Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- En aquest curs l'objectiu és oferir a l'alumnat la possibilitat de conèixer noves tendències en l'àmbit de les activitats dirigides en el sector fitness.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Sergi Nuell Turon
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Sergi Nuell Turon
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Continguts
1. Tema 0. Evolució i visió històrica Fitness
2. Tema 1. Càrregues i sistemes d’entrenament
3. Tema 2. Màquines guiades i politges
4. Tema 3. Pes lliure. Bodyweight. Powerlifting. Kettlebell training. Weightlifting
5. Tema 4 Entrenament funcional. Entrenament amb elàstics
6. Tema 5. Sistemes inercials
7. Tema 6. Competències de l’Entrenador. Estratègies per millorar l’adherència a l’exercici físic. Màrketing i ventes en l’entrenament personal
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
0
|
2,00 |
0
|
2,00 |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
8,00 |
35,00 |
0
|
43,00 |
| Prova d'avaluació |
5,00 |
17,00 |
1,00 |
23,00 |
| Sessió expositiva |
18,00 |
18,00 |
0
|
36,00 |
| Sessió pràctica |
18,00 |
18,00 |
0
|
36,00 |
| Treball en equip |
5,00 |
5,00 |
0
|
10,00 |
|
Total |
54,00 |
95,00 |
1,00 |
150 |
Bibliografia
- Calais-Germain, B. (2002). Anatomia para el movimiento. Volum I. (9ª). Barcelona: Los libros de la liebre de marzo.
- Durward, B.; Baer, G. i Rowe, P. (1999). Funcitonal human movement: measurement and analysis. Oxford: Butterwerth Heinemann.
- Nigg, B.M. i Herzog, W. (1999). Biomechanics of the musculo-skeletal system (2ª edición). Chichester : While & Sons Ltd.
- J. López Chicharro (2006). Fisiologia del ejercicio (3a). Madrid: Panamericana.
- J.B. Morin & P. Samozino (2018). Biomechanics of training and testing (1a). Cham: Springer.
- García, J., Sañudo, B. (2011). Dirección e innovación en la industria del fitness.. Editorial Wanceulen, sl..
- A. Jimenez. (2011). Entrenamiento Personal (Personal Training). Bases y fundamentos.. Inde.
- R. Méndez (2012). Programación del entrenamiento y gestión técnica en salas de fitness y musculación. Madrid: Altius Sport.
- J. R. Heredia (2011). Guía de ejercicios de fitness muscular. Bases para un acondicionamiento neuromuscular saludable.. Sevilla: Wanceulen.
- J. Tous (1999). Nuevas tendencias en fuerza y musculación.. Barcelona: Ergo.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| AVC1. Examen teòric |
Examen d’avaluació continuada. S'haurà d'obtenir un 5 com a mínim per fer mitjana. Aquest examen es pot recuperar. |
50 |
Sí |
| AVC2. Examen pràctic |
Examen d'avaluació continuada. No es pot recuperar. Farà mitja sigui quina sigui la seva nota. |
20 |
No |
| AVC3. Treball sessió entrenament |
Treball teòric-pràctic sobre una sessió d'entrenament. La part escrita és grupal (50%) i la part pràctica és individual (50%) No es pot recuperar. Farà mitja sigui quina sigui la seva nota. |
20 |
No |
| AVC4. Treball Procés de venta |
Treball grupal audiovisual sobre les competències de l'entrenador personal. |
10 |
No |
Qualificació
El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.
AVALUACIÓ CONTINUADA
Per poder optar a l'avaluació continuada:
- s'ha d'haver assistit i participat a un mínim del 80% de les sessions pràctiques, seguint les condicions estipulades a principi de curs. Algunes d'aquestes sessions tindran caràcter qualificador i, per poder-hi optar, l'assistència serà obligatòria (a principi de curs es detallaran les dates i condicions),
- s'ha d'haver realitzat i entregat les activitats d'avaluació continuada dins dels terminis establerts.
AVC1. EXAMEN D'AVALUACIÓ CONTINUADA (50%)
Activitat individual.
Avaluació de continguts de l'assignatura mitjançant un examen (durant el curs se'n detallaran les condicions: tipologia, format, durada, continguts...).
Cal treure un 5 com a mínim per poder fer mijana amb la resta d'activitats.
És una activitat recuperable.
AVC2. EXAMEN PRÀCTIC (20%)
Activitat individual.
Avaluació de continguts de l'assignatura mitjançant un examen pràctic sobre execució i coneixement d'exercicis (durant el curs se'n detallaran les condicions: tipologia, format, durada, continguts...).
És una activitat no recuperable, farà mitjana sigui quina sigui la nota.
AVC3. TREBALL SESSIÓ ENTRENAMENT (20%)
Activitat teòric-pràctic grupal i individual.
Avaluació de continguts de l'assignatura mitjançant una activitat mixte teòrico-pràctica. L'activitat consta de l'entrega d'un treball escrit grupal (50% nota) i de la part pràctica individual (50% nota) on es realitzarà un entrenament personal en grup reduït (durant el curs se'n detallaran les condicions: tipologia, format, durada, continguts...).
És una activitat no recuperable, farà mitjana sigui quina sigui la nota.
AVC4. TREBALL PROCÉS DE VENTA (10%)
Activitat grupal.
Avaluació de continguts de l'assignatura relacionats amb les competències de l'entrenador personal mitjançant una activitat grupal i audiovisual (durant el curs se'n detallaran les condicions: tipologia, format, durada, continguts...).
És una activitat no recuperable, farà mitjana sigui quina sigui la nota.
AVALUACIÓ FINAL
L'alumnat que no vulgui o no pugui optar a l'avaluació continuada podrà optar a ser avaluat en l'avaluació final mitjançant una única activitat d'avaluació.
AVF1. EXAMEN D'AVALUACIÓ FINAL (100%)
Activitat individual.
Avaluació de continguts de l'assignatura mitjançant un examen (durant el curs se'n detallaran les condicions: tipologia, format, durada, continguts...).
Per aprovar l'assignatura cal treure com a mínim un 5. No és una activitat recuperable.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/da aquell/a que ha realitzat menys del 50% de les activitats d'avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.
Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
L'avaluació única consta de les següents activitats:
- AVU1: Examen teòric (60%).
- AVU2: Examen pràctic (40%).
L'AVU1 s'ha d'aprovar amb un 5 com a mínim per poder fer mitjana amb la resta d'activitats d'avaluació i és una activitat recuperable.
L'AVU2 s'ha d'aprovar amb un 5 com a mínim per poder fer mitjana amb la resta d'activitats d'avaluació i és una activitat recuperable, però en la recuperació es pot optar com a màxim a la suficiència.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.
És imprescindible treu-re com a mínim un 5 a AVC1 per poder fer mitja amb la resta d'activitats.
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.
Observacions
OA1.- Conceptualitzar l'evolució històrica del fitness al wellness
OA2.- Conèixer els perfils d'usuari del centre de fitness per tal d'ajustar la instal·lació a les seves necessitats i preferències
OA3.- Identificar el perfil del professional del fitness
OA4.- Conèixer el procediment de treball en sala de fitness: valoració inicial, i propostes de treball.
OA5.- Executar activitats dirigides amb pautes de qualitat.
OA6.- Conèixer els paràmetres de treball de l'entrenador personal i les diferents tendències en aquest sector.
OA7.- Conèixer els processos de gestió integral del departament tècnic d'un centre de fitness/wellness
Assignatures recomanades
- Anatomia aplicada a l'activitat física i l'esport
- Anatomia II
- Fisiologia de l'exercici I
- Fisiologia de l'exercici II
- Kinesiologia i biomecànica del moviment
- Noves tendències en l'activitat física i la qualitat de vida
- Noves tendències i mètodes de valoració en l'activitat física i l'esport
- Teoria de l'entrenament 1: Bases de l'entrenament
- Teoria de l'entrenament 2: Metodologia de l'entrenament esportiu
- Teoria de l'entrenament 3: Planificació de l'entrenament esportiu i l'avaluació del rendiment
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial:
L'exposició teòrica de continguts i les sessions pràctiques es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES i a les instal·lacions esportives.
Escenari IV. Confinament:
L'exposició teòrica de continguts i les sessions pràctiques es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.
Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.
Escenari IV. Confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació, amb adaptacions.
AVALUACIÓ CONTINUADA:
- Els exàmens de continguts teòrics (40%) es realitzaran de forma virtual.
- Els treballs de cas pràctic (20%) i les Activitats AADD (30%) es realitzaran i presentaran de forma virtual.
- Les activitats a l'aula (10%) es realitzaran de forma virtual a través de la plataforma Moodle.
Per optar a l'avaluació continuada de les subassignatures s'ha d'assistir al 80% de les sessions pràctiques.
AVALUACIÓ FINAL
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que els exàmens i entregues i seguiment de treballs i activitats es realitzaran de manera virtual.
AVALUACIÓ ÚNICA
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que els exàmens i entregues i seguiment de treballs i activitats es realitzaran de manera virtual.
Els criteris de la nota No Presentat es mantenen igual.
Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial:
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament:
Les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.