Estudia

• CB7- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
• CB8- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
• CB9- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
• CG2- Treballar en equip de forma col·laborativa i responsabilitat compartida
• CG3- Predir i controlar l'evolució de situacions complexes mitjançant el desenvolupament de noves i innovadores metodologies de treball adaptades a l'àmbit científic / investigador, tecnològic o professional concret, en general multidisciplinari, en el qual es desenvolupi la seva activitat
• CG4- Participar en projectes d'investigació i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic, en contextos interdisciplinaris i, si escau, amb una alta component de transferència de coneixement
• CE2- Identificar els diferents mecanismes lesius que es donen en l'esport i aprofundir en les característiques d'una lesió en relació al seu entorn lesiu, la seva incidència i la seva gravetat
• CE3- Analitzar i aplicar els principis fisiològics, biomecànics, psicològics i socials a la readaptació esportiva, identificant pràctiques inadequades que suposen risc per a la salut, per tal d'evitar-les i corregir-les
• CE7- Planificar, programar, aplicar, controlar i avaluar (informe de readaptació) els processos de readaptació a l'activitat física i la competició esportiva

1. Aplicación práctica de la readaptación a la competición deportiva.

          1.1. Aplicación práctica 1: la tendinopatía patelar crónica. Deporte de referencia: voleibol.

          1.2. Aplicación práctica 2: la lesión del LCA. Deporte de referencia: baloncesto.

          1.3. Aplicación práctica 3: la lesión isquiosural. Deporte de referencia: fútbol.

          1.4. Aplicación práctica 4: lesiones mecánicas de la columna vertebral a nivel lumbar. Deporte de referencia: tenis.

          1.5. Aplicación práctica 5: inestabilidad de la cintura escapular. Deporte de referencia: tenis.

          1.6. Aplicación práctica 6: alteración del complejo inguinal. Deporte de referencia: fútbol / tenis.

          1.7. Aplicación práctica 7: esguince del ligamento lateral externo del tobillo. Deporte de referencia: fútbol.

2. Medidas de recuperación pasivas.

          2.1. Aplicación práctica de la readaptación a la actividad física para la mejora de la salud.

          2.2. Aplicación del trabajo de estabilidad de tronco como metodología común en la readaptación a la actividad física con relación a la salud.

          2.3. Readaptación a la actividad tras dolor mecánico de la columna vertebral.

• Varios autores (2019). Máster de readaptación a la Actividad Física y la Competición Deportiva - Documento de apuntes volumen I. Vitoria: Bradu.
• Varios autores (2019). Máster de readaptación a la Actividad Física y la Competición Deportiva - Documento de apuntes volumen II. Vitoria: Bradu.

Activitats d'avaluació:

El sistema de evaluación de EUSES - centro adscrito a la UdG es, de manera general, la evaluación continuada.

EVALUACIÓN CONTINUADA
AVC1: Actividades individuales o en grupo realizadas en clase o entre seminarios. Tales como: exámenes cortos sobre artículos científicos, elaboración de resúmenes o realización de ejercicios prácticos - (30%). Se podrá realizar media sea cual sea la nota obtenida. Esta prueba no es recuperable.
AVC2: Pruebas test y/o mixtas (de desarrollo, cortas y/o test) - (40%). Se deberá obtener una nota mínima de 5 para aprobar y hacer media con el resto de actividades. Esta prueba es recuperable.
AVC3: Pruebas prácticas (30%) - Se podrá realizar media sea cual sea la nota obtenida. Esta prueba no es recuperable.

La asignatura se aprueba con una nota igual o superior a 5. Los alumnos que no obtengan una nota global de 5 (resultado del promedio ponderado de AVC1, AVC2 y AVC3) en evaluación continua deberán realizar el examen de evaluación final del 100%.


EVALUACIÓN FINAL
- El estudiante podrá realizar una prueba única de tipo test y/o mixto (de desarrollo, cortas y/o test) correspondiente al 100% del contenido de la asignatura . Se deberá obtener una nota mínima de 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará un/a alumno/a no presentado/a aquel/la que ha realizado menos del 50% de las actividades de evaluación continuada o no se ha presentado a la evaluación final o la evaluación única.

Avaluació única:
El sistema de evaluación de EUSES - centro adscrito a la UdG es, de manera general, la evaluación continuada. Si el estudiante quiere acogerse a la evaluación única, lo comunicará por escrito al profesor responsable de la asignatura y al coordinador de máster durante las dos primeras semanas de semestre.

La evaluación única consta de las siguientes actividades:

AVC1: Elaboración de resúmenes o realización de ejercicios prácticos - (30%) - no recuperable
AVC2: Pruebas test y/o mixtas (de desarrollo, cortas y/o test) - (40%) - recuperable
AVC3: Pruebas prácticas (30%) - no recuperable

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0.

- Se deberá obtener una calificación igual o superior a 5 en la actividad AVC2 para aprobar la asignatura.

Las tutorías se realizarán presencialmente en las aulas habilitadas y también de manera virtual.

La comunicación e interacción con los estudiantes se realizará presencialmente y virtualmente y se utilizará el foro de avisos y noticias del moodle, videoconferencias y el correo electrónico.

Resultados de aprendizaje:
- Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa en el ámbito del entrenamiento y la readaptación deportiva, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
- Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el ámbito del entrenamiento y la readaptación a la actividad física y deportiva de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
- Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la readaptación deportiva, así como los fundamentos fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales más relevantes sobre los que se sustentan.
- Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro del entrenamiento y la readaptación deportiva, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.