Estudia

• CG2 - Cercar, obtenir, organitzar i interpretar informació bàsica i aplicada amb raonament crític i adquirir les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar la seva formació d'una manera autònoma.
• CG3 - Capacitat per estructurar i transmetre oralment i per escrit coneixements i raonaments a diversos tipus de públic (expert i no expert), de forma clara, adecuada original i creativa.
• CG8 - Coneixement de la llengua anglesa: capacitat de comprensió de textos i ponències de contingut científic.
• CE-2 - Planificar estratègies i triar les eines i les tècniques adequades per assolir un objectiu concret relacionat amb el disseny d'un experiment o el desenvolupament d'una aplicació en l'àmbit de la biotecnologia alimentària.
• CE-6 - Saber aplicar la legislació que regula la investigació i el desenvolupament de productes alimentaris i biotecnològics, la protecció legal de productes i processos i els mecanismes de transferència i explotació de resultats.

1. Desenvolupament de projectes de recerca: concepció, àmbit i estat del coneixement. Fonts d’informació i aspectes ètics. La intel·ligència artificial com a eina. Etapes, nivells de maduresa (TRLs) i gestió. Explotació dels resultats. Exemples i casos pràctics en Biotecnologia alimentària.

2. Finançament de la recerca i de la transferència de coneixement. Finançament públic, finançament privat i finançament público/privat. Conceptes finançançables: Personal, Infraestrucuctura científica, Material fungible, Viatges/Dietes, Publicacions i Congressos, Altres conceptes.

3. Productivitat científic-tecnològica: Publicacions científiques. Procediment de "peer review". Factor d'impacte i altres indexs bibliomètrics. Bases de dades. Open science i repositoris. Congressos, workshops i xarxes socials.

Activitats d'avaluació:

Qualitat de la memòria, viabilitat, impacte, coherència i planificació del pla de treball, aplicabilitat i explotació dels resultats. Valoració escrita i/o oral.
Qualitat del contingut i redacció/presentació. Adequació als requeriments formals. Procés de debat durant la revisió.
Adeqüació de la sol.licitud de finançament a les característiques de la convocatòria de Projectes o dels acords del Conveni.

Es permet l’ús d’eines d’IA per a la cerca d’informació (sempre i quan es contrasti la informació obtinguda i es citin les fonts originals, verificades) i per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text. És obligatori citar les eines d’IA utilitzades en l’elaboració dels treballs.

La realització de conductes fraudulentes en activitats d’avaluació comportarà la no superació de l'activitat d’avaluació corresponent amb una qualificació de 0 (suspens), amb independència de la incoació del procediment disciplinari que, si escau, es pugui instruir.
A aquests efectes, es consideren conductes fraudulentes, entre d’altres, la utilització indeguda de la IA, la utilització, l’intent d’utilització o la tinença de qualsevol sistema, dispositiu o tecnologia que permeti o pugui permetre a l’estudiantat posar-se en contacte amb agents externs o rebre ajuda no autoritzada, així com qualsevol modalitat de còpia dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No lliurar el treball dins el termini establert es considerarà "no presentat"

Avaluació única:
Realització d'un treball d'una de les tres opcions possibles d'acord amb el professorat

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutories presencials o virtuals amb cita prèvia, per correu electrònic

Per correu electrònic carmen.carretero@udg.edu
Per correu electrònic amb emilio.montesinos@udg.edu
Per correu electrònic amb sergi.bonet@udg.edu