Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2022
-
Descripció:
- Anàlisi econòmica del turisme cultural. Models de gestió econòmica d’infraestructures culturals.
-
Crèdits:
- 3
Grups
Grup ES
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Ester Noguer Juncà
-
Idioma de les classes:
- Castellà (90%), Anglès (10%)
Competències
- E7 Participar de forma proactiva, promovent iniciatives, en les xarxes pròpies de turisme cultural que permeten compartir coneixement i models de gestió
- E8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostren el caràcter multidimensional del turisme
- T9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social
Continguts
1. Introducción
2. La valoración económica del patrimonio cultural
3. El mercado de la cultura. Oferta y demanda
4. Políticas de precios
5. Creación y gestión de audiencias y públicos
6. Impacto económico del patrimonio cultural
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
8,00 |
8,00 |
0
|
16,00 |
| Exposició dels estudiants |
1,00 |
13,00 |
0
|
14,00 |
| Sessió participativa |
8,00 |
6,00 |
0
|
14,00 |
| Treball en equip |
2,00 |
23,00 |
2,00 |
27,00 |
| Tutories de grup |
1,00 |
0
|
3,00 |
4,00 |
| Total |
20,00 |
50,00 |
5,00 |
75 |
Bibliografia
- Bruno Frey (2000). La economía del arte. Servei d'Estudis de la Caixa. Catàleg
- David Throsby (2001). Economía y cultura. Cambridge University Press. Catàleg
- Glòria Munilla, Adela Ros, Javier Creus, Eduard Miralles, F. X. Costa (2000). Introducció a la gestió d'organitzacions culturals. UOC. Catàleg
- Gregory Mankiw (2012). Principios de economía (6a). Paraninfo. Catàleg
- Gestión de proyectos culturales : análisis de casos (2009) (2a ed. actualizada). Barcelona: Ariel. Catàleg
- Luis D Rivero Moreno (2018-01-01). LA INDUSTRIA CULTURAL NECESITA MÁQUINAS. LA ALHAMBRA: PATRIMONIO, TURISMO Y PRODUCCIÓN ECONÓMICA. Espacio, tiempo y forma. revista de la Facultad de Geografía e Historia / Serie 7, Historia del arte, (6), 451-472, a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_proquest_journals_2185039302&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,econom%C3%ADa%20del%20turismo%20cultural&offset=10 Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Trabajo en equipo |
Razonamiento y soluciones a partir de las herramientas propuestas por la teoría. Fuentes de información y referencias precisas. Entrega en el plazo establecido.
Se evalúa el contenido, la estructura y el desarrollo de la idea principal. |
60 |
Sí |
| Exposición oral del trabajo |
Presentación oral. Se evalúa el contenido, la estructura y el desarrollo de la idea principal. |
20 |
Sí |
| Actividades individuales en clase |
Análisis de estudios de caso |
20 |
No |
Qualificació
El rendimiento del estudiantado se evaluará según los siguientes criterios:
- Análisis individual de estudios de caso: 20%
- Trabajo grupal: 60%
- Presentación del trabajo grupal: 20%
La asignatura sigue el sistema de evaluación continua. En caso de que no se apruebe la asignatura, habrá la opción de realizar un examen de recuperación que incluirá todo el contenido de la asignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cuando no se haya realizado ninguna de las actividades de evaluación propuestas.
Avaluació única:
La evaluación única se realizará con un único examen en la fecha fijada. Esta fecha será publicada antes del inicio del semestre y será antes de que finalice la evaluación continua.
Este examen tendrá una recuperación en la semana prevista para las recuperaciones.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0 sobre un máximo de 10.0 en el conjunto de la asignatura.
Tutoria
A través del correo electrónico directo a la profesora de la asignatura podréis concertar encuentros para realizar tutorías individuales.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Al inicio del curso se darán todas las instrucciones necesarias para el seguimiento de la asignatura. Además el fórum se utilizará para informar de las fechas y eventos importantes sobre la asignatura.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
El diseño de las asignaturas se ha realizado por la docencia del escenario I-Presencial.
En caso del escenario II-Más Presencial que Virtual, la docencia del grupo grande se hará para una parte, rotativa, de estudiantes presenciales y el resto la podrán seguir con streaming.
En el caso del escenario III-Más Virtual que presencial la docencia en grupo grande pasa a ser docencia virtual y la docencia en grupos medios pasa a ser alterna (cada semana mitad de un grupo presencial y el otro virtual) En este caso, un grupo clase pasa a hacer docencia totalmente virtual por todos los alumnos que esa semana no puedan asistir presencialmente.
En el caso del escenario IV-Confinamiento, se respetarán las sesiones de clase previstas que serán los horarios de contacto estudiantes/profesor para realizar las mismas actividades
Modificació de l'avaluació:
En caso de que las actividades de evaluación no se puedan realizar de forma presencial, se realizarán estas mismas actividades el mismo día y hora previsto, con medios no presenciales. Quince días antes de la fecha se informará a través del foro del moodle de la asignatura del medio que se utilizará para realizarlo.
Tutoria i comunicació:
La Tutoría y comunicación con el estudiantado se hará tal y como se define en la pestaña de Tutoría y Comunicación en todos los escenarios.