Estudia

• Proporcionar les habilitats bàsiques per a desenvolupar la visió personal i empresarial.

1. Activitat directiva i lideratge: elements conceptuals

          1.1. Empresa i activitat empresarial: naturalesa, elements i aproximació al concepte d’empresa

          1.2. Procés de pensament estratègic: fases

          1.3. Lideratge i direcció del procés

          1.4. Caracterització del negoci

          1.5. Reconsideració del concepte d’empresa

2. Naturalesa del lideratge: essència i tipologia

          2.1. Lideratge interpersonal

          2.2. Una mica més enllà: lideratge personal

          2.3. Models mentals i guió de vida

3. La visió de futur

          3.1. Aprofundint en el diagrama temporal

          3.2. Generació de la visió

          3.3. Implementació de la visió

4. Desenvolupament de competències del lideratge

          4.1. Competències directives i lideratge

          4.2. Diagnòstic i desenvolupament de competències

          4.3. Confiança: competència clau de lideratge

5. Pla de desenvolupament personal i/o professional

          5.1. Lideratge centrat en la missió

          5.2. Pla estratègic personal i/o professional

          5.3. Assoliment del màxim potencial

• Ostelwalder, Alexander i Pigneur, Yves (2011). Generación de modelos de negocio.Un manual para visionarios,revolucionarios (y retadores). Barcelona: Deusto. Catàleg
• Covey (Stephen R.) (1990). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Barcelona: Paidós. Catàleg
• Zander (Rosamund Stone) i Zander (Benjamin) (2000). The Art of Possibility. Transforming Professional and Personal Life. Harvard Business School Press.
• Alonso Puig (Mario) (2004). Madera de líder: claves para el desarrollo de las capacidades de liderazgo. Barcelona: Urano, Empresa Activa.
• Cashman (Kevin) i Forem (Jack) (2004). El despertar del líder. Una historia de transformación. Barcelona: Urano, Empresa Activa.

Activitats d'avaluació:

L'aprofitament de l'assignatura es farà seguint l'estructura del sistema d'avaluació de continuada, mitjançant els següents criteris i puntuacions màximes*:

APTITUDS:
- Coneixements (saber) (20% de la nota):
-- Treball entregat: lectura, resum i síntesi del llibre "Els 7 hàbits de la gent altament efectiva".
-- Treballs entregats: altres lectures, resums i síntesis.

- Habilitats (saber fer) (30%):
-- Treball entregat: establiment d’un esbós de procés de pensament estratègic personal i/o professional.
-- Treball entregat: establiment del life planning i generació de la visió personal i/o professional.
-- Treball entregat: establiment dels DAFO,s personal i/o professional de passat i de futur, selecció de la/es competència/es a desenvolupar i elaboració d’un pla de millora.
-- Treball entregat: elaboració d’un pla de desenvolupament personal i/o professional

- Intel·ligència emocional (saber comportar-se) (30%):
-- Treball entregat: establiment del procés de pensament estratègic d’una organització.

ACTITUD:
- Assistència mínima del 80% a les sessions de classe (10%)
- Participació a les sessions i altres activitats (5%).
- Criteri personal del professor (5%).

* Possibilitat d’autoavaluació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant es considerarà No Presentat quan no hagi entregat algun o tots els treballs d'obligada entrega i/o no hagi assistit a un mínim del 80% de les sessions.

- L'assignatura està dissenyada pensant en el treball i la participació regular a les sessions.
- És indispensable el treball personal i en equip per a poder assimilar correctament els continguts de la matèria impartida.
- La bibliografia penjada al web serveix de suport al treball realitzat en les sessions, però no pot substituir-lo, ni tampoc al treball personal, i només és una part de la que hi ha incorporada a cada tema.