CG5- Analitzar críticament el codi deontològic i promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques lligades a l'exercici de la professió CG8- Treballar en equip (també multidisciplinar), valorar els processos que s'estableixen i els rols que es desenvolupen, i exercir (també el lideratge), incorporant les modificacions fruit de la reflexió compartida CG9- Avaluar l'activitat pròpia i l'aprenentatge propi, i elaborar estratègies per millorar-los CE1- Analitzar necessitats en els diferents àmbits assistencials, institucions i serveis de salut i dissenyar estratègies o intervencions de promoció de la salut CE3- Analitzar les polítiques de qualitat d'institucions o serveis relacionades amb usuaris, professionals i de l'entorn amb una perspectiva de promoció de la salut i identificar possibles aspectes de millora, incorporant elements de promoció de la salut
1. La salut dins de l'espai europeu 2. Dimensió europea de la promoció de la salut. 3. Polítiques específiques de promoció de la salut. 4. Experiències en xarxa.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 8,00 8,00 Debat 10,00 12,00 22,00 Elaboració individual de treballs 10,00 15,00 25,00 Lectura / comentari de textos 0 10,00 10,00 Sessió participativa 10,00 0 10,00 Total 30,00 45,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes expositives i participatives 30 Cerca d'informació 10 Elaboració de treballs 20 Presentació i debat d'aspectes claus 20