Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- L'objectiu de l'assignatura és el de conèixer les bases estadístiques del mètode científic, la recollida de dades i la interpretació crítica de la informació.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Ana Casanovas Lopez
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Alvis Cabrera Tejera
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Continguts
1. Introducció a la bioestadística aplicada a la nutrició
1.1. Tipologia de les dades
1.2. Estadística descriptiva de variables categòriques i numèriques
1.3. Representació gràfica de dades nutricionals i clíniques
2. Anàlisi estadística exploratòria bivariant de dades
2.1. Estudi conjunt de dues variables categòriques
2.2. Estudi conjunt d'una variable categòrica i una variable numèrica
2.3. Estudi conjunt de dues variables numèriques
3. Probabilitat i inferència estadística bàsica
3.1. Probabilitat, causa i efecte, freqüència relativa, propietats, probabilitat condicionada
3.2. Models i distribucions. Model normal. Teorema del límit central.
4. Comparació de grups en estudis de nutrició i salut
4.1. Comparació de mostres independents
4.2. Comparació de mostres aparellades
4.3. ANOVA d’un factor
5. Correlació i model de Regressió Lineal simple
5.1. Correlació. Regressió Lineal Simple
5.2. Anàlisi de la variabilitat. Coeficient de determinació
5.3. El model de Regressió Lineal Simple. Valors atípics i/o influents. Predicció de nous valors d’Y
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
4,00 |
20,00 |
20,00 |
44,00 |
| Resolució d'exercicis |
0
|
4,00 |
0
|
4,00 |
| Sessió expositiva |
13,00 |
30,00 |
0
|
43,00 |
| Sessió participativa |
5,00 |
19,00 |
0
|
24,00 |
| Sessió pràctica |
10,00 |
5,00 |
0
|
15,00 |
| Treball en equip |
2,00 |
16,00 |
2,00 |
20,00 |
|
Total |
34,00 |
94,00 |
22,00 |
150 |
Bibliografia
- Pagano, Marcello (2001). Fundamentos de bioestadística . México: International Thomson.
- Zar, Jerrold H (1999). Biostatistical analysis (4th ed.). London: Prentice-Hall International.
- Sokal, Robert R (1980). Introducción a la bioestadística . Barcelona [etc.]: Reverté.
- Gonick, Larry (1999). La Estadística en cómic . Barcelona: Zendrera Zariquiey.
- Crawley, Michael J (2013). The R book (2nd ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Inc.. Recuperat , a http://onlinelibrary.wiley.com/book/10.1002/9781118448908
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Examen parcial 1 (30%) |
Realització d'una prova d'avaluació de la primera part del temari. Activitat recuperable. |
30 |
Sí |
| Examen parcial 2 (30%) |
Realització d'una prova d'avaluació de la segona part del temari. Activitat recuperable |
30 |
Sí |
| Treball pràctic amb dades (20%) |
Aplicació de les tècniques estadístiques per descriure, analitzar i extreure conclusions a partir de les dades. Treball en grup: 50 % lliurament del treball escrit i 50 % exposició oral amb preguntes. Aquesta activitat no és recuperable.
Es permet l'ús d'eines d'intel·ligència artificial com a suport per a la cerca d’informació, sempre que se'n faci un ús crític i responsable. L'alumnat és responsable de tot el contingut inclòs en el treball i haurà de poder explicar i defensar qualsevol apartat, inclosos els continguts o idees que hagin estat generats o suggerits amb l'ajuda d'eines d'IA. El professorat es reserva el dret de formular preguntes sobre qualsevol contingut del treball durant la defensa i d'exigir-ne una explicació amb el mateix nivell de profunditat i rigor amb què apareix desenvolupat al document.
|
20 |
No |
| Resolució d'exercicis tipus test mitjançant la plataforma ACME. (4*5% = 20%) |
S'hauran de lliurar abans de les dates prefixades a l'inici de curs. Aquesta puntuació haurà de quedar validada. Aquesta activitat no és recuperable. |
20 |
No |
Qualificació
-- QUALIFICACIÓ NOTA FINAL ABANS RECUPERACIÓ --
- Si es treu un mínim de 3.5 en les avaluacions de cada parcial, la nota FINAL serà la suma ponderada de les qualificacions dels ACMES (20%), treball (20%) i exàmens parcials (60%=30%+30%).
Nota_final = Nota_Treball*0,20 + Nota_P1*0,30 + Nota_P2*0,30 + ACME1*0,05 + ACME2*0,05 + ACME3*0,05 + ACME4*0,05
- Si no es treu un mínim de 3.5 en les avaluacions de cada parcial, la nota FINAL serà la suma ponderada de les qualificacions dels treball (20%) i exàmens parcials (80%=40%+40%). (No se tindrà en compte els ACME).
Nota_final = Nota_Treball*0,20 + Nota_P1*0,40 + Nota_P2*0,40
L’assignatura quedarà superada si la nota resultant és superior o igual a 5 sobre 10.
-- RECUPERACIÓ --
Només es podran recuperar els exàmens parcials suspesos.
Si la nota de recuperació és superior a la nota inicial de l’examen parcial, es conservarà la nota de recuperació com a nota definitiva. Si la nota de recuperació és igual o inferior a la nota inicial, la nota definitiva serà la mitjana de les dues notes.
La utilització d'eines d'IA no està permesa de manera general, tan sols es permet en aquelles activitats en les quals queda establert en l'enunciat de l'activitat. En aquelles activitats en les quals es permeti l'ús d'eines d'IA serà necessari documentar quines eines s'han utilitzat, quins criteris s'han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s'han emprat i el procés que s'ha seguit per revisar i editar-ne la resposta. Alhora serà necessari citar les eines en l'apartat de bibliografia.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació final d'NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no es presenti a cap dels exàmens parcials. Qualsevol activitat d'avaluació no presentada tindrà la qualificació de 0.
Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l’avaluació continuada. Si l’estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l’assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
L'avaluació única de l'assignatura consistirà en un únic examen final (100%). L'assignatura quedarà superada si la nota resultant és superior o igual a 5 sobre 10.
La utilització d'eines d'IA no està permesa de manera general, tan sols es permet en aquelles activitats en les quals queda establert en l'enunciat de l'activitat. En aquelles activitats en les quals es permeti l'ús d'eines d'IA serà necessari documentar quines eines s'han utilitzat, quins criteris s'han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s'han emprat i el procés que s'ha seguit per revisar i editar-ne la resposta. Alhora serà necessari citar les eines en l'apartat de bibliografia.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories personalitzades amb els estudiants es duran a terme de forma presencial o virtual. Prèviament caldrà concertar la tutoria per alguna de les vies de comunicació establertes.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
A part de la comunicació i interacció que es produeixi a l’aula a les hores d’activitat presencial i a les tutories, la comunicació amb els estudiants és portarà a terme via un dels tres mitjans següents:
• Fòrums en el Moodle de l’assignatura. Per consultes que puguin interessar a l'alumnat.
• Correu electrònic. Per altres consultes.
Observacions
L'estudiant matriculat podrà accedir a la intranet La Meva UdG on hi trobarà el programa detallat, la temporalització de l'assignatura, apunts referents a la teoria, problemes, pràctiques, els treballs pràctics proposats i altres recursos.
La web on es pot baixar el paquet estadístic R i diferents llibreries, així com fitxers explicatius i ajudes per cada llibreria: http://www.r-project.org/
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: l’exposició teòrica de continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.
Escenari IV. Confinament: l’exposició teòrica de continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.
Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial
Es mantenen les activitats d’avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.
Escenari IV. Confinament
Es mantenen les activitats d’avaluació, amb adaptacions:
Els exàmens parcials es realitzaran virtualment i la presentació del treball també per videoconfereccia.
En tots dos casos se segueixen els mateixos requisits que si fossin presencialment (vegeu l'apartat d'avaluació).
Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà adicionalment el fòrum d’avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.