Estudia

• CG3- Identificar l’impacte econòmic, les implicacions ètiques i el component de responsabilitat social i ambiental, de les accions proposades.
• CG8- Planificar, desenvolupar i avaluar el propi treball, de manera independent o com a membre d'un equip.
• CE4- Reconèixer, analitzar interpretar els factors i actors dels canvis socioecològics i les dimensions temporals i espacials dels canvis.
• CE7- Aplicar instruments i tècniques d’economia verda, circular i col·laborativa en la programació de noves estratègies de transició socioecològica.

1. DESENVOLUPAMENT TERRITORIAL. DE L'ESPAI AL TERRITORI

          1.1. Del creixement al desenvolupament

          1.2. Estratègies territorials. De l'escala europea a la local

          1.3. Models i indicadors de la sostenibilitat

          1.4. Desenvolupament, paisatge, justícia ambiental, social i territorial

2. ENFOCAMENTS DEL DESENVOLUPAMENT TERRITORIAL

          2.1. El paradigma del desenvolupament local

          2.2. El paradigma del desenvolupament regeneratiu

          2.3. El paradigma del postcreixement

3. EINES I INSTRUMENTS PER AL DESENVOLUPAMENT

          3.1. Processos participatius

          3.2. Generació d'escenaris de futur

          3.3. Indicadors del benestar

4. EL TURISME LITORAL COM A CAS D'ESTUDI

          4.1. Desenvolupament turístic i ocupació del territori

          4.2. Disfuncions socioambientals

          4.3. Mesures per a la sostenibilitat del turisme

          4.4. Eines i instruments de gestió

Activitats d'avaluació:

Realització correcta dels treballs o ressenyes que es demanaran al llarg de l'assignatura

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No lliurar la major part dels treballs requerits al llarg de l'assignatura

Avaluació única:
En cas d'avaluació única es requeriran els mateixos treballs que en avaluació continuada però lliurats posteriorment

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Queda absolutament prohibit realitzar qualsevol tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, a menys que el professorat implicat l’autoritzi explícitament.

IA permesa però amb ús limitat (per exemple per correccions ortogràfiques o gramaticals, o per les activitats previstes concretes organitzades prèviament)