Conèixer els bases teòrics de l'empresa com una entitat en bon funcionament Conèixer les noves tendències en el món de l'empresa i el seu paper en la competitivitat i èxit en el mercat actual Connectar la teoria amb el món real de l’empresa Llegir, comprendre i comentar textos científics, estudis de cas i articles de premsa Analitzar situacions complexes i dissenyar accions per a la seva resolució, individualment i en equip
1. Les organitzacions en un entorn canviant: proposta d'un marc conceptual. 2. El govern de les organitzacions: aproximació Stakeholders. 3. Estratègia: concepte i fonaments 4. Anàlisi externa. 5. Anàlisi interna. 6. Estratègies genèriques. 7. Sistemes d'indicadors de gestió.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 0 0 0 Lectura / comentari de textos 0 0 0 Total 0 0 0
Freeman, R. Edward et al. (2010). Stakeholder Theory: The State of the Art. Cambridge University Press. Grant, Robert M. (2008). Contemporary strategy analysis (6th edition). Malden, MA: Blackwell Pub. Catàleg Fernández (Alfonso) (2004). Indicadores de Gestión y Cuadro de Mando Integral (www.idepa.es/). sites/web/idepaweb/Repositorios/galeria_descargas_idepa/mando_integral.pdf: Instituto de Desarrollo Económico del Principado de Asturias (IDEPA).
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Presentació de dos treballs individuals Treballs a entregar en els terminis establerts 40 Elaboració i presentació d'un treball en equip Treball a entregar en el termini establert 40
Sistema d'avaluació continuada: Presentació de dos treballs individuals: 40% Elaboració i presentació d'un treball en equip: 40% Actitud (assistència i participació): 20% Criteris específics de la nota «No Presentat»:Un estudiant es considerarà No Presentat quan no hagi entregat algun o tots els treballs.
- L'assignatura està dissenyada pensant en el treball i la participació regular a les sessions. - És indispensable el treball personal i en equip per poder assimilar correctament els continguts de la matèria impartida. - La bibliografia penjada al web serveix de suport al treball realitzat en les sessions, però no pot substituir-lo, ni tampoc al treball personal, i només és una part de la que hi ha incorporada a cada tema.