Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Elements fonamentals en la comunicació. La comunicació com a eina de treball en salut. Estratègies comunicatives.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
David Ballester Ferrando

Competències

  • Respondre a les necessitats personals durant el cicle vital tant en les experiències de salut com de malaltia.
  • Treballar en equips interdisciplinaris utilitzant habilitats personals i interpersonals
  • Ser hàbil en el tracte interpersonal.

Continguts

1. Comunicació i les relacions humanes. Generalitats.

          1.1. Definició de la comunicació.

          1.2. Factors que influeixen en la comunicació.

                    1.2.1. La percepció.

                    1.2.2. Els valors i les creències.

                    1.2.3. Els aspectes socials.

                    1.2.4. Els aspectes culturals.

                    1.2.5. Els aspectes familiars.

                    1.2.6. Els aspectes individuals.

          1.3. Principis de la comunicació segons l'escola de Palo Alto.

2. La observació com a element en la comunicació.

          2.1. Definició d'observació.

          2.2. La percepció, observació, porojecció i interpretació en la comunicació.

          2.3. Elements en la observació.

          2.4. Obstacles o dificultats en la observació.

3. La comunicació no verbal.

          3.1. Introducció a la comunicació no verbal.

          3.2. La cognició social en la comunicació no verbal.

          3.3. Elements de la comunicació no verbal.

4. Esquema de la comunicació.

          4.1. Importància de la comunicació.

          4.2. Els esquemes bàsics de la comunicació.

          4.3. El procés de comunicació.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 10,00 10,00
Elaboració individual de treballs 1,00 15,00 16,00
Exposició dels estudiants 2,00 10,00 12,00
Lectura / comentari de textos 2,00 10,00 12,00
Sessió participativa 16,00 9,00 25,00
Total 21,00 54,00 75

Bibliografia

  • Cibanal Juan, L. (1991 ). Interrelación del profesional de enfermería con el paciente . Barcelona: Doyma. Catàleg
  • Peplau, Hildegard E. (DL 1996 ). Teoría interpersonal en la práctica de la enfermería : trabajos seleccionados de Hildegard E. Peplau . Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Peplau, Hildegard E. (1990 ). Relaciones interpersonales en enfermería : un marco de referencia conceptual para la enfermería psicodinámica . Barcelona [etc.]: Salvat. Catàleg
  • Loscertales Abril, Felicidad (DL 1999 ). La Comunicación con el enfermo : un instrumento al servicio de los profesionales de la salud . Salobreña: Alhulia. Catàleg
  • Clèries, Xavier (cop. 2006 ). La Comunicación : una competencia esencial para los profesionales de la salud . Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Acinas Acinas, Patricia (2004 ). Habilidades de comunicación y estrategias asistenciales enel ámbito sanitario . Alcalá la Real: Formación Alcalá. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes participatives. Participació activa en la sessió 10
Lectura i anàlisis d'articles Lliurament de la memòria i reflexions sobre les sessions 20
Cerca de documents i articles Entrega de 5 articles relacionats amb els continguts i resum dels mateixos. 20
Exposició treball final Presentació del treball final 20
Elaboració treball final Prsentació escrita del treball final 30

Qualificació

Participació activa en les sessions de treball. Prsentació de les tasques previstes. Presentació i exposició del treball final d'assignatura relacionada amb els continguts.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El fet d eno lliurar algun dels treballs proposats o no presentar-se a la presentació dels treballs es considerarà com a No Presentat.

Assignatures recomanades

  • Psicologia aplicada a les ciències de la salut

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.