Estudia

Horaris:

• CG5- Analitzar críticament el codi deontològic i promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques lligades a l'exercici de la professió
• CG8- Treballar en equip (també multidisciplinar), valorar els processos que s'estableixen i els rols que es desenvolupen, i exercir (també el lideratge), incorporant les modificacions fruit de la reflexió compartida
• CG9- Avaluar l'activitat pròpia i l'aprenentatge propi, i elaborar estratègies per millorar-los
• CE1- Analitzar necessitats en els diferents àmbits assistencials, institucions i serveis de salut i dissenyar estratègies o intervencions de promoció de la salut
• CE3- Analitzar les polítiques de qualitat d'institucions o serveis relacionades amb usuaris, professionals i de l'entorn amb una perspectiva de promoció de la salut i identificar possibles aspectes de millora, incorporant elements de promoció de la salut

1. La salut dins a l'espai europeu.

          1.1. Les polítiques de la Unió Europea.

          1.2. Desigualtats en salut a Europa.

2. Dimensió europea de la promoció de la salut.

          2.1. El marc polític i estratègic OMS-EU: Salut 2020.

          2.2. D'Ottawa a Hèlsinki: recorregut històric.

3. Polítiques específiques de promoció de la salut.

          3.1. Anàlisi de polítiques epecífiques de Promoció de la Salut.

          3.2. Principals estratègies en Promoció de la Salut en l'àmbit europeu.

4. Experiències en xarxa en Promoció de la Salut.

          4.1. Escoles promotores de la salut.

          4.2. Salut i treball.

          4.3. Hospitals i centres promotors de salut.

          4.4. Universitats saludables.

          4.5. Ciutats.

5. Nous reptes en Promoció de la Salut.

          5.1. La salut en un món globalitzat.

          5.2. Envelliment actiu.

          5.3. Reorientació dels serveis de salut.

          5.4. Salut, cultura i religió.

• Comissió Europea (2013). Comprender las políticas de la Unión Europea: Salud Pública (Primera). Luxemburg: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea.
• Comissió Europea (2013). Health inequalities in the EU: Final report of consortium (Primera). Luxemburg: European Comission Directorate-General for Health and Consumers.
• Agencia de Salud y Servicions Sociales de Montreal (2012). Guía para el fomento de puestos de trabajo saludables en los servicios de salud (Primera). Girona: Documenta Universitaria. Col. Càtedra de Promoció de la Salut, 7.
• Leppo, K; Ollila, E; Peña, S; Wismar, M; Cook, S. (2013). Health in all policies: Seizing opportunities, implementing policies. (Primera). Finlàndia: Ministry of Social Affairs and Health. Finland.
• Stähl, T; Wismar, M; Ollila, E; Lahtinen, E; Leppo, K. (2013). Health in all Policies: Prospects and potentials. (Primera). Finlàndia: Ministry of Social Affairs and Health. Finland.
• Van den Broucke, S. (2013). Implementing health in all policies post Helsinki 2013: why, what, who and how. Health Promotion International, 28(3),
• Storm, I; Harting, J; Stronks, k; Schuit, A. (2014). Measuring stages of health in all policies on a local level.. Health Policy, 114(),
• Figueras, J; McKee, M. (2012). Health Systems, Health, Wealth and Societal Well-being. (Primera). Glasgow: Mc GrawHill. Open University Press.

Activitats d'avaluació:

Asistència a un mínim del 80% de les sessions. Aquesta representarà un 30% de la nota final.

Realització de les activitats plantejades al llarg de l'assignatura que representarà un 60% de la nota final.

Participació activa a les sessions: 10% de la nota final.