Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Aquesta assignatura es centra en proporcionar a l’alumne/a els recursos teòric-pràctics necessaris per poder entendre el procés de reintroducció a la competició de forma òptima després d’haver sofert una lesió.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
EDUARDO GARCIA PRAT
Idioma de les classes:
Català (85%), Anglès (15%)

Competències

  • Saber utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació
  • Prendre decisions per a facilitar l'adaptació a situacions no ideals.
  • Tenir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
  • Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent.
  • Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
  • Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
  • Aplicar els principis de raonament moral i de presa de decisions per a resoldre problemes de tipus ètic, jurídic i deontològic.
  • Actuar d'acord amb el context jurídic i organitzatiu de la professió.
  • Demostrar posseir i comprendre coneixements en les diferents àrees de l'activitat física i l'esport desenvolupades en el present pla d'estudis.
  • Reunir dades per a calcular la càrrega de la sessió d'entrenament esportiu.
  • Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.
  • Planificar, desenvolupar i avaluar el procés de readaptació.

Continguts

1. Tema 1.- Introducció a la readaptació a la competició esportiva post lesió. - Antecedents existents en relació a l'anomenada "readaptació a la competició" - Anàlisi actual de les necessitats del "readaptador" com a professió dins de les ciències de l'activitat física i l'esport - Àrees de la ciència on es recolza el readaptador com a professional

2. Tema 2.- Estudi de la incidència lesiva en l'esport.

3. Tema 3.- Fisiopatologia de la lesió i procés pel que passen els teixits en la seva recuperació.

4. Tema 4.- Factors de risc. - Classificació dels factors de risc. - Els factors de risc com a variables a recollir en una valoració de l'esportista. - Els factors de risc intrínsecs - Els factors de risc neuromuscular

5. Tema 5.- Mecanisme lesiu. - Propietats elàstiques dels teixits. - Les lesions dels teixits per mecanismes de sobreús. - Les lesions dels teixits per mecanimses que extralimiten la seva capacitat de resistència. - Estudi cinemàtic de les lesions: anàlisi de video de les lesions més representatives en l'esport actual: la lesió tendinosa patelar crònica, la lesió aguda del LCA, la lesió per sobreús del supraespinós, la inestabilitat crònica de l'espatlla, la lesió aguda del LLE del turmell, y la lesió muscular del bíceps femoral.

6. Tema 6.- Principals mètodes de valoració en la readaptació a la competició esportiva

7. Tema 7.- Planificació del procés de readaptació. - Programació de les qualitats físiques i de les habilitats esportives dins del calendari de readaptació. - Consideracions a tenir en compete segons el tipus de lesió patit.

8. Tema 8.- Aplicació pràctica de la readaptació a la competició esportiva: progressió en la reflexió i confecció de tasques aplicades la readaptació post lesió.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 5,00 57,00 0 62,00
Sessió expositiva 24,00 7,00 0 31,00
Sessió pràctica 29,00 1,00 0 30,00
Treball en equip 2,00 25,00 0 27,00
Total 60,00 90,00 0 150

Bibliografia

  • Bahr, R., Engebretsen L (2009). Sports injury prevention. Handbook of Sports medicine and Science. . UK: Wiley-Blackwell.
  • Bahr, R., Maehlum, S. (2007). Lesiones Deportivas. Diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. . Madrid: Panamericana.
  • Clark, M., & Lucett, S. (2010). NASM essentials of corrective exercise training.. Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins..
  • Ferber B, McDonald S. (2014). Running Mechanics and Gait Analysis: Enhancing Performance and Injury Prevention. Champaign: Human Kinetics.
  • Kolt, G.S., Snyder-Mackler, K. (2003). Fisioterapia del deporte. Elsevier.
  • Nacleiro, F. (2010). Entrenamiento deportivo. Fundamentos y aplicaciones en diferentes deportes. . Panamericana.
  • Pfeiffer, R.P., Mangus, B.C. (2007). Las lesiones deportivas. Paidotribo.
  • Romero, D., Tous, J. (2012). Prevención de lesiones en el deporte. Panamericana.
  • McGill, S. M. (2009). Ultimate back fitness and performance. Madrid: HISPANO EUROPEA..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
AVC1: Examen parcial 1 de continguts teòrics S'haurà d'obtenir una qualificació minima de 4,5 per fer mitjana. 30
AVC2: Examen parcial 2 de continguts teòrics S'haurà d'obtenir una qualificació minima de 4,5 per fer mitjana. 30
AVC3: Treball de grup Farà mitjana sigui quina sigui la nota obtinguda. No serà una activitat recuperable. 25 No
AVC4: Examen d'article científic Farà mitjana sigui quina sigui la nota obtinguda. No serà una activitat recuperable. 15 No

Qualificació

Es sistema d’avaluació d’EUSES – centre adscrit a la UDG és, de manera general, l’avaluació continuada.

AVALUACIÓ CONTINUADA (només pot optar l’alumnat que hagi assistit al 80% de les sessions practiques):
- És necessari obtenir un mínim de 4,5 en cadascun dels exàmens parcials (AVC1 i AVC2), per tal de poder fer promig amb la resta d’activitats. És necessari aprovar amb un 5 el sumatori de parcials per a poder fer promig de la nota.
- Les activitats d’avaluació AVC3 i AVC4 no són recuperables. Per tant, fan mitjana amb la resta d’activitat (AVC1 i AVC2) sigui quina sigui la nota obtinguda.

AVALUACIÓ FINAL:
- L’estudiant que no ha assistit al 80% de les classes practiques haurà de realitzar un examen final del 100%.
- L’estudiant que no obtingui una nota suficient per promitjar en els exàmens parcials els podrà recuperar a l’avaluació final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/ada aquell/a que ha realitzar menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació final o a l’avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

L'avaluació única consta de les següents activitats:

- Examen parcial 1 de contingut teòric (30%). Caldrà obtenir una qualificació mínima de 4,5 per promitjar a l'avaluació continua.
- Examen parcial 2 de contingut teòric (30%). Caldrà obtenir una qualificació mínima de 4,5 per promitjar a l'avaluació continua.
- Treball individual (25%). S’haurà de lliurar el dia de l’examen i farà mitjana sigui suina sigui la nota obtinguda. Aquestes activitats no són recuperables.
- Examen d’article científic (15%). Examen relacionat amb el contingut de l’assignatura. Farà mitjana sigui suina sigui la nota obtinguda. L’activitat no és recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

És imprescindible obtenir una qualificació mínima de 4,5 dels parcials (AVC1 i AVC2) per fer mitjana. És necessari aprobar amb un 5 el sumatori de parcials per a poder fer promig de la nota.

Tutoria

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera telemàtica.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb els estudiants es farà presencialment i de manera telemàtica i s'utiitzarà el forum d'avisos i notícies del Moodle, videosconferències i correu electrònic.

Observacions

Objectius d'aprenentatge:

OA1 Reconèixer els diferents mecanismes lesius en l’esport.
OA2 Conèixer les característiques d’una lesió en relació amb el seu entorn lesiu, la seva incidència i la seva gravetat.
OA3 Conèixer i identificar els factors de risc existents en la readaptació a la competició.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial:
L’exposició teórica de continguts i les sessions practiques es desenvoluparan de forma presencial a le saules habilitades a EUSES.

Escenari IV: Confinament:
L’exposició teórica de continguts i les sessions pràctiques es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del Moodle.

Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial.
Es mantenen les activitats d’avaluació i el perxcentatge de qualificació que cadascuna otorga a la nota final.

Escenari IV. Confinament.
Es mantenen les activitats d’avaluació, amb adaptacions.

AVALUACIÓ CONTINUADA
AVC1: Examen parcial 1 de contingut teòric. Es realitzarà virtualment (30%).
AVC2: Examen parcial 2 de contingut teòric. Es realitzarà virtualment (30%).
AVC3: Treball en grup. El lliurament es realitzarà a través del Moodle i el seguiment dels treballs de manera virtual (25%).
AVC4: Examen d’article cienfífic. Es realitzaran virtualment (15%).

AVALUACIÓ FINAL
Es mantenen les condicions exposades a l’apartat “Avaluació i Qualificació”, llevat que l’examen final es realitzarà virtualment.

AVALUACIÓ ÚNICA
Es mantenen les condicions exposades a l’apartat “Avaluació i Qualificació”, llevat que els exàmens parcials, l'examen d'article i el seguiment i entrega del treball es realitzarà virtualment.

Tutoria i comunicació:
Escenar I. Presencial.
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicación i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà adicionalment el fórum d’avisos i notícies del Moodle i correu electrònic.

Escenari IV. Confinament.
Les tutories es realitzaran virtualment. La comunicación i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fórum d’avisos i notícies del Moodle, vidoconferències i correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.