Actualidad de China : un mundo en crisis, una sociedaden gestación . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Huband, Mark (cop. 2004 ). África después de la Guerra Fría : la promesa rota de un continente . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Martínez Carreras, José Urbano (1987 ). Historia de la descolonización, (1919-1986) : las independencias de Asia y África . Madrid: Istmo. Catàleg
  • Martínez Carreras, José Urbano (1996 ). Historia del mundo actual . Madrid: Marcial Pons. Catàleg
  • Halperín Donghi, Tulio (1993 ). Historia contemporánea de América Latina (13ª ed. rev. y ampl.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Skidmore, Thomas E (1999 ). Historia contemporánea de América Latina : América Latinadel siglo XX (2ª ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Jenkins, Philip (cop. 2005 ). Breve historia de Estados Unidos (2ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Boorstin, Daniel J. (1997 ). Compendio histórico de los Estados Unidos : un recorrido por sus documentos fundamentales . México: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Bosch, Aurora (cop. 2005 ). Historia de Estados Unidos, 1776-1945 . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Service, Robert (cop. 2000 ). Historia de Rusia en el siglo XX . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Figes, Orlando (2006 ). El Baile de Natacha : una historia cultural rusa . Barcelona: Edhasa. Catàleg
  • Moradiellos, Enrique (DL 2000 ). La España de Franco : 1939-1975 : política y sociedad . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Soto Carmona, Álvaro (2005 ). Transición y cambio en España : 1975-1996 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Segura i Mas, Antoni (1997 ). El Món àrab actual . Vic: EUMO [etc.]. Catàleg
  • Segura i Mas, Antoni (DL 2008 ). El Món islàmic . Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Todorov, Tzvetan (2008 ). El Miedo a los bárbaros : más allá del choque de civilizaciones . Barcelona: Círculo de Lectores :Galaxia Gutenberg. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resum i comentari d'un llibre sobre el període 1914-1945. Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre i l'estructura del comentari, l'adequació als criteris demanats pel professor i la capacitat crítica demostrada per l'alumne.
Extensió màxima del treball: 3 pàgines.
30
Avaluació escrita sobre els punts 2, 3, 4 i 5 dels continguts de l'assignatura. Es valoraran l'ordre i la claredat en l'exposició, l'adequació de les respostes a les preguntes, la capacitat de relacionar els diferents temes, tant cronològicament com geogràficament, amb el temari de l'assignatura. 30
Treball pràctic en grup sobre el documental "Topografia de la memòria". Es valorarà l'anàlisi del documental, la claredat expositiva i l'adequació de les respostes a les pautes donades pel professor.
30
Visita d'un museu i sortida de camp sobre la història del segle XX. Es valorarà l'assistència i la participació activa i crítica durant les dues sortides. També es realitzarà un comentari col·lectiu a classe després de cadascuna d'elles. 10

Qualificació

Veure els criteris d'avaluació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que: 1. no presenti en temps i forma totes les avaluacions demanades; 2. no assisteixi regularment a classe sense justificació.

Observacions

La bibliografia bàsica és per aquells que vulguin consultar-la de manera voluntària. No és obligatòria.