Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Posada en pràctica de les possibilitats que ofereix el sector de l'activitat física i l'esport quant a desenvolupament de projectes empresarials propis. Durant el transcurs de l'assignatura l'alumnat desenvoluparà, en grup, totes les fases d'elaboració d'un pla d'empresa. De manera pràctica, es reforçaran els diferents recursos a l’abast del graduat (habilitats comunicatives, habilitats interpersonals, aplicació de les TIC, gestió de la informació, lideratge, gestió del temps, resolució de conflictes, etc.).
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JORDI JORBA LOPEZ DE ECHAZARRETA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).
  • Prendre decisions per a facilitar l'adaptació a situacions no ideals.
  • Tenir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
  • Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent.
  • Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
  • Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
  • Actuar amb ètica i valors professionals.
  • Actuar d'acord amb el context jurídic i organitzatiu de la professió.
  • Demostrar posseir i comprendre coneixements en les diferents àrees de l'activitat física i l'esport desenvolupades en el present pla d'estudis.
  • Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.

Continguts

1. Possibles sortides professionals del graduat en CAFE.

          1.1. El mercat laboral

          1.2. Competències professionals del graduat en CAFE

          1.3. Noves tendències i nous camps professionals

          1.4. El currículum vitae i les cartes de presentació

2. Habilitats directives i de comunicació

          2.1. Habilitats personals

                    2.1.1. Presa de decisions i resolució de problemes

                    2.1.2. Disseny de la pròpia estratègia professional

                    2.1.3. Gestió del temps

                    2.1.4. Gestió de l'estrès

          2.2. Habilitats interpersonals

                    2.2.1. Interacció personal i comunicació

                    2.2.2. Negociació

                    2.2.3. Assertivitat

          2.3. Habilitats grupals o de direcció de persones

                    2.3.1. Lideratge

                    2.3.2. Motivació

                    2.3.3. Treball en equip

3. Les TIC en el sector esportiu

          3.1. Noves tecnologies per millorar les habilitats directives

          3.2. Presentació i exposicions públiques

          3.3. Elaboració d'informes i documentació

          3.4. Gestió de la informació

4. Pla d'empresa

          4.1. Pla de màrqueting

          4.2. Pla d'organització i gestió

          4.3. Pla jurídic-fiscal

          4.4. Pla econòmic-financer

          4.5. Pla de comunicació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 50,00 75,00 0 125,00
Treball en equip 5,00 20,00 0 25,00
Total 55,00 95,00 0 150

Bibliografia

  • Ballenato Prieto, Guillermo. (2006). Hablar en público :. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Ballenato Prieto, Guillermo. (2006). Comunicación eficaz :. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Ballenato Prieto, Guillermo. (2005). Trabajo en equipo :. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • García Ferrando, Manuel. Puig i Barata, Núria. Lagardera Otero, Francisco. Durán González, Javier. (1998). Sociología del deporte. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Manuel Dasí, Fernando de. (1999). Técnicas de negociación : (2a ed. rev. y ampl.). Pozuelo de Alarcón (Madrid): ESIC. Catàleg
  • Puchol, Luis. (2012). La Venta de sí mismo (5a ed. actualizada y aumentada). Madrid: Díaz de Santos, a http://www.dawsonera.com/depp/reader/protected/external/AbstractView/S9788499691169 Catàleg
  • Puchol, Luis. (2001). El libro del emprendedor :. Madrid: Díaz de Santos. Catàleg
  • Valls, Antoni. (1998). Las 12 habilidades directivas clave. Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
  • Osterwalder, Alexander. (2011). Generación de modelos de negocio : (5a ed.). Barcelona: [Centro de Libros PAPF]. Catàleg
  • Osterwalder, A.; Pigneur, Y. Bernarda, G. i Smith, A. (2015). Diseñando la propuesta de valor. Barcelona: Deusto.
  • Lee, Nancy. (2011). Social marketing : (4th ed.). Thousand Oaks: SAGE. Catàleg
  • Kotler, Philip. (1999). El Marketing según Kotler :. Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Amat Salas, Oriol. (2002). Contabilidad y finanzas para no financieros. Bilbao: Deusto. Catàleg
  • Ries, Eric. (2011). The Lean startup :. New York: Crown Business. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
AVC1. Resolució d'exercicis Consisteix en la resolució de casos pràctics i exercicis exposats a classe. Aquest apartat no és recuperable. 10 No
AVC2. Examen teòric S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats. 30
AVC3. Elaboració pla d'empresa Es realitzaran 3 entregues les quals valdran un 15% cadascuna i la presentació i defensa del projecte valdrà un 15%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats. 60

Qualificació

El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.

Avaluació contínua:
AVC1. Resolució d'exercicis: 10% (no és recuperable). Fa mitjana sigui quina sigui la nota.
AVC2. Examen teòric: 30% (és recuperable). S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.
AVC3. Elaboració pla d'empresa: 60% (és recuperable). Aquest apartat es desglossa de la següent manera: Es realitzaran 3 entregues les quals valdran un 15% cadascuna i la presentació i defensa del projecte valdrà un 15%. Per ser avaluats del pla d'empresa s'ha de participar de les 3 entregues i s'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.

Avaluació final:
- En el cas que l'alumnat no realitzi l'avaluació contínua haurà de realitzar un examen final que valdrà el 100% de la nota.
- L'estudiant que suspengui l'examen teòric (30%) el podrà recuperar en l'avaluació final.
- L'estudiant que no realitzi o participi en una sola entrega del pla d'empresa s'haurà de presentar directament a l'avaluació final i només podrà optar al 90% de l'avaluació final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

- Examen teòric: 40% (és recuperable).
- Elaboració pla d'empresa: 60% (és recuperable).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

AVC2. Examen teòric: 30%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.
AVC3. Elaboració pla d'empresa: 60%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.

Tutoria

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Observacions

Els objectius d'aprenentatge proposats per aquesta assignatura són els que s'apunten a continuació:
1. Conèixer alternatives emprenedores possibles per als graduats en CAFE.
2. Identificar les noves tendències i els nous camps professionals.
3. Adquirir els coneixements bàsics referents a les habilitats directives.
4. Aplicar les noves tecnologies per millorar les habilitats directives i l'exercici professional.
5. Adquirir competències conceptuals i procedimentals per la creació i desenvolupament d'un pla d'empresa.

Assignatures recomanades

  • Bases económico-financeras i de contractació
  • Disseny, intervenció i evaluació en l'educació física i l'esport
  • Legislació esportiva i direcció de sistemes i organitzacions
  • Recreació, oci i turisme

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: l'exposició teòrica i pràctica dels continguts es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.

Escenari IV. Confinament: l'exposició teòrica i pràctica dels continguts es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.

Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.


Escenari IV. Confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació, amb adaptacions.

AVALUACIÓ CONTINUADA
AVC1. Resolució d'exercicis. Les entregues es realitzaran a través del moodle.
AVC2. Examen teòric. Es realitzarà de manera virtual.
AVC3. Elaboració pla d'empresa. Les entregues es realitzaran a través del moodle i l'exposició es realitzarà virtualment.

AVALUACIÓ FINAL
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que l'EXAMEN D'AVALUACIÓ FINAL es realitzarà de manera virtual.

AVALUACIÓ ÚNICA
- L'examen teòric. Es realitzarà de manera virtual.
- L'elaboració del pla d'empresa. Les entregues es realitzaran a través del moodle i l'exposició es realitzarà virtualment.

Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades.La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.

Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Necessàries

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Preferències

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Analytics

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Marketing

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.