Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA PILAR ALBERTIN CARBO  / MARIA AYMERICH ANDREU  / BEATRIZ M. CAPARROS CAPARROS  / MONICA CUNILL OLIVAS  / SILVIA FONT MAYOLAS  / MONICA GONZALEZ CARRASCO  / ERNEST LUZ MASERGAS  / MARC PEREZ BURRIEL  / ISABEL PEREZ GUERRA  / ANNA MARIA PUJOLRAS BARO  / CARLES ROSTAN SANCHEZ  / ISABEL SERRAT SELLABONA  / ESPERANZA VILLAR HOZ  / FERRAN VIÑAS POCH

Competències

  • Cercar en diferents fonts informació científica, valorant-la i seleccionant-la en funció de la seva procedència.
  • Formular propostes originals per millorar les actuacions o la resolució de situacions d´incertesa, amb ajut de guia externa.
  • Valorar la pròpia activitat i el propi aprenentatge, a partir d’una guia que possibiliti l’anàlisi i l’elaboració d’estratègies per millorar.
  • Reconèixer les necessitats i expectatives dels companys estudiants a partir de la participació en grups.

Continguts

1. AUTONOMIA ACADÈMICA

          1.1. INTRODUCCIÓ

          1.2. PROCÈS D'APRENENTATGE UNIVERSITARI

          1.3. IDENTIFICACIÓ, RESOLUCIÓ DE PROBLEMES I PRESA DE DECISIONS

          1.4. PLANIFICACIÓ I ORGANTIZACIÓ ACADÈMICA

          1.5. PAS-P I TUTORIA

2. COMUNICACIÓ I RELACIÓ INTERPERSONAL

          2.1. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA INTERPERSONAL

          2.2. COMUNICACIÓ ORAL I ESCRITA

3. DESENVOLUPAMENT SOCIO-PROFESSIONAL

          3.1. CONEIXEMENT DEL TREBALL PROFESSIONAL: OBSERVACIÓ I REFELXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA PROFESSIONAL

          3.2. CURA PERSONAL I DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL

          3.3. PAS-P I TUTORIA

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 2 2 4
Anàlisi / estudi de casos 6 13 19
Classes expositives 5 2 7
Classes participatives 2 10 12
Elaboració de treballs 4 11 15
Treball en equip 6 12 18
Total 25 50 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    BLOC 1: BLOC AUTONOMIA ACADÈMICA.
    Activitat1: Introducció a l´entorn virtual. Moodle i pag. web UDG.
    5
    BLOC 1: BLOC D´AUTONOMIA ACADÈMICA.
    Activitat2: Recursos de la biblioteca: recursos de que dispoda la biblioteca i com els estudiants els poden utilitzar
    5
    BLOC 1: BLOC D´AUTONOMIA ACADÈMICA.
    Activitat4: Poster. Treball de planificació i organització acadèmica.
    5
    BLOC 2: BLOC DE COMUNICACIÓ I RELACIÓ INTERPERSONAL
    Activitat1: La escolta activa
    15
    BLOC 3: BLOC DESENVOLUPAMENT SOCIOPROFESSIONAL
    Activitat1: Redacció i entrega d´acta de una de les reunións dins del subgrup de treball sobre el guió.
    5
    BLOC 3: BLOC DESENVOLUPAMENT SOCIOPROFESSIONAL
    Activitat2: Redacció i entrega d´acta de una de les reunións dins del subgrup de treball sobre el guió.
    5
    BLOC 3: BLOC DESENVOLUPAMENT SOCIOPROFESSIONAL
    Activitat3: Redacció i entrega d´acta de una de les reunións dins del subgrup de treball sobre el guió.
    5
    BLOC 3: BLOC DESENVOLUPAMENT SOCIOPROFESSIONAL
    Activitat4: Elaboració i entrega del guió.
    20
    Portafolis: valoració reflexiva de tres activitats (una de cada bloc)+informe d´integració 35

    Qualificació

    VEURE ARXIUS PENJATS DE CADA ACTIVITAT AMB ELS CRITERIS D´AVALUACIÓ INDICATS (PAGINA WEB DEL MOODLE)