CE1 Idear, promoure i aplicar instruments i tècniques de planificació i direcció del turisme CE2 Aplicar, de manera reflexiva i crítica, metodologies d'investigació transdiciplinar i multidisciplinar a la realitat turística CE4 Integrar les diferents sensibilitats i llenguatges del turisme per construir un discurs propi i compartir-lo en entorns acadèmics i/o professionals CE5 Detectar i gestionar la complexitat de les destinacions i els productes turístics CE6 Identificar les noves tendències en el turisme per promoure, de manera creativa, l'adaptació als nous escenaris CE7 Analitzar contextos per identificar les oportunitats que ofereixen, els seus potencials, i també els punts dèbils i les possibles amenaces a l'hora de projectar qualsevol iniciativa CE8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostrin el caràcter multidimensional del turisme CG1 Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de l'especialitat de turisme de forma original i creativa, adaptant a l'auditori o als destinataris (audiències espertes i no expertes ) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals CG2 Comunicar-se en llengua anglesa, en diferents formats i contextos (entorns laborals, presentacions, coferències, fòrums, seminaris, congresos...) amb el conjunt de la comunitat acadèmica i la societat en general, sobre temes relacionats amb el turisme CG3 Identificar les pròpies capacitats de aprenentatge, els contextos on aquestes capacitats es desenvolupen amb més eficàcia, i aprofitar al màxim aquestes potencialitats al servei de la pròpia formació, la investigació i la millora professional CG4 interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant derivats d'una actuació professional com del extrets d'una investigació CG5 Medir les competències i habilitats personals i organitzatives i desenvolupar lideratge CG7 Sintetitzar i contrastar textos científics específics per aplicar-los a la creació i transferència de coneixement CG8 Tenir visió innovadora, prospectiva i proactiva
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 25,00 0 25,00 Elaboració individual de treballs 20,00 250,00 0 270,00 Exposició dels estudiants 1,00 4,00 0 5,00 Total 21,00 279,00 0 300
Boeglin Naumovic, Martha (2007 ). Leer y redactar en la universidad : del caos de las ideasal texto estructurado . Alcalá de Guadaíra: MAD. Catàleg Cargill, Margaret (2009 ). Writing scientific research articles : strategy and steps. Chichester: Wiley-Blackwell. Catàleg Coles, T., Duval, D., Shaw, G. (2013). Student's Guide to Writing Dissertations and Theses in Tourism Studies and Related Disciplines. . Abingdon, OX: Routledge. Davis, Martha (cop. 2005 ). Scientific papers and presentations (2nd ed.). San Diego [etc.]: Academic Press. Recuperat 02-07-2015, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780120884247 Catàleg Hofmann, Angelika H (2010 ). Scientific writing and communication : papers, proposals,and presentations . New York: Oxford University Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Final Masther thesis. Assessment of the document delivered 50 No Oral defense to the evaluation comitee of the Master Thesis Quality of the discussion during the presentation and the defense of the work submitted. 50 No
The Master Thesis can be carried out in Catalan, Spanish or English. A jury of three members will evaluate the Master Thesis. In cases where the teachers have doubts regarding the authorship of any assessment task, the student may be required to attend an in-person or synchronous interview (which may be recorded) in order to verify their knowledge and competencies and to ensure the authorship of the assessment work. If it is not possible to guarantee that the student is the author of the assessment task, it will receive a failing grade. Criteris específics de la nota «No Presentat»: No Presentat (no show) will be considered if the document is not submitted. Avaluació única: This evaluation will consist of: Master Thesis (50% of the mark) and presentation (50% of the mark). Requisits mínims per aprovar: To consider the subject passed, it will be necessary to obtain a minimum grade of 5.0 out of 10
Through direct email to the supervisor of the master thesis, you can arrange meetings to do tutorials. It can be done both in person and online.
All instructions are given necessary for the monitoring of the subject, it will also be an entry in the subject's forum so that it remains informed.