Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Donar les eines per comprendre la història mundial des de 1945 fins avui, amb especial atenció a temes clau com els organismes internacionals, la globalització, les integracions regionals i els canvis abans i després de la Guerra Freda. Mostrar la Història com a eina per interpretar i comunicar la política del present.
-
Crèdits:
- 3
-
Professor responsable:
- Giaime Pala
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Giaime Pala
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Continguts
1. Causes i efectes de la Guerra Freda
2. La nova configuració d’Europa i la República Popular de la Xina
3. El procés de descolonització i l’evolució dels EUA i l’URSS (1953-1962)
4. Auge i crisi de la llarga distensió (1963-1979)
5. El bipolarisme mundial i la transformació de la Xina en els anys vuitanta
6. La caiguda del bloc soviètic i fi de la Guerra Freda
7. El món des de 1989 fins a la crisi financera de 2008
8. Les tensions internacionals després de 2008: cap una nova Guerra Freda?
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
7,00 |
10,00 |
0
|
17,00 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
31,00 |
0
|
33,00 |
| Sessió expositiva |
15,00 |
10,00 |
0
|
25,00 |
|
Total |
24,00 |
51,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Eichengreen, Barry J. (2011). La Globalización del capital : historia del sistema monetario internacional. Barcelona: Bosch. Catàleg
- Esteban Rodríguez, Mario; Martín Rodríguez, Rafael (2024). Introducción a la China actual. Madrid: Alianza Editorial.
- Leffler, Melvyn P.. Westad, Odd Arne (2010). The Cambridge history of the cold war. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
- Jensen, Jan; Osterhammel, Jurgen (2017). Decolonisation. A Short History. Princeton: Princeton University Press.
- Judt, Tony. (2006). Postguerra : una historia de Europa desde 1945. Madrid: Santillana. Catàleg
- Niblett, Robin (2024). La nueva Guerra Fría. Cómo la disputa entre EE.UU. y China dará forma a nuestro siglo. Barcelona: RBA.
- Panitch, Leo. (2015). La Construcción del capitalismo global : la economía política del imperio estadounidense. Tres Cantos, Madrid: Akal. Catàleg
- Poch-de-Feliu, Rafael. (2003). La Gran transición : Rusia, 1985-2002. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Veiga, Francisco (2009). El Desequilibrio como orden : una historia de la posguerra fría, 1990-2008. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
- Zubok, V. M. (2008). Un Imperio fallido : la Unión Soviética durante la Guerra Fría. Barcelona: Crítica. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Sessió participativa |
Assistència a classe i participació activa en els debats que s'hi plantegin |
10 |
No |
| Examen final |
Es valoraran la claredat expositiva, l'ordre, l'estructura, l'adequació de les respostes a les preguntes i la capacitat crítica |
90 |
Sí |
Qualificació
Veure els criteris d'avaluació assenyalats a l'apartat "Activitats d'avaluació".
En general, la pràctica del plagi, per qualsevol mitjà i a qualsevol prova d'avaluació, comportarà que tota l'assignatura sigui qualificada automàticament amb un 0 (nota final).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tindràn "No Presentat" aquells alumnes que no es presentin a l'examen final.
Avaluació única:
Un únic examen final que abastarà la totalitat de la matèria de l’assignatura i sobre el qual es realitzarà l'avaluació del 100% de la mateixa.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment i, si no és possible, a través del correu electrònic i de les plataformes virtuals proporcionades per la universitat.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Personalment i per correu electrònic.
Observacions
En les activitats d'avauació previstes no està permès l’ús d’eines d’IA.
Assignatures recomanades
- Història de les idees polítiques
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En el cas d'haver d'adaptar la docència a un model 100% virtual es mantindrà l'horari de classe i es faran les classes en línia.
Modificació de l'avaluació:
Es mantindrà el sistema d'avaluació vigent.
Tutoria i comunicació:
La comunicació amb l'alumnat serà via Moodle, correu electrònic o Meet.
Es mantindrà el mateix horari de tutoria.