Capacitat d’anàlisi i síntesi Raonament crític Capacitat d’autoaprenentatge Capacitat de comunicar de forma oral i escrita Capacitat d’interpretar quantitativa i qualitativament les dades Capacitat de buscar i analitzar informació procedent de diferents fonts Conèixer el funcionament dels sistemes fluvials mediterranis.
1. Elements estructurals i funcionals del sistema fluvial: aigua, llera, bosc de ribera. Característiques distintives dels sistemes fluvials mediterranis vs sistemes fluvials humits: adaptacions de la biota i del metabolisme del sistema. Importància dels esdeveniments extrems: avingudes i sequera. 2. Paper del biofilm fluvial en el processat de materials: composició, estequiometria, matriu polisacarídica, gradients. Funcionament del biofilm: activitats autotròfiques i heterotròfiques. Capacitat d'utilitzar matèria orgànica. Influència dels factors ambientals: llum, nutrients, temperatura, cabal. El medi hiporreic. 3. Metabolisme fluvial a nivell d'ecosistema i factors que el determinen. Hidrologia, material particulat, orientació, conca. Tipologia del metabolisme en diferents sistemes fluvials. 4. Dinàmica de nutrients i matèria orgànica en sistemes fluvials mediterranis. Flux de materials dissolts i particulats: entrades i destins. Balanços. Vegetació de ribera.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Elaboració individual de treballs 0 0 0 Exposició dels estudiants 0 0 0 Lectura / comentari de textos 0 0 0 Seminaris 0 0 0 Sessió participativa 0 0 0 Sessió pràctica 0 0 0 Sortida de camp 0 0 0 Total 0 0 0
J.D. Allan (1995). Stream Ecology. Structure and function of running waters. Chapman and Hall. S.E. Findlay, R.L. Sinsabaugh (2002). Aquatic Ecosystems, Interactivity of Dissolved Organic Matter. Academic Press. R. Margalef (1983). Limnología. Ediciones Omega S.A.. R.W. Sterner, J.J. Elser (2002). Ecological stoichiometry the biology of elements from molecules to the biosphere. Princeton University Press.
L'assistència és imprescindible per aprovar el curs. L'avaluació tindrà en compte la participació en les sessions teòriques i pràctiques, l'exposició en públic d'un treball i la presentació d'un treball relacionat amb el curs.
L'idioma principal de les classes és el català amb excepcions: Si hi ha estudiants que no l'entenen l'idioma utilitzat serà el castellà o l'anglès. Language will be spanish or english if necessary.