Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Facilitar el paràmetres principals que permetin als alumnes, adquirir aquells coneixements indispensables per poder dirigir una formació coral, com poden ser; el gest, la tècnica vocal, el repertori bàsic, utilitzant la pràctica com a eix central del treball.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
RITA FERRER MIQUEL

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dv 11-12:30

Altres Competències

  • Adquirir una actitud natural i clara davant del cor. Aconseguir un gest segur i clarificador en l'aprenentatge d'obres unifòniques i polifòniques "a capella" i amb acompanyament instrumental . Conèixer un repertori variat i ampli i que respongui a les necessitats dels alumnes d'acord amb el seu nivell i estimular la tria d'acord al perfil de formació vocal a qui va dirigit. Conèixer la classificació de les veus, la seva tessitura i tenir cura d'un bon tractament de la veu. Reflexionar sobre les diferents formacions corals existents i aplicar una metodologia de l'assaig eficaç en cada cas. Saber valorar la importància del text en les obres vocals i fomentar el debat entorn al tema. Arribar a adquirir un criteri propi i ben fonamentat respecte a la interpretació. Fer prendre consciència als alumnes de les responsabilitats musicals, socials, relacionals i psicològiques que demana al esdevenir director de cor.

Continguts

1. Tècnica de direcció.

2. Actitud corporal correcta.

3. Anàlisi i recerca de repertori per a veus iguals i mixtes.

4. Tècnica vocal aplicada la cor.

5. Sensibilització auditiva i control d'afinació.

6. Pedagogia de l'assaig.

7. Pràctica auditiva i visual d'obres enregistrades i en viu.

8. Comentari d'articles i reflexions entorn al cant coral.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Artís, P. (1980). El cant coral a Catalunya. Barcelona: Barcino.
  • Bibiloni i Llabrés, Baltasar (1996). 20 cançons tradicionals, : per a veus blanques i acompanyament de piano. Berga: Amalgama.
  • Cançons per instrumental Orff (1998). Berga: Amalgama.
  • Cao, P. (1990). Techique de la direction chorale.. Lyon: A coeur joie.
  • Civil, F. (1980). Cançoner de la Garrotxa. Girona: Diputació de Girona.
  • Coace (1991). Repertorio. Madrid: Mundana.
  • Federació Catalana d'Entitats Corals FCEC (1986). Olailom!. Barcelona: MF.
  • Langrée, A. (1981). Nova harmonia de cançons conegudes. Lleida: Orefeò Lleidetà.
  • Lips, H. (1997). Iniciació a la tècnica vocal. Lleida: Orfeò Lleidatà.
  • Cànons d'ahir i d'avui (D.L. 1973-1979). [Barcelona]: MF.
  • Cànons d'ahir i d'avui (2002) (2a ed). Barcelona: Dinsic.
  • Miscel lània Oriol Martorell (DL 1998). Barcelona: Universitat de Barcelona.
  • Martorell, Oriol (1980). Música de Catalunya. Barcelona: Martín Casanovas.
  • 39 cançons per a infants, : Nadal (DL 2001) (2a ed). Barcelona: Dinsic.
  • 41 cançons per a infants (2000) (2a ed). Barcelona: Dinsic.
  • 32 cançons per a infants (DL 1999). El Vendrell: MF.
  • Scherchen, Hermann (1992). El Arte de dirigir la orquesta (3ª ed). Barcelona: Labor.
  • Steger, H. (1999). Hodie Christus natus est. Copenhagen: Carus.
  • Varis (1994). Les classiques du chant chorale. Lyon: A coeur joie.
  • Ferrer, R. Teixidor, E. (2005). XXV anys Coral Nit de Juny, XX anys Coral Els Virolets (primera). Palafrugell: Palé.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Les classes es desenvoluparan a partir de la pràctica diària dels propis alumnes i del debat que a l'entorn de temes d'interès es portin a cap a la pròpia aula.
També es treballarà amb un grup estable de fora l'aula (corals infantils, juvenils o mixtes) i es presentarà un vídeo dels resultats que es comentarà a classe amb la finalitat de treure'n conclusions que enriqueixin als propis autors.
Tipus d'exàmens:
El procés d'aprenentatge a l'aula per mitjà de les pràctiques diàries.Els treballs videogràfics comentats i l'assistència regular a les sessions setmanals serviran per avaluar el treball realitzat i sobretot es tindrà en compte l'evolució de l'alumne en relació a l'inici del curs.
Degut a la tipologia de la matèria l'assitència a classe és del tot imprescindible.
En cas de creure-ho convenient es podrà fer un examen.

Observacions

És del tot recomanable formar part d'un grup coral i assitir a concerts de tot tipus i en particular de cant coral.

Cal tenir aprovada l'assignatura de Llenguatge Musical.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.