Estudia

1. Fonaments de la fisioterapia pediàtrica (marc teòric de la pediatria - embaràs, part i període neonatal)

2. Història clínica i exploració física en pediatria (1. Definicions; 2. Anamnesi; 3. Examen físic; 4. Diagnòstic en fisioteràpia pediàtrica; 5. Objectius del tractament; 6. Tractament fisioterapèutic; 7. Curs evolutiu del nen)

3. Marc teòric del nen (1. Definicions; 2. Etapes de l'edat pediàtrica; 3. Prematuritat i nounats d'alt risc; 5. El part; 6. Lesions durant el part)

4. Desenvolupament del nen de 0 a 2 anys (1. Desenvolupament de 0 a 12 mesos; 2. Desenvolupament de 12 a 24 mesos; 3. Variants de la normalitat; 4. Signes de risc i alarma)

5. Desenvolupament del nen major de 2 anys (1. Desenvolupament als 3 anys; 2. Desenvolupament als 4 anys; 3. Desenvolupament als 5 anys; 4. Signes d'alarma).

6. L'embaràs i el part (1. Definició; 2. Fases; 3. Tipus; 4. Complicacions; 5. Instruments)

7. Alteracions musculoesquelètiques freqüents (deformitats cranials, torticoli muscular congènit, paràlisi braquial obstètrica i altres alteracions ortopèdiques infantils)

8. Neuropediatria (Paràlisis cerebral infantil, trastorns neuromusculars i trastorns del neurodesenvolupament)

9. Intervenció fisioterapèutica (ajudes tècnicas i de suport, principals conceptes de tratament en fisioterapia pediàtrica)

10. Fisioterapia pediàtrica en condicions emergents (trastorns metabòlics - obesitat infantil, activitat física - salut - neurodesenvolupament, salut mental en l'infancia i promoció de la salut en fisioteràpia pediàtrica)

• European journal of pediatrics (Online) (1975. Berlin ;: Springer-Verlag. Catàleg
• Journal of pediatrics (Online) (1932. St. Louis, MO: Mosby, Inc.. Catàleg
• BMJ paediatrics open. (2017-. London: BMJ Publishing Group. Catàleg
• BMC pediatrics. (2001. London: BioMed Central. Catàleg
• Research and reviews in pediatrics. (2022. Mumbai: Wolters Kluwer - Medknow. Catàleg
• Frontiers in Pediatrics. (2013. Lausanne: Frontiers Media SA. Catàleg
• Physical & occupational therapy in pediatrics (Online) (1980. Binghamton, N.Y: Haworth Press. Catàleg
• Journal of pediatrics. Clinical practice. (2024. New York: Elsevier, Inc.. Catàleg
• Pediatri´a (2012. Amsterdam: Elsevier. Catàleg
• Revista pediatri´a de atencio´n primaria. (1999. Madrid, Spain: Asociacio´n Espan~ola de Pediatri´a de Atencio´n Primaria. Catàleg
• Revista española de enfermería de salud mental: Asociación Española de Enfermería de Salud Mental. Catàleg
• Kliegman, Robert. Nelson, Waldo E. (2016). Tratado de pediatría (20a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg
• Moro Serrano, Manuel.. Madero, L.. Málaga Guerrero, Serafín.. Asociación Española de Pediatría. (2014). Cruz, tratado de pediatría (11ª ed.). Madrid: Panamerica. Catàleg
• S. K. Campbell, R.J. Palisano, M.N. Orlin (2012). Physical Therapy for Children (IV). St Louis: Elsevier.
• J.S. Tecklin (2014). Pediatric Physical Therapy (V). Wolters Kluwer Health.
• S. Ucrós Rodríguez, N. Mejía Gaviria (2009). Guías de pediatría práctica basada en la evidencia (II). Panamericana.
• J. Espinosa, O. Arroyo, P. Martin, D. Ruiz, J. A. Moreno (2010). Guía esencial de rehabilitación infantil (I). Panamericana.
• SERMEF, SERI (2012). Rehabilitación infaltil (I). Editorial Médica Panamericana.
• Cruz Hernández, Manuel (1998). Compendio de pediatría. Barcelona: Espaxs. Catàleg
• Macias Merlo, M. Lourdes. Fagoaga Mata, Joaquin (2018). Fisioterapia en pediatría (2a edición). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Catàleg
• Cornellà, Josep (2008). Parlem de l'adolescència. Barcelona: CCG. Catàleg
• García Caballero, Carlos. Asociación Española de Pediatría. Sección de Pediatría Social (1995). Pediatría social. Madrid: Díaz de Santos. Catàleg

Activitats d'avaluació:

A fi de poder fer la avaluació continuada, és recomanable entrar en els fòrums que es proposin i assistir als seminaris voluntaris que es programin.

La nota final de fisioteràpia en pediatria s'obté a partir de:

1. 50 % prova escrita final. Necessari treure un 4 per fer pro mig amb la resta d'activitats avaluadores.

2. 25 % treball per la part de fisioteràpia en pediatria 1**.

3. 25 % treball per la part de fisioteràpia en pediatria 2**.

**IA permesa amb restriccions: es permet l'ús d'eines d'IA per a la cerca d'informació, el suport a l'aprenentatge i la revisió lingüística, però no per generar totalment els treballs o les activitats d'avaluació. En les activitats d'avaluació, l'estudiant haurà de demostrar autoria, capacitat de raonament clínic i pensament crític, independentment de l'ús d'eines d'IA.

Fisioterapia en pediatria queda aprovat amb un 5.

Tant l'examen final com l'examen de suficiència de fisioteràpia en pediatria les respostes correctes sumaran 1 punt, les incorrectes restaran 0,25 punts i les no contestades no sumaran ni restaran.

La nota màxima de l'examen de suficiència és de 5.


*IMPORTANT PROVES AVALUACIÓ:

1. No es responen preguntes durant l'examen.

2. Cada alumne haurà de portar el seu propi corrector per poder contestar correctament l'examen (no es podrà demanar a cap company ni a la professora de l'assignatura). Així mateix, només es podrà un bolígraf i el corrector en l'examen.

3. Com s'ha esmentat anteriorment és obligatori omplir correctament el camp d'identificació (nombre UdG), si no no tindrà la nota en el període establert.

4. No es pot parlar durant l'examen.


**REVISIÓ:

1. La revisió es per comprovar que no hi ha hagut cap error per part del professorat en la correcció de l'examen. I per aprendre com poder millorar per a futures avaluacions.

2. En cap cas es podrà negociar la nota de l'assignatura.

3. En cas de considerar que hi ha hagut un error per part del professorat en la correcció i que la nota ha de ser revisada, es demandarà per escrit després del lliurament de l'examen.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat (NP) aquell que no es presenti a les diferents activitats d’avaluació continuada i/o a l’avaluació final.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

La nota final de fisioteràpia en pediatria s'obté a partir de:

1. 60 % prova escrita final. L'examen constaran de preguntes tipus test de tot temari vist. Aquelles respostes correctes sumaran 1 punt, les incorrectes restaran 0,25 punts i les no contestades no sumaran ni restaran. Necessari treure un 5 per fer pro mig amb la resta d'activitats avaluadores.

2. 20 % treball individual part de fisioteràpia en pediatria 1**.

3. 20 % treball individual part de fisioteràpia en pediatria 2**.

**IA permesa amb restriccions: es permet l'ús d'eines d'IA per a la cerca d'informació, el suport a l'aprenentatge i la revisió lingüística, però no per generar totalment els treballs o les activitats d'avaluació. En les activitats d'avaluació, l'estudiant haurà de demostrar autoria, capacitat de raonament clínic i pensament crític, independentment de l'ús d'eines d'IA.

Fisioteràpia en pediatria queda aprovat amb un 5.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

L'alumne realitzarà diverses activitats avaluatives per treballar i aplicar els continguts de l'assignatura.

L'assignatura s'avaluarà mitjançant:

1. L'elaboració i representació de dos treballs individuals: un cas clínic, exploració i evidència dels tractaments a aplicar.

2. Durant el curs es duran a terme proves d'avaluació mitjançant el moodle (foros / examen tipus test / treballs / etc).

3. Prova escrita d'avaluació continuada final.


Objectius d'aprenentatge:

OA1 Conèixer la fisioteràpia de les malalties identificant les manifestacions que apareixen al llarg del procés, així com els tractaments mèdico-quirúrgics fonamentals en els seus aspectes fisioterapèutics i ortopèdics.

OA2 Identificar els canvis produïts com a conseqüència de la Fisioteràpia.

OA3 Fomentar la participació de l'usuari i la família en tot el seu procés de recuperació.

OA4 Identificar el tractament fisioterapèutic més apropiat en els diferents processos d'alteració, prevenció i promoció de la salut així com en els processos de creixement i desenvolupament.

OA5 Identificar la situació del pacient/usuari a través d'un diagnòstic de cures de Fisioteràpia, planificant les intervencions i avaluacions de la seva efectivitat en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals en ciències de la salut.

OA6 Conèixer i aplicar les guies de bona pràctica clínica.