Estudia

1. ELS ESPORTS DE LLUITA 1.1- Contextualització dins els esports d’adversari 1.2- Classificació 1.3- Característiques generals

2. - EL JUDO 2.1-Història i evolució 2.2- Conceptes bàsics i aspectes formals en la pràctica del judo 2.3- Aspectes bàsics del reglament 2.4- Nomenclatura bàsica

3. - METODOLOGIA DE L'ENSENYAMENT DEL JUDO 3.1- Consideracions generals en el procés d’iniciació de l’ensenyament del judo 3.2- Fonaments del judo 3.3- Pràctica dels elements tècnics i tàctics (nivell iniciació) 3.4- Mètodes i models d’ensenyament de la tècnica bàsica en judo

4. - ELS ESPORTS DE LLUITA EN L'ÀMBIT EDUCATIU 4.1- Elements educatius del judo 4.2- Proposta metodològica per l’ensenyament i l’aprenentatge d’activitats i jocs de lluita 4.2.1- Orientacions didàctiques i estratègies d’intervenció docent. 4.2.2- Disseny d’una proposta didàctica i aplicació pràctica. 4.3- Pràctica de jocs de lluita i d’oposició 4.4- Criteris per la classificació dels jocs de lluita i d’oposició.

5. - L'ENTRENAMENT EN ELS ESPORTS DE LLUITA 5.1- Anàlisi dels factors que condicionen la pràctica 5.2- Riscos i prevencions en edats infantils 5.3- Desenvolupament de les capacitats condicionals 5.4- Planificació i estructura de l’entrenament esportiu

• Taira, S. (2009). La esencia del Judo (Volúmenes I y II). Gijón: Satori.
• Álamo, J.M. (2008). La iniciación al judo en la educación física escolar. Sevilla: Wanceulen.
• García-García, J.M. (2006). Judo, juegos para la mejora del aprendizaje de las técnicas. Barcelona: Paidotribo.
• Kano, J. (1989). Judo Kodokan. Madrid: Eyras.

Activitats d'avaluació:

El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Per a poder obtar a l'avaluació continuada l'estudiant haurà d'assisir a més del 80% de les sessions pràctiques. En cas que l'estudiant no superi el 80% d'assistència obligatòria passa a avaluar-se mitjançant el sistema d'avaluació final. El sistema d'avaluació final consisteix en:
- AVF1: Examen teòric (100%) Continguts teòrics i pràctics, preguntes dels treballs fets a classe, de les sessions pràctiques, dels articles, etc.). Cal treure un 5,0 per a poder aprovar i superar l'assignatura. No és recuperable.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/da aquell/a que ha realitzat menys del 50% de les activitats d'avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor/a responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

A continuació s’indiquen les activitats d’avaluació:
AVU1: Examen teòric (judo): 60% (s'haurà d'aprovar amb un 5).
AVU2: Disseny d'un treball individual (judo): 40% (s'haurà d'aprovar amb un 5).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Tutories: 1h i 30 minuts a la setmana distribuïdes entre les classes pràctiques i abans de la classe teòrica. (presencial i
online). Horari a convenir.

* És important que demaneu i indiqueu per correu electrònic el motiu de la tutoria per tal que sigui productiva i profitosa per amb dues parts.

El objectius d'aprenentatge de l'assignatura són:

OA1.- Assolir uns coneixements generals sobre el judo i els esports de lluita.
OA2.- Adquirir els coneixements teòrics i pràctics dels elements tècnics, tàctics i reglamentaris, i el domini d’aquells que siguin imprescindibles per a la pràctica.
OA3.- Conduir activitats lúdiques que puguin permetre el domini dels fonaments dels esports d'adversari.
OA4.- Conèixer i valorar les possibilitats educatives i recreatives dels esports d'adversari.
OA5.- Dissenyar propostes metodològiques per a l’ensenyament i l’aprenentatge en els esports d'adversari amb caràcter educatiu i recreatiu.
OA6.- Conèixer i identificar els elements que intervenen en l’entrenament dels esports d'adversari.
OA7.- Desenvolupar el nivell d’autonomia i competència necessaris per la recerca i la intervenció professional.

La majoria de classes són pràctiques, per tant, per poder-les desenvolupar correctament cal portar la roba esportiva específica per al judo (judogui).