Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Teories psicosociològiques. Processos psicosociològics bàsics. Actituds socials. El comportament col·lectiu. Medi ambient i comportament. Teoria i processos psicosocials bàsics. Percepció social. Pensament social. Atribució. Categorització. Concepte i evolució històrica. Mètodes i tècniques. Formació i canvi d’actituds. Comunicació persuasiva. Conformisme. Uniformitat. Influència minoritària. Obediència. Actituds, canvi d'actituds i comportaments col·lectius. Moviments socials. Medi ambient i comportament. Atracció interpersonal. Altruisme. Agressivitat. Bases del poder. Comunicació social.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Demostrar coneixements i comprensió de la dimensió social i antropològica de l’ésser humà, tot considerant les variables històriques i socioculturals en la configuració del psiquisme humà, en les relacions interpersonals i en les relacions de l’individu i dels grups amb el medi ambient.
  • Saber analitzar les demandes i les necessitats de persones, grups o organitzacions en diferents contextos.
  • Aplicar tècniques per recollir informació sobre l’estudi del funcionament dels individus, grups o organitzacions.

Altres Competències

  • Proporcionar elements suficients per establir una visió psicosocial dels fenòmens i les relacions. Procurar una introducció general al desenvolupament de la Psicologia social Conèixer les perspectives teòriques de la Psicologia Social Promoure elements d’anàlisi i reflexió sobre els processos psicosocials fonamentals dels fenòmens i les relacions

Continguts

1. 1.- Psicologia Social, Psicologia i Ciències Socials

2. Conceptualització psicològica, sociològica i psicosocial

3. Delimitació de la Psicologia Social: La interacció

4. Qüestions metodlògiques

5. 2.- Perspectives teòriques de la Psicologia Social

6. Orientació conductista

7. Orientació de la Gestalt i Teoria del Camp

8. Orientació cognitivista i el sociocognitivisme

9. Orientació interaccionista simbòlica i Teoria del rol

10. 3.- Processos intraindividuals

11. Categorització

12. Esquemes cognitius

13. 4.- Processos d’explicació social

14. Teoria de l’anàlisi ingenu de l’acció

15. Teoria de la inferència corresponent

16. Model de la covariació

17. Atribució per l’èxit i el fracàs

18. Esbiaix atribucional

19. 4.- Processos de relacions intergrupals

20. Categorització social: valor social de les categories. Aspectes inductius i deductius

21. Categories socials i relacions intergrupals: comparació social – diferenciació categorial – discriminació intergrupal

22. Identitat social – identitat personal

23. 5- Processos de construcció de coneixement social

24. Construcció social de la realitat

25. Procés d’objectivació

26. Procés d’anclatge

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 12,00 40,00 52,00
Resolució d'exercicis 12,00 40,00 52,00
Sessió expositiva 60,00 0 60,00
Total 84,00 80,00 164

Bibliografia

  • Aronson, Elliot, Escohotado, Antonio (2000). El Animal social. Madrid: Alianza.
  • Baron, R.A.; Byrme, D (1998). Psicología social. Madrid: Prentice Hall.
  • Introducción a la psicología social : una perspectiva europea (1990). Barcelona: Ariel.
  • Moscovici, Serge (1985-1986). Psicología social. Barcelona [etc.]: Paidós.
  • Tajfel, Henri (1984). Grupos humanos y categorías sociales : estudios depsicología social. Barcelona: Herder.
  • Estudios básicos de psicología social (1984). Barcelona: Hora [etc.].
  • Myers, David G. (cop. 1995). Psicología social (2ª ed.). México [etc.]: McGraw-Hill.
  • Smith, Eliot R., Mackie, Diane M. (cop. 1997). Psicología social. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
  • Morales, J.F. (1994). Psicologia social. Madrid: Mc Graw Hill.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Els treballs en grup consistiran en exposicions orals de treballs realitzats sobre articles escollits pel professor
Presentació d'un protafolis al final de curs amb els informes escrits dels articles que el grup consideri millor realitzats (mínim 2) i els treballs per escrit d'alguns dels temes de l'assignatura (mínim 3)

Qualificació

Mètodes docents:
Les sessions de classe es desenvoluparan a partir de les exposicions realitzades pel professor i de la participació dels estudiants. Les classes pràctiques es realitzaran al voltant de les activitats proposades i consistiran en discutir i analitzar els conceptes teòrics a la llum de determinats exemples i material.

ACTIVITATS PRÀCTIQUES DE L’ASSIGNATURA
__________________________________________________________________________________________________________

Les activitats pràctiques de l’assignatura es centraran en dos blocs: un primer bloc de pràctiques d’aula amb lectura i debat de documents i anàlisi de casos, i un segon bloc d’exercici pràctic de treball de camp sobre la pròpia definició de la persona

Tipus d'exàmens:
L’avaluació de l’assignatura es realitzarà a partir d’un examen final i dels exercicis proposats a les pràctiques. A mesura que es vagin desenvolupant els temes a classe, es proporcionaran les preguntes de l’examen, fins a un màxim de 10 preguntes. L’examen constarà de 4 d’aquestes 10 preguntes. La nota final de l’assignatura estarà composada per la nota de l’examen amb un 70% i la nota dels exercicis pràctics amb un 30%.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.