Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Crèdits:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (100%)

Altres Competències

  • Desenvolupament de la capacitat d'anàlisi i reflexió crítica necessària per a la creació de nou coneixement en el camp de les ciències humanes i socials. Desenvolupament de la capacitat de comunicació de coneixements humanístics i culturals: participació en debats generals, comunicació de coneixements específics a diferent tipus de públic, especialitzat i no especialitzat. Preparació com a investigador professional competent en el camp de les ciències humanes i socials: domini dels mètodes de recerca de l'àmbit i capacitat de treball, individual i en equip.

Continguts

1. 1. ANÀLISI CRÍTICA DEL CONTE. MONTSERRAT ESCARTÍN Programa: 1.Criteris per a diferenciar el conte d’altres gèneres narratius com la novel•la. Diferència entre relat i conte. Definicions. Tipus de conte: realista, lúdic, misteriós, el microrelat. 2. Història del gènere 3.Trets bàsics del conte. La narració com a equilibri de tres forces: els personatges, la historia i la veu narrativa. Importància de l’ambient, el temps, la intensitat, la trama, l’atmosfera, la tensió, el to. 4. Extensió, estructura, tècniques, estil. Ingredients i proporció entre la tensió narrativa i la reflexió. .Teòrics dels conte modern: Edgar Allan Poe, Anton Txéjov, Ernest Hemingway i Julio Cortázar: 5.1. E.A. Poe: el pare del relat modern i teòric del conte: la importància de l'efecte, la creació d'ambients, el component fantàstic, el misteri, la importància de la tensió i el ritme, etc. 5.2. Txéjov: el conte modern: l'absència de finals i de judicis. La simplicitat, la supressió con a eina estètica 5.3. Ernest Hemingway: el llenguatge del periodisme, la teoria de "l'iceberg", el narrador-testimoni. 5.4. Julio Cortázar: el creador del relat neo-fantàstic; la literatura com a catarsi de malsons, els jocs amb l'espai-temps, l'hereu estilístic de Borges, ...

2. 2. APROXIMACIONS CRÍTIQUES A LA NARRATIVA: NOVEL•LA Prof. Xavier Pla Curs 2011-12 1. L’estudi de la narració 1.1- L’evolució històrica del gènere narratiu 1.2- La narratologia i els seus antecedents 2. La narració 2.1- L’acció 2.2- La narrativitat 2.3- La ficcionalitat 3- La història i la trama 3.1- Els conceptes d’història i trama 3.2- Construcció i tipologia de la trama 3.3- La segmentació 4- El tema 4.1- El concepte de tema 4.2- La tematització 5- El narrador i el narratari 5.1- La comunicació narrativa 5.2- La veu narrativa 5.3- Tipologia de les veus narratives 5.4- El concepte de narratari 5.5- Tipologia i funcions del narratari 6- El mode 7.1- Concepte de distància 7.2- Tipologia dels modes narratius 7.3- Concepte de perspectiva 7.4- Tipologia de la focalització 7- El temps 8.1- El temps de la narració 8.2- Tipologia del temps 8.3- L’anàlisi del temps: l’ordre, la duració i la freqüència 8- L’espai 9.1- L’espai narratiu 9.2- Tipologia i funció de l’espai 9.3- La descripció 9- Els personatges 10.1- El concepte de personatge de ficció 10.2- La construcció del personatge 10.3- Tipologia dels personatges

3. 1. La llengua i els parlants [N. Iglésias; 2 crèdits] 1.1. El poder, la ciència i la llengua 1.2. Les ciències socials i l'individu: triar un punt de vista 1.3. La literatura, la llengua i els parlants 1.4. La història, la llengua i els parlants 1.5. Els parlants davant experiències límit: estudis de cas 2. Els intel·lectuals i la llengua [A. Rafanell; 4 crèdits]

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • David Lodge (1998). L'Art de la ficció : amb exemples de textos clàssics i moderns / David Lodge ; t. Empuries. Catàleg
  • Nabokov, Vladimir (1997 ). Curso de literatura europea . Barcelona: Ediciones B Grupo Zeta. Catàleg
  • Propp, Vladimir (1985 ). Morfología del cuento . Madrid: Akal. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació


L'avaluació consistirà en un treball obligatori per a cada professor en relació a les matèries explicades

Observacions

Les sessions seran de tres hores, de les 18.00 a les 21.00, cada dimarts. La llengua emprada a l'aula serà el català

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.