Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Aproximació a les principals eines i instruments que existeixen per a la millora en la planificació i gestió dels recursos hídrics. En concret, l'estudiant aprendrà a: a)incorporar la participació pública a la presa de decisions b) desenvolupar eines per la modelització de la qualitat de l'aigua com per exemple els sistemes d'ajuda a la presa de decisions i c) els elements i aplicacions fonamentals d'un Sistema d'Informació Geogràfica en la gestió dels recursos hídrics.
Crèdits:
5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Competències

  • Capacitat de treball en equip
  • Capacitat d’anàlisi i síntesi
  • Raonament crític
  • Presa de decisions
  • Capacitat d’autoaprenentatge
  • Desenvolupar la motivació per la qualitat
  • Capacitat d’interpretar quantitativa i qualitativament les dades
  • Capacitat d’aplicar els coneixements adquirits a la resolució de problemes
  • Capacitat de buscar i analitzar informació procedent de diferents fonts
  • Capacitat de gestió de la informació
  • Capacitat de planificar, gestionar i conservar els recursos hídrics.
  • Capacitat de plantejar la gestió de l’aigua per al desenvolupament territorial sostenible.
  • Conèixer i utilitzar eines i instruments aplicats a la planificació i gestió dels recursos hídrics
  • Capacitat de valorar costos i beneficis de projectes i actuacions
  • Compromís ètic

Continguts

1. Participació pública en la gestió de l'aigua

          1.1. Principis bàsics de la participació pública en la gestió de l'aigua

          1.2. Metodologies de participació

          1.3. El procés participatiu en la implementació de la Directiva Marc de l'Aigua a les conques internes de Catalunya

          1.4. Altres exemples concrets d'aplicació de la participació pública en la gestió de l'aigua

2. Eines per la modelització de la qualitat de l’aigua

          2.1. Què és un sistema ambiental i complexitat dels sistemes ambientals

          2.2. Modelització de sistemes ambientals

          2.3. Què és un model i tipus de models (classificació)

          2.4. Eines de gestió del coneixement convencionals i de la intel·ligència artificial (IA).

          2.5. Modelització del cicle urbà de l’aigua.

          2.6. Tècniques de modelització de la IA més utilitzats: Principis de funcionament i aplicacions en casos d’estudi reals (sistemes experts, sistemes basats en casos, sistemes de raonament basats en models, lògica difusa i xarxes neuronals).

          2.7. Tècniques estadístiques i d’aprenentatge automàtic d’anàlisi multivariant (mineria de dades).

          2.8. Sistemes d’Ajuda a la Presa de Decisions (SADs): Què són, com es desenvolupen i com funcionen; Aplicacions en casos d’estudi reals.

3. Eines per a la gestió territorial: Els Sistemes d'Informació Geogràfica com a eina per a la gestió dels recursos hídrics.

          3.1. Gestió d'una xarxa d'abastament d'aigua potable

          3.2. Gestió fluvial integral

          3.3. Gestió del risc d'inundacions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 7,00 18,00 25,00
Exposició dels estudiants 2,00 3,00 5,00
Lectura / comentari de textos 1,00 4,00 5,00
Sessió expositiva 50,00 20,00 70,00
Sessió pràctica 14,00 0 14,00
Tutories de grup 6,00 0 6,00
Total 80,00 45,00 125

Bibliografia

  • ,. Participació ciutadana en relació amb la Directiva marc del'aigua : document guia núm. 8 de l'estratègia comuna d'implantació de la Directiva marc de l'aigua (2000. Barcelona: Agència Catalana de l'AiguaBilbao.
  • , Catalunya. Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació (Relacions Institucionals i Participació: Agència Catalana de l'Aigua). Per una nova cultura de l'aigua [Enregistrament de vídeo] : participa-hi!. [Barcelona]: Departament d'Interior.
  • Del Moral, Leandro; Pedregal, Belén (2002). Nuevos planteamientos científicos y participación ciutadana en la resolución de . Documents d'Anàlisi Geogràfica, (41), 121-134
  • Kasemir, B.; Jaeger, J.; Jaeger, C.; Gardner, M.T. (eds.) (2002). Public participation in Sustainability Science. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Clarke, Keith C. (cop. 2003). Getting started with geographic information systems (4rth ed.). Upper Saddle River (N.J.): Prentice Hall.
  • Hydrological applications of GIS (cop. 2000). Chichester [etc.]: John Wiley and Sons.
  • GIS for water resources and watershed management (2003). Boca Raton [etc.]: CRC.
  • Maidment, David R. (2002). Arc hydro : GIS for water resources. California: ERSI.
  • Fayyad, Usama M. (cop. 1996). Advances in knowledge discovery and data mining. Menlo Park, Califòrnia [etc.]: AAA/MIT Press.
  • Elaine Rich, Kevin Knight (1991). Artificial intelligence. New York, NY [etc.] : McGraw-Hill, cop. 1991 .
  • David Hand, Heikki Mannila Padrhraic Smyth (2001). Principles of data mining. Cambridge : MIT Press, cop. 2001 .
  • IWA Task Group on Math.Mod. for Design and Operation of Biological WWT (2000). Activated Sludge Models. ASM1, ASM2, ASM2d and ASM3.. IWA Scientific and Technical Report No.9..
  • Frawley, W., Piatetsky-Shapiro, G. and Matheus, C. (1992). Knowledge Discovery in Databases: An Overview. . AI Magazine,, 213-228 Catàleg
  • Funtowicz, S.O. and Ravetz, J.R. (1999). Post-Normal Science – an insight nom maturing. Futures , 31(7), 641-646
  • Joaquím Comas, Manel Poch, Ignasi Rodríguez-Roda ; Knowledge Engineering & Machi (2002). Eleven years of experience in designing and building real environmental Decision. Girona : Universitat de Girona.
  • Vieux, Baxter E (cop. 2005 ). Distributed hydrologic modeling using GIS (2nd ed). New York [etc.]: Springer. Recuperat 09-07-2012, a http://ebooks.springerlink.com/UrlApi.aspx?action=summary&v=1&bookid=128422 Catàleg
  • Bedford, Mike (cop. 2004 ). GIS for water management in Europe . Redlands: ESRI Press. Catàleg
  • Lyon, John G. (2003 ). GIS for water resources and watershed management . Boca Raton [etc.]: CRC. Catàleg
  • Shamsi, U. M (cop. 2002 ). GIS tools for water, wastewater, and stormwater systems . Reston, Va.: ASCE Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració d'un informe a l'entorn d'un projecte o actuació en la gestió de l'aigua que integri participació pública Grau d'anàlisi crítica al projecte o actuació escollit
Pràctica a l'aula d'informàtica sobre aplicació dels SIG
Realització i presentació d'un treball (en format article) sobre el desenvolupament i aplicació d’eines de modelització i gestió del coneixement per millorar la gestió d’un sistema ambiental. Capacitat d'identificar, analitzar i proposar solucions a un problema ambiental utilitzant tècniques vistes durant el curs.
Presentació i defensa del treball realitzat per grups. Presentació i defensa del treball

Qualificació

L'avaluació final de l'assignatura consisteix en una mitjana ponderada de l'avalució de cadascuna de les 3 parts: 30% participació, 35% modelització i 35% gestió territorial.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota NO PRESENTAT es donarà a aquell/a estudiant que no presenti alguna de les tres parts objecte d'avaluació.

Observacions

Tutories:
Joaquim Comas. Despatx 156 Facultat de Ciències, quim@lequia.udg.cat; telèfon 972 41 83 55.
Anna Ribas. Despatx 3.7 Facultat de Lletres, anna.ribas@udg.edu; telèfon 972418717
Diego Varga. Desparx 3.13.Facultat de Lletres, diego.varga@udg.edu; telèfon 972418777
Cal concertar cita prèviament.

Assignatures recomanades

  • Fonaments de sistemes d'informació geogràfica

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.