Estudia

• CB01- Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional
• CB03- Formular judicis sobre la problemàtica ètica i social, actual i futura, que plantegen les ciències biotecnològiques en general i les biomèdiques en particular
• CB04- Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica)
• CB05- Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements
• CE10- Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular

1. Bloc 1. Mètodes de comunicació científica. Escriptura científica, estructura i estratègies d'escriptura. Articles, escriptura i procés de publicació. Autories. Pòsters, comunicacions a congressos, workshops // Bloque 1. Métodos de comunicación científica. Escritura científica: estructura y estrategias de escritura. Artículos, escritura y proceso de publicación. Autorías. Pósters, comunicaciones a congresos, workshops.

2. Bloc 2. Mètode Peer review: En què consisteix i quina és la seva utilitat? Scientific misconduct: fabricació, falsificació, plagi i altres formes de frau científic. Difusió científica: Com difondre els resultats científics, drets d'autor, Open Access i repositoris científics. Divulgació científica: consells, plataformes i xarxes socials. // Bloque 2. Método Peer review: ¿En qué consiste y cuál es su utilidad? Scientific misconduct: fabricación, falsificación, plagio y otras formas de fraude científico. Difusión científica: Cómo difundir los resultados científicos, derechos de autor, Open Access y repositorios científicos. Divulgación científica: consejos, plataformas y redes sociales

3. Bloc 3. Bibliometria i bases de dades bibliogràfiques. Factors d'impacte de les revistes. Categories de revistes i quartils (ISI, Scopus, Google scholar). Valoració dels articles i dels investigadors. Índex h i m. On publico? Com selecciono la revista científica més addient per al meu treball? Bases de dades i gestors per fer la meva bibliografia al TFM //Bloque 3. Bibliometría y bases de datos bibliográficos. Factor de impacto de revistas. Categorías, cuartilos y más (ISI, Scopus, Google scholar). Valoración de los artículos y los investigadores. ¿Dónde publicar? ¿Cómo seleccionar la revista científica idónea para mis trabajos? Bases de datos y gestores para mi bibliografía en el TFM

4. Bloc 4. Del laboratori a l’empresa. Protecció i explotació de resultats. Patents. //Bloque 4. Desde el laboratorio a la empresa. Protección y explotación de resultados. Patentes.

• Booth, Vernon. (1993). Communicating in science : writing a scientific paper and speaking at scientific meetings (2nd ed.). Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg
• Valiela, Ivan. (2001). Doing science : design, analysis, and communication of scientific research. New York [etc: Oxford University Press. Catàleg
• Day, Robert A. (2006). How to write and publish a scientific paper (6th ed.). Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg

Activitats d'avaluació:

En aquesta assignatura no hi ha examen.
El 45% de la nota s'avaluarà mitjançant la presentació escrita d'una revisió bibliogràfica sobre el treball final de màster de cada alumne. Aquesta revisió s'ha de presentar en format d'introducció d'un article científic adequat a una revista de l'àmbit del treball.
El 45% de la nota s'avaluarà a través de la presentació oral d'aquesta revisió bibliogràfica presentada com a introducció del treball final del màster.
El 10% restant s'obté assistint i participant a classe.

“L’ús d’eines d’intel·ligència artificial només es permet per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat dels textos. En tots els casos, és obligatori citar les eines utilitzades i declarar-ne l’ús específic."

ACTUACIONS FRAUDULENTES:

Si en qualsevol mena d'activitat acadèmica es detecta la utilització, l’intent d’utilització o la tinença de qualsevol sistema, dispositiu o tecnologia que permeti o pugui permetre a l’estudiantat posar-se en contacte amb agents externs o rebre ajuda no autoritzada, així com qualsevol modalitat de còpia dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, aquesta quedarà suspesa.

Es consideren també activitats fraudulentes la utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc. I, per tant, en aquests casos l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor (article 21 de Normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants, aprovada en el Consell de Govern en la sessió 53/2026, de 5 de juny de 2026 (eBOU-4540)2

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideren no presentats tots el alumnes amb menys d'un 80% d'assistència i/o que no hagin presentat les activitats requerides.

Avaluació única:
L’avaluació única consistirà en la presentació d'una revisió bibliogràfica en forma d'introducció del treball final de màster.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà:
- haver assistit a les sessions mínimes
- haver realitzat els treballs i presentacions dins del termini establert
- obtenir una qualificació global mínima de 5 punts sobre 10

Els dubtes de l’assignatura es realitzaran a través del correu, de Google Meet o al despatx en hores convingudes

La comunicació amb els estudiants es realitzarà pels canals habituals de Moodle mitjançant el fòrum d'avisos i notícies i també a través del correu.