Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Els objectius d'aquesta assignatura són: a.Facilitar l'accés de l'estudiant a recursos metodològics i eines pràctiques bàsiques per desenvolupar projectes d'investigació des d'una perspectiva metodològica qualitativa. B. Facilitar eines conceptuals bàsiques per ajudar en la presa de decisions característiques en processos d'investigació qualitativa. Al finalitzar el curs, els estudiants han de ser capaços de: 1) Descriure els elements bàsics d'una investigació qualitativa 2) Determinar quins tipus de preguntes d'investigació poden respondre's millor utilitzant tècniques qualitatives. 3) Caracteritzar els paradigmes, dissenys d'investigació, mètodes de recol·leció de dades i tipus de dades associades a la investigació qualitativa. 4) Analitzar dades qualitatives identificant els temes emergents existents en les dades. 5) Aplicar estàndars de rigor en l'avaluaicó de dades qualitatives. 6) Dissenyar, desenvolupar i transmetre un petit estudi qualitatiu.
Crèdits:
3

Grups

Grup ES

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Grup SP

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Competències

  • CE1 Idear, promoure i aplicar instruments i tècniques de planificació i direcció del turisme
  • CE2 Aplicar, de manera reflexiva i crítica, metodologies d'investigació transdiciplinar i multidisciplinar a la realitat turística
  • CG4 interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant derivats d'una actuació professional com del extrets d'una investigació

Continguts

1. Introducción a la investigación y analisis Cualitativo

          1.1. Diseño de estudios cualitativos

2. Muestreo de participantes

3. Métodos y técnicas de investigación cualitativa para la colección de datos primarios

          3.1. Entrevista personal

          3.2. Observación

          3.3. Etnografia - netnografia

          3.4. Focus group

4. Análisis de datos textuales

          4.1. Codificación

          4.2. Análisis de contenido

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 31,00 0 37,00
Sessió expositiva 8,00 16,00 0 24,00
Treball en equip 4,00 8,00 0 12,00
Tutories individuals 0 0 2,00 2,00
Total 18,00 55,00 2,00 75

Bibliografia

  • Hammersley, Martyn. (1994). Etnografía :. Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Becker, Howard Saul. (1998). Tricks of the trade :. Chicago: The University of Chicago Press. Catàleg
  • Corbetta, Piergiorgio. (2007). Metodología y técnicas de investigación social / (Ed. rev.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Creswell, John W.. (2009). Research design : (3rd ed.). Thousand Oaks, Calif.: Sage. Catàleg
  • Silverman, David. (1993). Interpreting qualitative data :. London [etc.]: Sage. Catàleg
  • Vallés Martínez, Miguel S.. (2002). Entrevistas cualitativas. [Madrid]: Centro de Investigaciones Sociológicas. Catàleg
  • Richards, Lyn. (2015). Handling qualitative data : (3rd ed). Los Angeles: SAGE. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
1 trabajo en grupo durante la clase Capacidad de evaluar la forma de aplicar una técnica cualitativa 10 No
1 trabajo en grupo durante la clase Práctica presentada en clase sobre la codificación de datos textuales 10 No
Trabajo final en grupo sobre etnografía rápida. Se evalúa la capacidad del uso adecuado de las técnicas cualitativas elegidas según el objetivo del trabajo. 70
1 trabajo en grupo durante la clase La calidad de aplicar correctamente una técnica qualitativa. 10 No

Qualificació

Para aprobar la asignatura hace falta la media de las actividades de evaluación.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realizar realizar la evaluación continua o no presentarse a la evaluación única supondrá una nota de NO PRESENTADO.

Avaluació única:
Si bajo circumstancias especiales, un estudiante po puede seguir la evaluación continua, puede presenarse en el exámen final que se hará al final de la asignatura de forma virtual.

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar aprobada la asignatura, hace falta obtenir una cualificación mínima de 5.0.

Tutoria

A través del correo electrónico directo a la profesora de la asignatura podéis concertar las tutorías. Responderemos los correos en un máximo 24 horas en días laborables.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

En la hora de clase se darán todas las instrucciones necesarias por el seguimiento de la asignatura. Para cualquier duda los estudiantes pueden contactar con la profesora por email.

Observacions

La bibliografia recomendada está en inglés. Hace falta un buen nivel de inglés para la lectura de los artículo ofrecidos.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
La asignatura se hace de forma presencial pero en casos excepcionales, las clases/actividades se harán de forma virtual.

Modificació de l'avaluació:
La evaluación no se modificará.

Tutoria i comunicació:
Para cualquier consulta o tutoría, lo estudiantes pueden contactar con la profesora a través del correo electrónico.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.