Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Beatriz M. Caparros Caparros  / Carles Rostan Sanchez  / EDUARD VALLES MAJORAL

Competències

  • Conèixer els diferents models d'avaluació i intervenció en l'àmbit de la Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Saber identificar, seleccionar, elaborar i aplicar les tècniques d'avaluació i intervenció en l'àmbit de la Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Conèixer en profunditat la naturalesa i marc teòric explicatius dels diferents trastorns psicopatològics, de salut i neuropsicològics.
  • Ser capaç d'aplicar les principals teories respecte als components psicològics dels trastorns psicopatològics, de salut i neuropsicològics.
  • Ser capaç d'assolir un adequat nivell de comprensió de la demanda del destinatari en cada situació o context d'aplicació.
  • Conèixer i ajustar-se a les obligacions deontològiques de la Psicologia Clínica i de la Salut.
  • Ser capaç de reconèixer i acceptar l'ambigüitat i la complexitat dels problemes psicològics, així com la naturalesa temptativa de les seves explicacions i el context social on es produeixen.
  • Mostrar un compromís ètic i professional pel que fa a les responsabilitats cíviques, socials i globals.
  • Saber elaborar informes escrits amb distints propòsits (informació, avaluació, diagnòstic, tractament, seguiment, assessorament, investigació, etc.) i dirigits a diferents audiències (usuaris, administració, altres psicòlegs, altres professionals, etc.)
  • Utilitzar la llengua anglesa.
  • Mostrar capacitat crítica per a valorar i discutir tant el propi treball com el d'altres professionals.

Continguts

1. Introducció a la Psicologia Clínica en l’adult

2. Trastorns d’ansietat: Clínica, avaluació i intervenció

3. Trastorns afectius: Clínica, avaluació i intervenció

4. Trastorns psicòtics: Clínica, avaluació i intervenció

5. Trastorns cognitius: Clínica, avaluació i intervenció

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 3,00 0 3,00
Anàlisi / estudi de casos 6,00 15,00 21,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 13,00 13,00
Elaboració individual de treballs 2,00 16,00 18,00
Exposició dels estudiants 2,00 15,00 17,00
Lectura / comentari de textos 0 35,00 35,00
Sessió expositiva 6,00 0 6,00
Sessió participativa 12,00 0 12,00
Total 31,00 94,00 125

Bibliografia

  • American Psychiatric Association (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. DSM-IV-TR (4a). Bacerlona: Masson.
  • Ardila, A. i Rosselli, M. (2007). Neuropsicología clínica. Mèxic: Manual Moderno.
  • Barlow, D. H. y Durand, V. M. (2003). Psicopatología (1a). Madrid: Thomson Paraninfo.
  • Belloch, A., Sandín, B. i Ramos, F. (2008). Manual de Psicopatología. Madrid: McGraw-Hill.
  • Butcher, J.; Mineka, S., Hooley, J. M. (2006). Psicología Clínica (12). Madrid: Pearson Educación.
  • Pérez García, M. (coord.) (2009). Manual de neuropsicología clínica. Barcelona: Pirámide.
  • Vallejo-Ruiloba, J. (2006). Introducción a la psicopatología y a la psiquiatría (6a). Barcelona: Masson.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Proves escrites i/o orals mitjançant les quals s’avaluaran les activitats formatives de presentació de coneixements, procediment i de treball individual de l’estudiant
Anàlisi de casos clínics
Clases expositives en les que els professors exposaran els continguts
Lectura i comentari de bibliografia específica
Classes participatives en les que els estudiants realitzaran diferents exercicis i activitats.
Els estudiants hauran de cercar informacio relativa a les activitats que es duguin a terme
Els estudiants hauran d'elaborar i exposar un treball

Qualificació

Percentatges de la nota final:
- activitats de la professora B. Caparrós: 70%
- activitats del professor C. Rostan: 10%
- activitats del professor: E. Vallès 20%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver realitzat les activitats requerides

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.