Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
L'anàlisi de les dades d'una recerca en l'àmbit de la salut. Regressió múltiple amb SPSS.Dissenys amb més d'un factor. Predicció de la pertinença a un grup: Anàlisi Discriminant i regressió logística amb SPSS.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Eugenia Gras Perez
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CG1- Recollir i seleccionar les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement
  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adaptant-se a l'auditori o als destinataris (audiències expertes i no expertes) i utilitzant els suports i / o recursos que fan més eficaces les produccions orals i escrites
  • CG7- Elaborar diverses alternatives creatives en relació als objectius de la investigació i triar una de les opcions havent valorat incerteses i riscos

Altres Competències

  • aplicar les tècniques estadístiques adequades per a l'anàlisi dels resultats d'una recerca quantitativa.
  • Interpretar correctament els resultats d'una recerca quantitativa.
  • Saber utilitzar un paquet estadístic per a l'anàlisi de dades d'una recerca quantitativa.

Continguts

1. L'anàlisi de les dades d'una recerca en l'àmbit de la salut. Selecció d'una prova estadística amb una variable dependent i múltiples variables independents.

2. Regressió múltiple amb SPSS.

3. Dissenys amb més d'un factor. L'anàlisi de la variància factorial amb SPSS.

4. Predicció de la pertinença a un grup: Análisi discriminant i regressió logística amb SPSS.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Resolució d'exercicis 22,50 45,00 0 67,50
Sessió expositiva 7,50 0 0 7,50
Total 30,00 45,00 0 75

Bibliografia

  • Domènech i Massons, Josep Mª (1993 ). Introducción al análisis de la variancia (Ed. 1993). Bellaterra: UAB. Catàleg
  • Domènech i Massons, Josep Mª (1985 ). Métodos estadísticos : modelo lineal de regresión . Barcelona: Herder. Catàleg
  • Font-Mayolas, Sílvia (2008 ). Programes preventius de les drogodependències : guia d'avaluació . Barcelona: Diputació de Barcelona. Àrea de Benestar Social. Catàleg
  • Hair, Joseph F. (DL 1999 ). Análisis multivariante (5ª ed). Madrid: Prentice-Hall. Catàleg
  • Hernández Sampieri, Roberto (1998 ). Metodología de la investigación (2ª ed.). México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Kerlinger, Fred N (cop. 2002 ). Investigación del comportamiento (4ª ed.). México [et al.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Pérez López, César (2005 (1 CD-ROM) ). Métodos estadísticos avanzados con SPSS . Madrid: Thomson. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Primera activitat: Regressió múltiple Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats. 33,3 No
Segona activitat: Anàlisi de la variància factorial. Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats. 33,3 No
Tercera activitat: Anàlisi discriminant i regressió logística Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats 33,4 No

Qualificació

L'avaluació es farà de manera continuada al llarg del curs a partir de la realització d'activitats pràctiques relacionades amb els continguts de l'assignatura.

Es valorarà tant la selecció i aplicació correcta de les tècniques estadístiques amb el paquet estadístic SPSS, com la interpretació dels resultats obtinguts.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els estudiants que no presentin CAP de les activitats proposades obtindran la qualificació "no presentat".

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final del contingut de tota la matèria de l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es realitzaran preferentment de manera virtual per videoconferència o per email.

Es programaran tantes tutories com siguin necessàries a demanda de la professora o de l'estudiant.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb els estudiants será de manera presencial durant les sessions de classe presencial, a través del fòrum del Moodle, per videoconferència i per email.

Observacions

La perspectiva de gènere és una competència transversal que es treballarà al llarg de totes les activitats de l'assignatura.

Competència Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS):

“Comprèn la relació entre els ODS i la salut de les persones”.

Resultats d’aprenentatge:

- Coneix i sap identificar els ODS en relació a la salut de les persones treballats en els continguts i activitats docents de l’assignatura.

- Integra la perspectiva dels ODS en les activitats que desenvolupa.

Assignatures recomanades

  • Metodologia de la recerca II
  • Processament de dades

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas que fos necessari totes les activitats es realitzarien per videoconferència en el mateix horari de classe.

Modificació de l'avaluació:
En cas que fos necessari les tres activitats d'avaluació les realitzarien els estudiants a distància i les lliurarien a la professora en el termini previst.

Tutoria i comunicació:
En cas que fos necessari totes les tutories i la comunicació amb els estudiants es faria per videoconferència, email o a través del fórum del Moodle.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.