Estudia

• B.4.  Analitzar críticament les principals polítiques i accions en matèria de joventut.
• T.2.  Comunicar-se i mantenir relacions interpersonals de forma efectiva, de manera especial amb diferents col·lectius juvenils.
• T.5.  Comunicar-se en una llengua estrangera.
• E.1.  Identificar dominar l'estructura i organització administrativa dels serveis implicats en el desenvolupament de les polítiques de joventut.
• E.4.  Identificar i analitzar realitats juvenils individuals i grupals.

• Articulate thoughts and express ideas effectively in public using a foreign language
• Understanding of youth issues and challenges and able to analyse them
• Capacity for proposing alternatives to complex and global issues
• Developing international constructive relationships for networking
• The ability to work with people with different cultural background

1. Introducció als diferents contextos i territoris (Finlàndia, Estònia, Catalunya)

2. Comparativa de les polítiques de joventut en cada territori

3. Joventut i transicions: moments i formes

4. Pros i contras en la sociologia de les transicions juvenils

5. Transicions juvenils i youth work: Reptes i propostes

• Griet Verschelden, Filip Coussée, Tineke Van de Walle and Howard Williamson. (2009). The history of youth work in Europe and its relevance for youth policy today. Council of Europe.
• Willianson, Howard (2020). Cornerstone Challenges for European Youth Work and Youth Work in Europe Making the Connections and Bridging the Gaps. 3rd European Youth Work Convention.

Activitats d'avaluació:

Per la qualificació dels estudiants es tindrà en compte:
- Assistència a totes les sessions, webminars i activitats (80%)
- La presentació dels respectius exercicis
- Participació al viatge d'estudis (aquest curs 8-13 de maig)

Primer exercici: preparació d'una presentació sobre una temàtica en relació al "youth work" per a una audiència internacional proposada per els docents. L'alumnat decidirà de forma lliure i consensuada amb companys i companyes d'altres paisos els aspectes o subtemes a abordar i s'haurà de fer en anglès. La qualificació serà de 0 a 10, i la nota mínima per aprovar serà 5.
Segon exercici: anàlisi del tema abordar en el camp del "youth work", es tracta d'una activitat col·laborativa amb alumnat internacionals, on a partir del treball fet en els seminaris s'haura d'elaborar un analisi o una proposta de treball La qualificació serà de 0 a 10, i la nota mínima per aprovar serà 5.
Tercer exercici: reflexió sobre la comparació internacional en el camp del "youth work", una reflexió de màxim 5 pàgines sobre l'intercanvi amb alumnat internacional. Es podrà escriure en català o en castellà, la qualificació serà de 0 a 10, i la nota mínima per aprovar serà 5.

Tots els exercicis puntuaran sobre 10. Es ponderarà la nota en funció del pes de l'exercici. És podrà fer mitjana en el cas de que una de les evidències tingui un 4'5.

És responsabilitat de l’estudiant una correcta presentació lingüística dels treballs. La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat aquell estudiant que havent escollit la modalitat d'avaluació contínua no hagi assistit almenys al 80% de les hores de classe o no hagi lliurat les evidències avaluatives.

En el cas de l'avaluació única, aquell estudiant que no hagi presentat els corresponents exercicis d'avaluació.

Avaluació única:
L'alumna que vulgui fer avaluació única haurà de sol·licitar-ho a principis de curs, abans de fer els preparatius del viatge. Haurà de fer un informe de simulació del viatge d'estudis a partir de documentació i entrevistes a professionals de joventut de l'àmbit nacional i internacional.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

L'alumnat podrà demanar tutoria a través del correu electrònic o a les sessions presencials.

Les sessions són participatives, i s'activarà un aula moodle per la comunicació amb l'alumnat.

Aquesta assignatura implica un viatge d'estudis a un altre país per fer la comparació internacional en el camp del "youth work". Aproximadament, en el mes d'octubre s'informarà sobre les qüestions logístiques del viatge, costos i calendari.

Es proporcionarà bibliografia específica en funció del país on es viatgi i en funció dels temes o reptes escollits per l'alumnat.