Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
L’assignatura de Tesis de Final de Màster s'executa durant un semestre complert i constitueix la tasca final del programa. Durant el curs, els estudiants dissenyaran i realitzaran un estudi empíric i el presentaran en un informe escrit, anomenat tesis de màster. En el marc d'aquest mòdul/curs, exploraran diferents maneres de trobar informació i diferents maneres de comunicar els resultats. Inclou les etapes de definició d'un tema i formulació d'un enunciat del problema, selecció i revisió de la literatura rellevant, disseny d'un estudi empíric i realització del mateix; incloent la recol·lecció i anàlisis de dades, anàlisi de dades empíriques, elaboració de conclusions teòriques i finalment la redacció.
Crèdits:
30

Grups

Grup DS

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Carolina Inés Aldao  / Silvia Aulet Serrallonga  / Daniel Blasco Franch  / Raquel Camprubi Subirana  / Lluís Coromina Soler  / Jaume Oscar Guía Julve  / Lluis Prats Planaguma
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup ES

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Carolina Inés Aldao  / Silvia Aulet Serrallonga  / Daniel Blasco Franch  / Raquel Camprubi Subirana  / Lluís Coromina Soler  / Jaume Oscar Guía Julve  / Lluis Prats Planaguma
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup S

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Carolina Inés Aldao  / Silvia Aulet Serrallonga  / Daniel Blasco Franch  / Raquel Camprubi Subirana  / Lluís Coromina Soler  / Jaume Oscar Guía Julve  / Lluis Prats Planaguma
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB 1 - Aprenentatge i la creativitat competències: el desenvolupament d'una actitud proactiva cap a la innovació, la capacitat d'adaptar-se als canvis i nous entorns, habilitats per a la presa de decisions i resoldre problemes en situacions d'incertesa, la capacitat per desenvolupar noves idees i utilitzar de manera creativa en un context de gestió, l'ús de la coneixements i capacitats obtinguts en els diferents contextos culturals, la capacitat d'integrar i crear nous coneixements, i fer judicis en entorns complexos i incerts
  • CB 2 - Competències analítiques: capacitat per a definir i seleccionar les prioritats per a l'assoliment dels objectius, el desenvolupament de la consciència crítica per interpretar i avaluar els resultats analítics, la capacitat d'emetre judicis amb informació incompleta o inconsistent, o on no hi ha codis d'ètica o professional o pràctiques d'orientació
  • CB 3 - Competències analítiques: capacitat per definir i seleccionar les prioritats per a l'assoliment dels objectius, el desenvolupament de la consciència crítica per interpretar i avaluar els resultats analítics, la capacitat d'emetre judicis amb informació incompleta o inconsistent, o on no hi ha codis d'ètica o professional o pràctiques d'orientació, la capacitat de cercar, seleccionar i analitzar la literatura rellevant a la investigació i resolució de problemes complexos
  • CB 4 - Competències de comunicació: capacitat de comunicar-se eficaçment conclusions de la investigació i el seu marc conceptual a una diversitat d'audiències, la capacitat d'articular els coneixements adquirits en les presentacions orals i escrites, capacitat d'escollir i aplicar les estratègies de comunicació apropiades de acord amb els objectius estratègics generals de l'organització
  • CB 5 - Competències de l'organització: capacitat per treballar en contextos de responsabilitat social, la capacitat de negociar i arribar a acords justos, la capacitat d'organitzar i dirigir grups o equips intercultural, la capacitat per identificar l'equip d'organització, i les competències individuals, la capacitat per planificar de manera integral i aplicar de forma més equitativa i estratègies sostenibles de desenvolupament turístic per a les generacions presents i futures
  • CE14 - Capacitat per definir un tema d'investigació rellevant i realitzar una anàlisi científica dins d'una o més àrees clau del programa d'estudis
  • CE 15 -Capacitat per aplicar les teories i mètodes pertinents de manera profunda i reflexionar críticament sobre les teories aplicades, mètodes, i material empíric que formen la base per a l'anàlisi
  • CE 16- Capacitat per analitzar i avaluar críticament els enfocaments existents rellevants, els conceptes i la recerca relacionada amb la pregunta de recerca de la tesi
  • CE 17 -Capacitat per construir estratègies de solucions relacionades amb les preguntes específiques de recerca
  • CE 18 -Capacitat per avaluar els resultats i discutir les seves implicacions; i per proporcionar una presentació acadèmica escrita i oral de la pregunta d'investigació, mètodes i conclusions

Continguts

1. El curs de Tesis Final de Màster s’executa al llarg d’un semestre complert i constitueix la tasca final del programa. Durant el curs, els estudiants dissenyaran i realitzaran un estudi empíric i el presentaran mitjançant un informe escrit anomenat tesis de màster. En el marc d’aquest mòdul/curs, exploraran diferents maneres de cercar informació, definir l’abast d’un projecte i fer una investigació, així com diferents maneres de comunicar els resultats. Inclou les etapes de definició d’una temàtica i formulació d’un enunciat del problema, selecció i revisió de la literatura rellevant, disseny d’un estudi empíric i realització del mateix, incloent la recol·lecció i l’anàlisi de dades, dades empírics, elaboració de les conclusions teòriques i finalment la redacció de l’informe.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 730,00 10,00 750,00
Total 10,00 730,00 10,00 750

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Realització d'un treball d'investigació. S'haurà de lliurar un document de tesi de màster Per aprovar cal obtenir un 5 en la nota de l'informe. 100 No

    Qualificació

    A - EXCELLENT (10)
    B- MOLT BÉ (8,5)
    C- NOTABLE ( 7)
    D- BÉ (6)
    E- APROVAT(5)
    F- SUSPÈS (4-0)

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Si l'estudiant no presenta la tesi de màster la seva nota serà NO PRESENTAT.

    Avaluació única:
    Per avaluar l'assignatura cal que l'estudiant lliure la tesi de màster en la data corresponent.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    L'estudiant haurà de signar un contrate de tesi amb el supervisor un cop hagin decidit la temàtica de la seva recerca.

    El supervisor i l'estudiant mantindran unes hores de tutories per al desenvolupament de la recerca segons convingui a ambdues parts.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    L'estudiant i el supervior es podran comunicar de manera presencial sempre hi quan sigui possible, o bé mitjançant plataformes de video conferències i per correu electrònic. Ambdues acordaran quina eina els hi és més útil per a aquesta comunicació.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.