Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Estudi de les configuracions dels processos químics, de les seves unitats principals, condicions d’operació i interconnexions per aconseguir el correcte funcionament.
Crèdits:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Francisco Javier Alonso Montemayor  / Marc Delgado Aguilar
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG3- Ser capaç d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CE4- Capacitat pels anàlisis i disseny de processos químics.

Continguts

1. INTODUCCIÓ AL DISSENY DE PROCESSOS QUÍMICS

          1.1. Processos químics o de química industrial

          1.2. La naturalesa del disseny de processos químics

          1.3. Com es dissenya un procés químic?

          1.4. Diagrames de flux en el disseny de processos químics (PFD)

          1.5. Balanços de matèria i energia: una breu introducció

2. ENGINYERIA DE LA REACCIÓ I REACTORS

          2.1. Procediment general de disseny d'un reactor

          2.2. Conceptes bàsics de reacció química i reactors

          2.3. Configuració i selecció de reactors i condicions d'operació

3. OPERACIONS DE SEPARACIÓ

          3.1. Equilibri líquid-vapor

          3.2. Destil·lació per rectificació contínua

          3.3. Absorció gas-líquid i gas-sòlid

4. BESCANVI DE CALOR

          4.1. Conceptes bàsics de transferència de calor

          4.2. Bescanviadors de calor i xarxes de bescanviadors de calor

          4.3. Bescanvi de calor en sistemes reactius

5. PRÀCTIQUES

          5.1. Pràctiques de laboratori

                    5.1.1. Rectificació discontínua

                    5.1.2. Agitació de fluids

                    5.1.3. Distribució del temps de residència en reactors de flux en pistó.

                    5.1.4. RCTA en discontinu

                    5.1.5. RCTA en continu

          5.2. Aula informàtica (simulador de processos químics)

                    5.2.1. Disseny d'un sistema de destil·lació en equilibri amb SuperPro Designer

                    5.2.2. Model de reactor discontinu

                    5.2.3. Model d'un reactor continu amb separació

                    5.2.4. Procés d'obtenció de biodiesel a partir d'oli de soia (I)

                    5.2.5. Procés d'obtenció de biodiesel a partir d'oli de soia (II)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 15,00 15,00 0 30,00
Elaboració individual de treballs 1,00 9,00 0 10,00
Prova d'avaluació 5,00 20,00 0 25,00
Sessió expositiva 15,00 15,00 0 30,00
Sessió pràctica 10,00 5,00 0 15,00
Simulacions 0 5,00 10,00 15,00
Total 46,00 69,00 10,00 125

Bibliografia

  • McCabe, Warren L (cop. 2007 ). Operaciones unitarias en ingeniería química (7ª ed.). Madrid [etc.]: MacGraw-Hill. Catàleg
  • Smith, Robin (cop. 2005 ). Chemical process design and integration . Chichester, UK: John Wiley & Sons. Catàleg
  • Treybal, Robert Ewald (cop. 1988 ). Operaciones de transferencia de masa (2ª ed). México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Levenspiel, Octave (1974 ). Ingeniería de las reacciones químicas . Barcelona: Reverté. Catàleg
  • Biegler, Lorenz T (cop. 1997 ). Systematic methods of chemical process design . Upper Saddle River: Prentice Hall PTR. Catàleg
  • Towler, Gavin P (cop. 2013 ). Chemical engineering design : principles, practice and economics of plant and process design (2nd ed.). Oxford, UK: Butterworth-Heinemann. Catàleg
  • Coulson, J. M (1954). Chemical engineering. London: Pergamon. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Pràctiques aula informàtica Es realitza la simulació de diversos processos. S'avalua les respostes a les questions plantejades de les pràctiques que s'han de lliurar en un informe individual. Es considera la presentació i estructuració dels informes. La no entrega d'un informa comporta una nota de zero en aquella pràctica. 10 No
Pràctiques de laboratori Es valora la capacitat d'emprar el coneixements impartits per resoldre problemes de fonaments bàsics, funcionament i el correcte anàlisi dels equips de laboratori. La no presentació d'un informa comporta un zero d'aquella pràctica. 10 No
Prova d'Avaluació Continuada (PAC) Es valora la capacitat d'emprar el coneixements impartits per resoldre problemes de fonaments bàsics, funcionament i disseny de l'equip. També es valora l'habilitat en la resolució de situacions noves. 25 No
Resolució de problemes S'avalua la capacitat de trobar i seleccionar informació, el plantejament i les solucions proposades. L’activitat no és recuperable, però fins a la data d’entrega es proposa una interacció entre l’estudiant i el professor. La no presentació en la data indicada representa una nota de zero. 15 No
Examen Final Es valora la capacitat d'emprar el coneixements adquirits per resoldre problemes de fonaments bàsics, funcionament i disseny de l'equip. També es valora l'habilitat en la resolució de situacions noves. 40

Qualificació

La qualificació final de l'assignatura es calcula mitjançant la mitjana ponderada del resultat obtingut a cadascuna de les activitats d'avaluació. Totes les qualificacions s'expressaran en l'escala 0-10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Contarà un "No Presentat" a l'expedient d'aquells estudiants que no es presentin a la Prova d'Avaluació Continuada (PAC) o a l'Examen Final.

Avaluació única:
En cas que se sol·liciti avaluació única, i aquesta sigui concedida, la qualificació final de l'assignatura serà l'obtinguda a l'Examen Final, de manera que la ponderació d'aquesta prova serà del 100%.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Cal que els estudiants sol·licitin una tutoria per correu electrònic. Les tutories seran preferiblement presencials, tot i que es poden realitzar en remot.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Peticions de tutoria/revisió i dubtes concrets: correu electrònic.
Anuncis: Fòrum d'avisos i notícies, via Moodle.
Tutories i revisions: preferiblement presencials, però poden ser en remot.

Observacions

És imprescindible tenir coneixements assolits de fonaments de química, termodinàmica, mecànica de fluids, termotècnia i tecnologia de processos.

Assignatures recomanades

  • Enginyeria fluïdomecànica
  • Fonaments de química
  • Termotècnia aplicada

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.