Estudia

• Durant el curs s’analitzaran els discursos i les estratègies que diferents institucions, grups socials i polítics han desplegat per actuar sobre la llengua catalana. Les diverses pressions a què ha estat sotmesa la llengua catalana contemporània han tingut sort diversa: durant el segle XX s’han construït nombrosos codis, en algun cas per quedar en projecte sense continuïtat, en algun altre per quedar marcat com a codi de grup, i en d’altres per integrar-se en el codi comú.

1. La llengua catalana contemporània: codis en construcció

2. 1. La llengua com a institució: codis en construcció.

3. 2. Varietats de la llengua contemporània. Dels dialectes regionals als idiolectes virtuals.

4. 3. La varietat estàndard

5. 3.a. La ciència lingüística davant la llengua estàndard

6. 3. b. L’estàndard com a construcció històrica

7. 3.c. La ideologia de l’estàndard.

8. 4. Efectes del símptoma de substitució

9. 4.a. El purisme: projectes, conquestes i noves realitats.

10. 4.b. Un territori per quantes llengües?

11. 5. Efectes de la globalització lingüística.

12. 5.a. La llengua políticament correcta: l’origen, el concepte, la ideologia i l’aplicació.

13. 5.b. El poder dels mitjans de comunicació.

Activitats d'avaluació:

Tipus d'exàmens:
L'alumne participarà a classe en el comentari i anàlisi dels textos proposats pel professor. Aquesta activitat, juntament amb la d'un treball de curs, serà avaluada pel professor. Com a treball de curs el professor oferirà diverses possibilitats, segons els interessos dels alumnes.