Estudia

• Incorporar la investigació en el desenvolupament de la pràctica professional d'una manera crítica, constructiva i creativa.
• Prendre decisions per a facilitar l'adaptació a situacions no ideals.
• Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
• Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
• Actuar amb ètica i valors professionals.
• Actuar d'acord amb el context jurídic i organitzatiu de la professió.
• Tenir la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants per a emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants de caire social, científic o ètic, especialment dins de les activitats físiques i esportives.
• Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.
• Planificar i avaluar els programes de l'activitat física i de l'esport en l'ensenyament, entrenament, salut, gestió, recreació i readaptació.

1. Conceptes bàsics

          1.1. Prescripció, activitat física i salut

          1.2. Condició física

          1.3. Epidemiologia

2. L’activitat física com a profilaxis de salut

          2.1. Beneficis i evidència científica

          2.2. Prevenció i PAFES

          2.3. Telemedicina

          2.4. Ergometria d'esforç. PEC i 6MWT

3. Principis generals de la prescripció d’exercici físic per la salut i la gent gran

          3.1. Recomanacions, classificació, objectius i adherència

          3.2. Entrenament de les qualitats físiques per la salut

          3.3. Consideracions fisiològiques de l'envelliment

4. Prescripció d’exercici físic en les malalties cardíaques i vasculars

          4.1. Mort sobtada cardíaca i morfologia de la malaltia cardiovascular

          4.2. Fisiopatologia isquèmica i malalties vasculars

          4.3. Arteriosclerosis i FRCV

          4.4. Rehabilitació cardíaca

5. Prescripció d’exercici físic en la malaltia respiratòria crònica

          5.1. Morfologia malaltia pulmonar obstructiva cronica

          5.2. Espirometria i estratificació de risc

          5.3. Rehabilitació respiratòria

6. Prescripció d’exercici físic en la diabetis i la síndrome metabòlica

          6.1. Sistema endocrí i hormones

          6.2. Síndrome metabòlica. Sobrepès i obesitat

          6.3. Avaluació de la composició corporal

          6.4. Diabetis mellitus i dislipèmia

7. Prescripció d’exercici físic en les malalties osteoarticulars i la fibromiàlgia

          7.1. Artrosi

          7.2. Artritis reumatoide

          7.3. Osteoporosi

          7.4. Fibromiàlgia

8. Prescripció d'exercici físic en la malaltia de Parkinson

          8.1. Malaltia de Parkinson

          8.2. Etiologia i patologia

          8.3. Epidemiologia

          8.4. Símptomes i tractaments

          8.5. Rol de l'exercici físic per la patologia

• ACSM (2008). Manual de consulta para el control y la prescripción de ejercicio . Badalona: Paidotribo.
• ACSM i Durstine, J. L. (1997). ACSM's exercise management for persons with chronic diseases and disabilities. Human Kinetics.
• ACSM i Kaminsky, L. A. (2005). ACSM's Resource Manual for Guidelines for Exercise Testing and Prescription (5 ed.). Baltimore: ACSM.
• Antón, J.J.; Bueno, J.M.; Hervás, R.; Mainka, J.; Mallaina, R., et al (2006). Prescripción de ejercicio en el tratamiento de enfermedades crónicas. Barcelona: Semfyc.
• Arufe, V.; Dominguez, A.; García, J.L. i Lera, A. (2008). Ejercicio físico, salud y calidad de vida. Sevilla: Wanceulen.
• Direcció General de Salut Pública i Secretaria General de l'Esport (2007). Guia de prescripció d'exercici físic per a la salut (PEFS). Catalunya.
• Dishman, R. K. (1994). Advances in exercise adherence. Illinois: Human Kinetics.
• Generalitat de Catalunya (1991). Activitat física i promoció de la salut: llibre blanc. Barcelona: Generalitat de Catalunya.
• Heyward, V. H. (2008). Evaluación de la aptitud física y Prescripción del ejercicio (5 ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana.
• Mahler, D.A.; Froelicher, V.F.; Miller, N.H. i York, T.D. (2005). ACSM para la valoración y prescripción del ejercicio (2 ed.). Badalona: Paidotribo..
• ACSM. Recuperat , a http://www.acsm.org
• AHA. Recuperat , a http://www.heart.org
• Instituto Nacional de Estadística. Recuperat , a www.ine.es
• Organització Mundial de la Salut. Recuperat , a http://www.who.int/es/
• Pla d'Activitat Física, Esport i Salut. Recuperat , a http://www.pafes.cat/
• Liguori, G., Feito, Y., Fountaine, C., & Roy, B. (2022). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription (11). Philadelphia : Wolters Kluwer.

Activitats d'avaluació:

El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.

AVALUACIÓ CONTINUADA (només pot optar l'alumnat que hagi assistit al 80% de les sessions pràctiques):
- Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir un 5 com a mínim a cadascun dels parcials (AVC3) i s'han d'haver entregat totes les activitats avaluables i casos pràctics en la data prestablerta.
- En cas de suspendre algun dels 2 exàmens parcials es recuperarà a l'examen final l'apartat suspès.
- En el cas de suspendre l'AVC1 i AVC2 es manté la nota i no és recuperable.
- En el cas de que la mitjana de AVC1, AVC2 i AVC3 no sigui 5 l'alumne s'haurà de presentar a l'examen final del 100%.

AVALUACIÓ FINAL
- Es manté la nota d'avaluació contínua de AVC1 (20%) i AVC2 (30%) que no és recuperable. Pel que fa a AVC3 (50%) es recuperarà la part suspesa (1er o 2n parcial o ambdós).
- L'alumnat que no assisteixi al 80% de les sessions pràctiques haurà de realitzar l'examen final del 100%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/da aquell/a que ha realitzat menys del 50% de les activitats d'avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

L'avaluació única consta de les segïuents activitats:
- Treball individual | Constarà del disseny i elaboració d'un treball. Aquest treball es realitzarà individualment. Aquest apartat no és recuperable (30%).
- Examen parcial 1 | Aquest apartat és recuperable (35%).
- Examen parcial 2 | Aquest apartat és recuperable (35%).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

És imprescindible obtenir un 5 com a mínim de cadascun dels parcials (AVC3) per aprovar l'assignatura.

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Els objectius d'aprenentage són:
1. Diferenciar activitat física, exercici físic i esport.
2. Conèixer els beneficis per la salut de l’activitat física.
3. Aprendre a controlar el nivell d’activitat física amb l’ús de la Telemedicina.
4. Conèixer les diferents proves d’aptitud física i la prova d’esforç cardiològica.
5. Conèixer els beneficis per la salut de l’exercici físic regular.
6. Aprendre a prescriure exercici físic per millorar la salut.
7. Aprendre a prescriure exercici físic a la comunitat.
8. Conèixer els riscos de determinades pràctiques d’exercici físic.
9. Conèixer la fisiopatologia de les principals malalties cròniques.
10. Aprendre a prescriure exercici físic per les principals malalties cròniques.