Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- L'objectiu d'aquesta assignatura es proporcionar als estudiants eines per al control de gestió a les empreses. En una primera part, l'assignatura es centra en els indicadors de gestió que proporciona la comptabilitat interna o de costos. Més endavant, s'introdueix la visió econòmica de l'arquitectura organitzativa, basada en els incentius.
-
Crèdits:
- 5
-
Professora responsable:
- Anna Arbussà Reixach
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Anna Arbussà Reixach
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG3- Ser capaç d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- CE12- Coneixements de comptabilitat financera i de costos.
- CE13- Coneixements de sistemes d'informació a la direcció, organització industrial, sistemes productius i logística i sistemes de gestió de qualitat.
- CE15- Coneixements sobre prevenció de riscos laborals.
Continguts
1. Introducció
2. Informació econòmico-financera de l'empresa
3. Comptabilitat interna de l'empresa
3.1. Tipus de sistemes comptables
3.2. Pressupostos
3.3. Eines per a la presa de decisions
4. Arquitectura de l'organització
4.1. Els drets de decisió: el grau de delegació
4.2. Els drets de decisió: agrupar les tasques en llocs de treball i en subunitats
4.3. La remuneració basada en incentius
4.4. Avaluació dels resultats individuals
4.5. Avaluació dels resultats de les divisions
5. Aplicacions
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
7,00 |
23,00 |
0
|
30,00 |
| Elaboració individual de treballs |
14,00 |
21,00 |
0
|
35,00 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
12,00 |
0
|
14,00 |
| Sessió expositiva |
17,00 |
13,00 |
0
|
30,00 |
| Treball en equip |
6,00 |
10,00 |
0
|
16,00 |
|
Total |
46,00 |
79,00 |
0
|
125 |
Bibliografia
- Brickley, J., Smith, C, Zimmerman, J. (2004) (2004). Economía Empresarial y Arquitectura de la Organización. McGrawHill. Catàleg
- Mankiw, G (2009). Principios de Economía (5). Mèxic: Cengage Learning. Catàleg
- Mankiw, G. (2009). Principios de Economía. McGrawHill. Catàleg
- Amat, Oriol (2009). Anàlisi de balanços : claus per a elaborar una anàlisi dels comptes anuals . Barcelona: Profit. Catàleg
- Amat, Oriol y Soldevilla, Pilar (2010). Contabilidad y Gestión de Costes. Barcelona: Profit. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Aplicació dels conceptes estudiats a classe (part 1) |
Interès i argumentació de les propostes fetes. |
15 |
No |
| Prova escrita, a mitjans de semestre, sobre els temes 1,2 i 3 del programa (part 1). |
Correcció de les respostes. |
35 |
No |
| Prova escrita, a finals de semestre, sobre el tema 4 del programa (part 2). |
Correcció de les respostes. |
25 |
No |
| Aplicació dels conceptes explicats a classe al cas d'una empresa real (part 2) |
Interès i argumentació de les propostes fetes. |
25 |
No |
Qualificació
L'avaluació d'aquesta assignatura es farà amb proves d'avaluació continuada, a mitjans (35% de la nota) i a finals de semestre (25% de la nota). També es realitzaran dos treballs en grup sobre el cas d'una empresa real (15% i 25% de la nota final). Cap d'aquestes activitats és recuperable. La participació positiva a classe pot sumar fins a 0,5 punts addicionals sobre la nota final de 10 punts.
A l’aula on es faci l’activitat d’avaluació s’accedirà amb tots els aparells de comunicació (mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents, etc.) APAGATS i dins les motxilles/bosses. L’incompliment d’aquesta norma suposarà una qualificació de 0 a l'activitat, així com l’execució de les accions que descriu l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la UdG. Si durant el procés de correcció de l’activitat d’avaluació el professor determina l’existència d’un possible frau, aquest es reserva el dret de validar la qualificació obtinguda segons la metodologia d’avaluació que consideri oportuna.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els estudiants que no facin les proves, no presentin els treballs o no facin les presentacions indicats com a obligatoris durant el curs.
Avaluació única:
En el cas dels estudiants que facin l'avaluació única, el 100% de la nota correspondrà a un examen final.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 punts.
Tutoria
Tutories presencials si és possible fer-les, o a través de Google Meet, en les hores que s'acordin per correu electrònic.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
A través del correu electrònic i de Google Meet.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas de no poder-se fer de manera presencial, s'utilitzaria el Google Meet per presentar les sessions de l'assignatura. Els estudiants podrien trobar el material de les diferents sessions al Moodle. S'afegirien àudios a aquest material.
Modificació de l'avaluació:
En cas de no presencialitat, se suspèn la presentació oral dels treballs. La nota del treball correspondrà aleshores a la nota del document que s'entregui.
Tutoria i comunicació:
En cas de no presencialitat, les tutories es farien amb el Google Meet en hores acordades a través del correu electrònic, que seria el mitjà principal de comunicació.