Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Conèixer els objectius, continguts i recursos de l'educació física que permetin utilitzar-la com a eina preventiva i rehabilitadora aplicada a diferents col·lectius en situació de risc o d’exclusió social. Adquirir actituds favorables envers una concepció educativa que valori l’activitat física com a recurs pedagògic d'intervenció socioeducativa.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
RAQUEL FONT LLADO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc 15:30-18:30

Continguts

1. Conceptualització de l'activitat físcia i esportiva

          1.1. L'activitat física i esportiva al llarg de la història

          1.2. L'activitat física i esportiva actual relacionada amb gènere, salut, multiculturalitat, política i violència

          1.3. Agents implicats a les activitats físiques i esportives

2. Continguts i recursos pròpis de l'educació física

          2.1. Les capacitats coordinatives: Habilitats motrius

          2.2. Les capacitats perceptivo-motrius

          2.3. Les capacitats condicionals

          2.4. L'expressió corporal

          2.5. El joc

3. Sectors d'intervenció

          3.1. Infància, joventut i tercera edat

          3.2. Discapacitats físiques, intel•lectuals i sensorials; centres penitenciaris;esplais i centres cívics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Exposició dels estudiants 2,00 0 2,00
Lectura / comentari de textos 3,00 4,00 7,00
Resolució d'exercicis 0 4,00 4,00
Sessió expositiva 4,00 0 4,00
Sessió pràctica 14,00 5,00 19,00
Sortida de camp 2,00 3,00 5,00
Treball en equip 2,00 0 2,00
Total 27,00 16,00 43

Bibliografia

  • La Construcción de procesos formativos en educación no formal (cop. 2003). Madrid: Narcea.
  • Weineck, Jürgen (cop. 2001). Salud, ejercicio y salud, : activar las fuerzas con un entrenamiento adecuado: prevenir enfermedades con el deporte correcto. Barcelona: Paidotribo.
  • Ortí Ferreres, Joan (cop. 2004). La Animación deportiva, el juego y los deportes alternativos. Barcelona: Inde.
  • Romans, Mercè, Petrus Rotger, Antonio, Trilla i Bernet, Jaume (cop. 2000). De profesión: educador(a) social. Barcelona [etc.]: Paidós Ibérica.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes pràctiques:
sessions de vivenciació pràctica
Entregar fitxa de sessió amb anàlisi crítica
Anàlisi crítica i presentació al grup Presentar un recurs educatiu en el format que presenta l'"observatori crític de l'esport".
Anàlisi models d'intervenció Presentar un informe
Reflexió final Presentar un informe

Qualificació

L'alumnat podrà escollir la fòrmula que més li interessi:

Avaluació formativa: presentar tots els exercicis que es proposen (possibilitat d'obtenir 11 punts sobre 10)
- Fitxa sessió 60%
- Recurs educatiu 20%
- Informe models d'intervenció 20%
- Informe reflexió final 10%.

Avaluació final:
Possibilitat de presentar-se a un exàmen

Observacions

És molt important que l'alumnat experimenti les propostes pràctiques, per aquesta raó serà necessari assistir al 80% de les sessions per aprovar l'assignatura (important portar roba còmode i sabates esportives)
Per aprovar, també serà imprescindible assisir a una de les visites que plantejarà l'assignatura.

La metodologia que planteja l'assignatura és molt participativa, tant a les sessions teòriques com a les pràctiques.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.