B.4. Analitzar críticament les principals polítiques i accions en matèria de joventut. T.2. Comunicar-se i mantenir relacions interpersonals de forma efectiva, de manera especial amb diferents col·lectius juvenils. T.5. Comunicar-se en una llengua estrangera. E.1. Identificar dominar l'estructura i organització administrativa dels serveis implicats en el desenvolupament de les polítiques de joventut. E.4. Identificar i analitzar realitats juvenils individuals i grupals.
Understanding of youth issues and challenges and able to analyse them Capacity for proposing alternatives to complex and global issues Developing international constructive relationships for networking The ability to work with people with different cultural background
1. Introducció als diferents contextos i territoris (Itàlia i Catalunya) 2. Comparativa de les polítiques de joventut en cada territori 3. Treballar amb gent jove: per què i com?? 4. El treball en joves en diversos contextos europeus 5. Aproximació internacional i interdisciplinar del treball amb joves. Teories i pràctiques.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Cerca i anàlisi d'informació 3,00 10,00 0 13,00 Elaboració individual de treballs 0 5,00 0 5,00 Seminaris 44,00 7,00 6,00 57,00 Total 47,00 22,00 6,00 75
Griet Verschelden, Filip Coussée, Tineke Van de Walle and Howard Williamson. (2009). The history of youth work in Europe and its relevance for youth policy today. Council of Europe. Willianson, Howard (2020). Cornerstone Challenges for European Youth Work and Youth Work in Europe Making the Connections and Bridging the Gaps. 3rd European Youth Work Convention.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Viatge, webinar i seminaris (Milà, del 10 al 14 de maig) - Assistència i participació en els webinars - Assistència a les visites - Intervencions pertinents durant les visites (almenys 1 pregunta i una reflexió) 20 No Exercici individual -Capacitat d'anàlisi i de síntesi dels aprenentatges realitzats Construcció d'argumentació Claredat en l'exposició d'idees 80 Sí
Per la qualificació dels i les estudiants es realitzarà a partir de tres exercicis: a) Exercici individual de reflexió dels aprenentatges (80% de la nota final) b) Assistència i participació als webinars i a les visites (20% de la nota final). El viatge es realitzarà a Milà entre el 10 i el 14 de maig de 2027. En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l'autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta serà qualificada negativament. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Es considerarà no presentat aquell estudiant que havent escollit la modalitat d'avaluació contínua no hagi assistit almenys al 80% de les hores de classe o no hagi lliurat les evidències avaluatives. En el cas de l'avaluació única, aquell estudiant que no hagi presentat els corresponents exercicis d'avaluació. Avaluació única: Els estudiants que vulguin fer avaluació única d'aquesta assignatura hauran de sol·licitar-ho durant el període establert de primer semestre, que es comunicarà a través de correu electrònic des de la secretaria acadèmica. L'avaluació consistirà en la realització d'un informe de simulació del viatge d'estudis a partir de documentació i entrevistes a professionals de joventut de l'àmbit nacional i internacional. Caldrà igualment que participi en les sessions de webinar que es portin a terme abans del viatge. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Els i les estudiants poden demanar tutoria a través del correu electrònic o a les sessions presencials.
Les sessions són participatives, i s'activarà un aula moodle per la comunicació entres les persones participants al curs
Aquesta assignatura implica la realització d'un viatge a Milà entre el 10 i 14 de maig de 2027. Aproximadament, durant el mes de novembre s'informarà sobre les qüestions logístiques del viatge, costos i calendari. Es proporcionarà bibliografia específica un cop s'hagi concretat els servis a visitar.