Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Adaptacions de les plantes a l’estrès abiòtic: el cas particular de la vegetació Mediterrània. S’analitzen les estratègies que les plantes presenten en resposta als diferents estressos associats a ambients especials. S’aprofundeix específicament en la resposta anatòmica i fisiològica de la vegetació a l’estrès hídric, salí, per temperatura, lumínic i per dèficit d’oxigen. Es realitzen observacions in situ de comunitats vegetals adaptades a ambients salins, sorrencs i oligotròfics.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOAN FONT GARCIA  / Laura Llorens Guasch  / Maria Dolors Verdaguer Murla

Competències

  • Interpretar les dades experimentals obtingudes en estudis de camp i/o laboratori en base als coneixements teòrics adquirits.
  • Analitzar i sintetitzar la informació, i resoldre problemes.
  • Treballar en equip, en especial en equips interdisciplinaris, tot mostrant predisposició a les relacions interpersonals
  • Raonar críticament
  • Fer propostes de restauració del medi natural

Altres Competències

  • Valorar els diferents ambients que conformen els ecosistemes mediterranis.
  • Analitzar les diferents estatègies de resposta de les plantes en front els diferents ambients.
  • Integrar els mecanismes morfòlogics i fisiològics de resposta dels organismes i les condicions pròpies dels diferents ambients.
  • Conèixer la metadologia bàsica de laboratori per analitzar les estratègies de resposta de les plantes.
  • Capacitat d'anàlisi i síntesi.
  • Raonament crític Aprenentatge autònom.
  • Sensibilitat per temes mediambientals.
  • Entendre i sintetitzar articles científics

Continguts

1. Introducció. Què s'entén per estratègies i adaptació? Diferents tipus de resposta en espècies vegetals.

2. Ambients especials, tipus d'estrès i estratègies de les plantes enfront de l'estrès.

3. Resposta morfofisiològica de les plantes enfront diferents condicions ambientals.

          3.1. Salinitat.

          3.2. Aridesa.

          3.3. Temperatura.

          3.4. Disponibilitat d'oxigen.

          3.5. Llum.

          3.6. Altres factors. Contaminació. Oxidació.

4. Sessions pràctiques.

          4.1. Observació de la vegetació mediterrània i ambients especials.

                    4.1.1. Ambients salins, sorrals i penya-segats litorals

                    4.1.2. Basses temporàries mediterrànies.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Seminaris 5,00 22,00 27,00
Sessió expositiva 12,00 6,00 18,00
Sessió pràctica 9,00 17,00 26,00
Tutories de grup 6,00 0 6,00
Total 32,00 45,00 77

Bibliografia

  • Azcón Bieto, Joaquín, coo.. Fundamentos de fisiología vegetal. Madrid [etc.]: McGraw-Hill/InteramericanaBarcelona.
  • Biochemistry & molecular biology of plants (cop. 2000). Rockville, Md.: American Society of Plant Physiologists.
  • Hopkins, William G., Hüner, Norman P. A. (cop. 2004). Introduction to plant physiology (3rd ed). New York [etc.]: John Wiley & Sons.
  • Taiz, Lincoln, Zeiger, Eduardo (cop. 2006). Plant physiology (4th ed.). Sunderland: Sinauer Associates.
  • Levitt, J. (1980). Responses of plants to environmental stresses (2nd ed.). Orlando [etc.]: Academic Press.
  • Plants under stress : biochemistry, physiology and ecologyand their application to plant improvement (1989). Cambridge [etc.]: Cambridge University Press.
  • Larcher, Walter (1995). Physiological plant ecology : ecophysiology and stressphysiology of functional groups (3rd ed.). Berlin [etc.]: Springer.
  • Reigosa Roger, Manuel Joaquín, Pedrol, Nuria, Sánchez, Adela (cop. 2004). La Ecofisiología vegetal : una ciencia de síntesis. Madrid: Thomson.
  • Smallwood, M. F., Calvert, C. M., Bowles, D. J. (1999). Plant responses to environmental stress. Oxford: BIOS Scientific Publishers.
  • Plant-environment interactions (cop. 2000) (2nd ed.). New York [etc.]: Marcel Dekker.
  • Photobiology : the science of light and life (cop. 2002). Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic Publishers.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Clases expositives Assistència i participació
Classes pràctiques: sortides de camp i laboratori Assistència, participació i treball tutoritzat
Seminaris Recerca bibliogràfica, continguts, organització, capacitat de síntesi i exposició oral.

Qualificació

Es valorarà l'assistència i la participació a les classes presencials i pràctiques: 40%

Es valorarà els treballs tutoritzats i els seminaris: 60%

Observacions

.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.