Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Els continguts propis de fisiologia de l’exercici estan repartits en dues assignatures: fisiologia I i fisiologia II. En aquesta primera part, l’objectiu principal és establir les bases per poder entendre els processos fisiològics del cos humà durant l’exercici físic. L’assignatura també se planteja proporcionar a l’alumnat la formació necessària per a cercar, seleccionar i interpretar correctament documentació científica respecte la fisiologia de l’exercici.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
BLANCA ROMAN VIÑAS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup DG

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
BLANCA ROMAN VIÑAS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Saber utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació
  • Incorporar la investigació en el desenvolupament de la pràctica professional d'una manera crítica, constructiva i creativa.
  • Tenir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
  • Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent.
  • Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
  • Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
  • Aplicar els principis de raonament moral i de presa de decisions per a resoldre problemes de tipus ètic, jurídic i deontològic.
  • Demostrar posseir i comprendre coneixements en les diferents àrees de l'activitat física i l'esport desenvolupades en el present pla d'estudis.
  • Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.

Continguts

1. Fonaments de la fisiologia humana i de l’exercici. Nivells d’organització del cos humà. Homeòstasi.

2. Funció neuromuscular en l’exercici físic. Estructura i funció del sistema nerviós. Estructura i funció del sistema muscular

3. Bioenergètica, metabolisme y exercici físic. Nutrició i transferència energètica. Regulació hormonal de l’exercici. Mesura del cost energètic i avaluació de les capacitats de generació d’energia durant l’exercici

4. Sistema cardiovascular i exercici. Estructura i funció del sistema cardiovascular. Dinàmica cardiovascular durant l’exercici

5. Sistema pulmonar i exercici. Estructura i funció del sistema pulmonar. Dinàmica del sistema pulmonar durant l'exercici

6. Sistema renal

7. Termoregulació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 3,00 6,00 5,00 14,00
Prova d'avaluació 15,00 78,00 0 93,00
Sessió expositiva 9,00 6,00 9,00 24,00
Sessió pràctica 3,00 6,00 3,00 12,00
Tasques i qüestionaris formatius 4,00 0 3,00 7,00
Total 34,00 96,00 20,00 150

Bibliografia

  • Astrand, P.O., Rodahl, K., Dahl, H.A., Strome, S.B. (2010). Manual de Fisiología del ejercicio (1ª edicio). Barcelona: Paidotribo.
  • Barbany, J.R. (2002). Fundamentos de fisiología del ejercicio y del entrenamiento. Barcelona: Barcanova.
  • Guyton,A. y Hall (2016). Tratado de Fisiología Médica. (13ª ed). Elsevier.
  • Kenney, W.L., Wilmore, J.H. i Costill, D.L. (2014). Fisiología del deporte y el ejercicio. Barcelona: Panamericana.
  • Lopez Chicharro, J. Fernandez Vaquero, A. (2006). Fisiología del ejercicio (3ª ed). Madrid: Médica panamericana.
  • McArdle, W., Katch, F.I., Katch, VL (2015). Exercise physiology: nutrition, energy and human performance (8th ed). Philadelphia: Lippincot Williams and Wilkins.
  • McArdle, W., Katch, F.I., Katch, VL (2010). Principios de Fisiología del ejercicio (2ª ed). Madrid: McGraw Hill/Interamericana .
  • Mora Rodríguez, R (2010). Fisiología del deporte y el ejercicio (1ª ed). Madrid: Médica panamericana.
  • Stanfield CL (2011). Principios de fisiología humana (4ª). Ed Pearson educació.
  • Thibodeau,G. Patton, K.T. (2007). Anatomía y fisiología. Barcelona: Elsevier Mosby.
  • Tortora, G. J., Derrickson, B. (2013). Principios de anatomía y fisiología. Médica Panamericana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
AVC1: Introducció a la recerca científica La nota del treball s’obté de la qualitat de cada un dels apartats proposats en el treball 12,5 No
AVC2: Treball pràctic al laboratori La nota del treball s’obté de la qualitat de cada un dels apartats proposats en el treball 6 No
AVC3. Avaluació de casos/noticies/articles i qüestionaris d'autoavaluació La nota de les activitats pràctiques/treballs s’obté de l’entrega de les activitats proposades i de la seva qualitat, així com de l’assistència i participació a les sessions. 12,5 No
AVC4: Examen de contingut teòric parcial 1 Per eliminar matèria i fer mitjana amb la resta de parcials cal obtenir una nota mínima de 4 23
AVC5: Examen de contingut teòric parcial 2 Per eliminar matèria i fer mitjana amb la resta de parcials cal obtenir una nota mínima de 4 23
AVC6: Examen de contingut teòric parcial 3 Per eliminar matèria i fer mitjana amb la resta de parcials cal obtenir una nota mínima de 4 23

Qualificació

El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.

Avaluació continuada: Per optar a l'avaluació continuada cal haver entregat el 80% de les activitats pràctiques avaluatives.

AVC1. Introducció a la recerca científica (12,5%). Fa mitjana sigui quina sigui la nota. No és recuperable.
AVC2. Treball pràctic al laboratori (6%). Fa mitjana sigui quina sigui la nota. No és recuperable
AVC3. Avaluació de casos/notícies/articles i qüestionaris d'autoavaluació (12,5%). Fa mitjana sigui quina sigui la nota. No és recuperable.
AVC4, AVC5, AVC6. Exàmens de continguts teòrico/pràctics. (69%). Es realitzen 3 parcials i es pot fer la mitjana a partir de 4. La mitjana dels tres parcials ha de ser de 4,5 o superior per ponderar amb la resta de notes. És recuperable.

L’assignatura s’aprova amb un 5.

Avaluació final:

En el cas que es suspengui algún parcial (AVC4, AVC5, AVC6), s'haurà de recuperar únicament el/s parcial/s suspès/sos a l'examen final. S'haurà d'obtenir un 4 a cada un dels parcials per fer mitjana. La mitjana dels tres parcials ha de ser de 4,5 o superior per ponderar amb la resta de notes (AVC1, AVC2, AVC3).

Si no s'han entregat el 80% de les activitats de l'avaluació continuada, l'alumne haurà de fer un examen final (100%).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/da aquell/a que ha realitzat menys del 50% de les activitats d'avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

L'avaluació única consta de la següent activitat:

- Examen final (100% de la nota). S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar l'assignatura. És recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

A les activitats AVC4, AVC5 i AVC6 s'haurà d'obtenir una nota mínima de 4 i la mitjana dels tres parcials ha de ser de 4,5 o superior per ponderar amb la resta de notes.

Tutoria

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Observacions

Els objectius d'aprenentatge són:
OA1. Entendre el concepte d’equilibri de les funcions corporals i reconèixer les seves limitacions.
OA2. Comprendre i saber explicar les diferents funcions sistèmiques durant l’exercici i saber relacionar-les.
OA3. Conèixer i explicar les principals adaptacions en les funcions neuromusculars, metabòliques, cardíaques i respiratòries relacionades amb l’exercici i l’entrenament.
OA4. Adquirir els coneixements necessaris per poder interpretar els principals sistemes de valoració de la fisiologia de l’esforç.
OA5. Obtenir una formació científica bàsica aplicada a l’activitat física i l’esport.

L'assignatura es desenvolupa bàsicament a partir d'exposicions teòriques i exercisis de reforç teòric. També hi ha algunes sessions pràctiques que seran avisades amb antelació.

Assignatures recomanades

  • Anatomia aplicada a l'activitat física i l'esport
  • Fisiologia de l'exercici 2
  • Teoria de l'entrenament 1
  • Teoria de l'entrenament 2
  • Teoria de l'entrenament 3

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: l'exposició teòrica de continguts i sessions teòriques es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.

Escenari IV. Confinament: l'exposició teòrica de continguts i sessions teòriques es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.

Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.

Escenari IV. Confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació, amb adaptacions.

AVALUACIÓ CONTINUADA
AVC1, AVC2, AVC3: Activitats pràctiques i treballs (31%) | Els treballs i activitats pràctiques es faran en format virtual.
AVC4, AVC5, AVC6: Exàmens (69%) | Els exàmens parcials programats es faran en format virtual.

AVALUACIÓ FINAL
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que l'examen final es realitzarà de manera virtual.

AVALUACIÓ ÚNICA
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que l'examen final es realitzarà de manera virtual.

Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s'utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.

Escenari IV. Confinament
Les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.