Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
El treball de fi de màster consisteix en l'elaboració d'un treball escrit que integra anàlisi i la reflexió teòrica i realitza una aportació relacionada amb l'atenció a la diversitat i l'educació inclusiva. El Treball de fi de màster possibilita posar de manifest la maduresa i el nivell cientificotècnic assolits al llarg del procés formatiu. El Treball de Fi de Màster és un treball tutoritzat. La coordinació del màster assignarà un tutor a cada estudiant. El Treball de Fi de Màster té en compte la Normativa marc reguladora del Treball de Fi de Grau i del Treball de Fi de Màster, aprovada pel Consell de Govern de la Universitat de Girona en la sessió 6/12 de 26 juliol 2013 i que es pot consultar al següent enllaç: http://www.udg.edu/tabid/19049/default.aspx
Crèdits:
6

Grups

Grup JD

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel Barris Ruset  / Cristina Ferrer Comalada  / Judit Fullana Noell  / Mariona Llopart Rossell  / Paula Lopez Serentill  / Mario Raul Montero Camacho  / Maria Pallisera Diaz  / Montserrat Vilà Suñé  / Julie Waddington
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB3: - Assumir la responsabilitat del propi desenvolupament professional i l'especialització en el camp de la inclusió educativa i la atenció a la diversitat
  • CT1 - Sistematitzar el coneixement avançat i la comprensió dels desenvolupaments teòrics, metodològics i pràctics en l'àrea de estudi i investigació de la inclusió educativa
  • CT2 - Analitzar problemes complexos relacionats amb la inclusió educativa i l'atenció a la diversitat
  • CT3 - Reflexionar críticament i avaluar les pròpies pràctiques educatives i les d'altres professionals a la llum del compromís ètic amb l'equitat, la interculturalitat i la inclusió educativa
  • CE2: - Desenvolupar projectes de recerca i d'innovació educativa dirigits a la millora de les pràctiques en l'àmbit d'atenció a la diversitat i de la inclusió educativa
  • CE3: - Utilitzar els avenços en investigació educativa i en les diferents disciplines per reflexionar críticament sobre les pràctiques actuals d'atenció a la diversitat i d'educació inclusiva i per prendre decisions sobre aquestes pràctiques en contextos específics
  • CE4: - Dissenyar projectes d'inclusió educativa que prenguin en consideració les dimensions política, institucional, curricular, organitzativa, metodològica i professional implicades en l'atenció a la diversitat
  • CE5: - Avaluar programes educatius i proposar objectius i estratègies per desenvolupar pràctiques educatives inclusives de qualitat
  • CE6: - Avaluar models organitzatius i curriculars a partir de l'elaboració de criteris d'acord amb els principis d'una escola inclusiva i multicultural

Continguts

1. El Treball de Fi de Màster és un treball tutoritzat que pot anar orientat a:

          1.1. . Planificació, disseny i desenvolupament d'un programa d'intervenció.

          1.2. • Planificació i desenvolupament d'una investigació sobre algun dels temes tractats en el màster.

          1.3. Planificació i desenvolupament de processos d'avaluació d'una organització, d'un projecte o d'un programa destinats a millorar l'atenció de les necessitats educatives i l'escola inclusiva .

          1.4. • Desenvolupament de processos d'assessorament i orientació professional

2. S'assignarà un tutor a cada estudiant.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 50,00 0 50,00
Elaboració individual de treballs 3,00 70,00 0 73,00
Exposició dels estudiants 2,00 8,00 0 10,00
Seminaris 7,00 0 0 7,00
Tutories de grup 0 0 10,00 10,00
Total 12,00 128,00 10,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Redacció d'un document final del Treball de Fi de Màster, sigui en format monografia o bé en format d'article científic. El treball escrit és avaluat pel professor o per la professora que l'ha tutoritzat, tenint en compte els següents aspectes:

    • Documentació utilitzada i adequació al tema.
    • L’estructura del treball clara, ordenada i adequada al tipus de treball.
    • Ojectius del treball clars i ben formulats.
    • Bon nivell d'argumentació.
    • Capacitat d’anàlisi de problemes complexes en contextos específics
    • Mètodes, estratègies i procediments emprats per desenvolupar el treball adequats i coherents amb els objectius
    • Conclusions rellevants i fan alguna aportació en relació a la temàtica del màster.
    • Aspectes formals correctes: incloent la citació seguint la normativa APA i les altres pautes que s’hagin donat.
    • Bon seguiment del treball par part del tutor a través de les tutories, puntualitat en el compliment dels terminis


    75 No
    Presentació oral pública del TFM La presentació oral és avaluada per un tribunal composat per tres professors. Per valorar aquesta presentació tenen en compte els següents aspectes:
    • Estructura de l’exposició oral, adequada al tipus de treball realitzat.
    • Ordre coherent de l’exposició, claredat i precisió
    • Argumentació i coneixement del tema
    • Ajustament de temps.
    • Veu, entonació i contacte visual
    • Correcció formal del material presentat: Power point o altre material de suport.
    • Capacitat per respondre correctament les qüestions plantejades.
    • Nivell de reflexió.
    25 No

    Qualificació

    Per aprovar el treball de fi de màster cal que l'estudiant aprovi el treball escrit i la presentació oral del seu treball. També caldrà que assisteixi a un mínim dels seminaris de presentació oral. Aquest mínim s'establirà a començament de curs.

    El dipòsit del TFM en la data prevista anirà acompanyat del vist-i-plau del tutor o la tutora del treball. No es permetrà la presentació d'un treball que no tingui aquest vist-i-plau.

    IMPORTANT: El plagi o còpia literal d’un treball d’un/a altre/a autor/a, o de parts de treballs o documents d’altres autors/es, o copiat directament de pàgines web, suposarà directament la qualificacó de suspens.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    La qualificació serà de no presentat quan l'estudiant no presenti el treball escrit o quan no faci l'exposició oral i defensa del treball.

    Avaluació única:
    L'avaluació del TFM és igual per tots els estudiants.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    L'espai i horari a desenvolupar les tutories es pactaran de forma individualitzada amb els estudiants i es faran presencialment o de forma virtual en funció del que acordin estudiants i professorat tutor.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació i interacció amb l'estudiantat es farà a través del moodle, correu electrònic i a través de les tutories presencials.

    Observacions

    A l'nici del curs es proporcionarà una GUIA DEL TREBALL DE FI DE MÀSTER, que es penjarà al moodle de l'assignatura

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.