Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Estructura i desenvolupament organitzacional. La comunicació i el poder en les organitzacions. Clima i cultura. Innovació i canvi en les organitzacions. Avaluació en psicologia de les organitzacions. Estratègies d'intervenció en les organitzacions.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MONICA GONZALEZ CARRASCO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt-dj 11-12:30 32/AP3

Altres Competències

  • - Analitzar la naturalesa i funcionament de les organitzacions, emfasitzant especialment el factor humà.
  • - Identificar i explicar els marcs teòrics que descriuen els processos psicosocials en les organitzacions i la seva contextualització.
  • - Relacionar i explicar els mètodes i tècniques d'investigació i d'intervenció en psicologia de les organitzacions.

Continguts

1. Característiques de les organitzacions. Tipus d'agrupaments humans i tipus d'organitzacions. Plantejaments clàssics i neoclàssics sobre les organitzacions. L'organització com a sistema obert. La perspectiva sòcio-cognitiva. L’organització com a sistema complex. L’objecte d’estudi de la psicologia de les organitzacions.

2. Interacció entre individu i organització. El comportament en l'organització. Teories sobre la motivació en el treball. Socialització organitzacional. Aprenentatge. Els grups a l'organització. El lideratge. Presa de decisions.

3. L'estructura organitzacional i la seva incidència sobre el comportament i les actituds dels seus membres. El contracte psicològic. Funcions de la informació a les organitzacions. La comunicació en les organitzacions. El poder a les organitzacions.

4. Innovació i canvi en les organitzacions. Canvis laborals i organitzatius amb la introducció de NT. Aspectes psicosocials de les NT aplicades al treball i l’organització. Actituds davant del canvi tecnològic.

5. Cultura organitzacional. L'organització com a cultura. El canvi de la cultura organitzacional. Lideratge i cultura organitzacional. El dos paradigmes de la cultura organitzacional.

6. L’organització com a ambient humà. El clima organitzacional. Organitzacions i medi ambient.

7. Avaluació en psicologia de les organitzacions. Avaluació del context, del disseny, dels resultats i de la retroalimentació. Funcions de l'avaluació psicològica a les organitzacions i contribucions recents. Eficàcia organitzacional.

8. Desenvolupament organitzacional: Un model d'intervenció a les organitzacions. Objectius. Evolució de les estratègies. Investigació-acció en D.O. Rols del consultor en D.O.

9. El canvi intencional: intervenció psicosocial en psicologia del treball i les organitzacions. Tècniques d'intervenció per millorar la motivació a les organitzacions. Canvis en el clima organitzacional. La participació. Els cercles de qualitat. Control de l'estrès laboral. La psicologia organitzacional positiva.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 73,00 69,00 142,00
Total 73,00 69,00 142

Bibliografia

  • Gil, F. i Alcover, C.M. (2003). Introducción a la psicología de las organizaciones. Madrid: Alianza.
  • Peiró, J.M. i Ramos, J. (1994). Intervención psicosocial en las organizaciones. Barcelona: PPU.
  • Cerro, A. del (1991). El psicólogo y la organización. Barcelona: PPU.
  • Daft, R.H. i Steers, R.M. (1992). Organizaciones. El comportamiento del individuo y de los grupos humanos. México: Limusa.
  • García Izquierdo, M. (1999). Psicología del trabajo y de las organizaciones: Fundamentos psicosociales.... Murcia: Diego Marín.
  • Hodge, B.J.; Anthony, W.P. i Gales, L.M. (1998). Teoría de la organización. Un enfoque estratégico (5a). Madrid: Prentice Hall.
  • Peiró, J.M. (1990). Psicología de la organización. Madrid: UNED.
  • Peiró, J.M. (1990). Organizaciones: Nuevas perspectivas psicosociológicas. Barcelona: PPU.
  • Quijano, S.D. (1993). La psicología de las organizaciones: Fundamentos. Barcelona: PPU.
  • Quintanilla, I. (1992). Recursos humanos y marketing interno. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Rodríguez, A. (1998). Introducción a la psicología del trabajo y de las organizaciones. Madrid: Pirámide.
  • Vega, M.T. i Garrido, E. (1998). Psicología de las organizaciones: Proceso de socialización. Salamanca: Amaru.
  • de la Fuente, R. i de Diego, R. (2008). Estrategias de liderazgo y desarrollo de personas en las organizaciones. Madrid: Pirámide.
  • Ordoñez, M. (coord.) (2009). Psicología del Trabajo. Historia y perspectivas de futuro. Madrid: Prentice Hall.
  • Yukl, G. (2008). Liderazgo en las organizaciones.. Madrid: Prentice Hall.
  • Palací, F.J. (2005). Psicología de la organización.. Madrid: Prentice Hall. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Informes de les sessions de pràctiques. Es tindrà en compte que l'informe dóna resposta als interrogants plantejats pel professor, que es realitizi la tasca proposada i l'aplicació dels textos i articles obligatoris i recomanats. 20
Disseny d'una proposta de programa d'intervenció psicosocial en una organització. En l'avaluació del projecte es tindrà en compte de forma especial l'exposició clara i ordenada de les idees, que els tres apartats de l'esquema que es facilitarà estiguin clarament diferenciats i el grau d'adequació dels continguts inclosos a cadascun d'ells, la consulta de bibliografia i el grau de connexió entre les diferents temàtiques que es tractin.
El projecte inclou una presentació oral del mateix.
40
Prova escrita (anàlisi d'un cas pràctic). L'examen consisteix en l'anàlisi d'un cas pràctic. Es valorarà que l'alumne sàpiga aplicar els coneixements treballats a classe per analitzar situacions en les què es poden trobar en l'àmbit de psicologia de les organitzacions. 40

Qualificació

La nota de la prova escrita correspondrà a un 40% de la nota final, la proposta de programa d'intervenció equivaldrà a un altre 40%, mentre que l'informe de les sessions de pràctiques constituirà el 20% restant. Per poder aprovar l’assignatura, l’alumne/a haurà d’aconseguir, com a mínim, un 50% de la nota màxima en cadascuna de les tres avaluacions per separat.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.