Estudia

1. Desenvolupament infantil i bases de la patologia pediàtrica

2. Patologia neurològica i del neurodesenvolupament Paràlisis cerebral infantil Lesions del plexe braquial obstètric Espina bífida i hidrocefàlia Atròfia muscular espinal i altres malalties neuromusculars Distròfies musculars Trastorns del neurodesenvolupament: TEA, TDAH, trastron del desenvolupament de la coordinació, discapacitat intel·lectual

3. Patologia respiratòria pediàtrica

4. Patologia musculoesquelètica i ortopèdica Displàsia de maluc Tortícolis muscular congènita Alteracions als peus Alteracions columna vertebral Alteracions posturals

5. Altres patologies d'interès en fisioteràpia pediàtrica Prematuritat Síndromes genètiques Cardiopaties congènites amb afectació funcional Malalties reumatólogiques pediàtriques Malalties minoritàries amb repercussió motriu

6. Abordatge interdisciplinari i repercussió funcional Impacte de la patologia en l'activitat i participació (CIF) El paper de la família en el procés assistencial Coordinació interdisciplinària en l'atenció pediàtrica Introducció dal paper de la fisioteràpia en l'abordatge de les diferents patologies

• Campbell's. (2025). Physical Theraphy for children (6th). Wolters kluwer.
• Macías Merlo, L., et al. (2023). Fisioterapia en pediatría (3a). Elsevier.
• Nelson (2025). Tratado de pediatría (22a). Elsevier.
• Pérez Navero, et al. (2000). Patologia pediátrica. Manejo práctica. Oceano.
• Ruiz, Del Castillo, Delgado. (2021). Ortopedia intantil pediàtrica (1a). Panamericana.

Activitats d'avaluació:

El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.

AVALUACIÓ CONTÍNUA:

AVC1. Examen teòric: consisteix en un examen test dels continguts teòrics. Correspon al 50% de la nota. És imprescindible obtenir un 5. Aquests son recuperables a l'avaluació final.
AVC2. Treball en grup (25%).
AVC3. Resolució de casos clínics i pràctics amb metodologies que fomenten el raonament clínic de l'estudiant (25%)

L'assignatura s'aprova amb una nota mínima de 5 i es necessari un 5 de cada apartat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un/a alumne/a no presentat/da aquell/a que ha realitzat menys del 50% de les activitats d'avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.

Avaluació única:

El sistema d’avaluació de l’EUSES -centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau (coordinacio.fisio@euses.cat) durant les dues primeres setmanes del semestre.

Per superar l'Avaluació Única l'alumne haurà de realitzar les següents activitats de l'avaluació continuada: Resolució d'un cas clínic (30%). A més de superar l'examen final (70%) amb preguntes test i preguntes a desenvolupar.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es podran realitzar tant de manera presencial, a les aules habilitades, com de manera virtual. Per concertar una tutoria, l'estudiant haurà de sol·licitar cita prèviament mitjançant correu electrònic a la professora de l'assignatura.

La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Ús de la intel·ligència artificial (IA)
En aquesta assignatura no es permet l'ús d'eines d'intel·ligència artificial generativa per elaborar, totalment o parcialment, les activitats d'avaluació, treballs, pràctiques o qualsevol altra evidència d'aprenentatge que sigui objecte d'avaluació.
L'estudiant haurà de garantir que tots els treballs presentats són fruit del seu propi procés d'aprenentatge i d'elaboració. La utilització d'eines d'IA per generar textos, resoldre activitats, elaborar respostes o crear continguts que es presentin com a propis es considerarà un incompliment de les normes d'avaluació de l'assignatura.
En cas que el professorat detecti indicis d'un ús no autoritzat d'eines d'IA, podrà requerir a l'estudiant que acrediti l'autoria del treball mitjançant una entrevista, una defensa oral o qualsevol altre procediment que consideri oportú, sens perjudici de l'aplicació de la normativa acadèmica vigent en matèria d'avaluació i integritat acadèmica.

• Anatomia I
• Anatomia II
• Bases patofisiològiques I
• Bases patofisiològiques II
• Fisiologia I
• Fisiologia II
• Fisioteràpia en la diversitat funcional infantil
• Fisioteràpia en neurologia
• Fisioteràpia en pediatria
• Patologia cardiorespiratòria
• Patologia en neurologia
• Patologia traumatològica