Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Indistintament (50%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Oscar Garcia Pañella

Altres Competències

  • Conèixer i aplicar el programari de disseny, disseny interactiu, so i vídeo digital
  • Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualmente i en equip.
  • Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adeqüades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
  • Capacitat per treballar de forma autònoma.
  • Utilitzar l’enginy i la creativitat per trobar solucions adeqüades a problemes inèdits.
  • Analitzar i sintetitzar la informació, interpretar les dades, intervenir, tractar i organitzar-la sobre diversos formats.
  • Programar i dissenyar aplicacions interactives.
  • Planificar seqüències de treball, objectius i solucions de realització que permetin l’assoliment dels projectes.

Continguts

1. Estructuració del llenguatge. Disseny Interactiu.

2. Estructuració del llenguatge. Disseny de Codi.

3. Estructuració del llenguatge. Pseudocodi.

4. Introducció i aplicacions dels llenguatges de Gestió (PHP i MySQL).

5. Mostrar i donar a conèixer com modificar els CMS (gestors de cotinguts) per tal de personalitzar-los.

6. Conectar la web amb una base de dades.

7. Donar suport a l’alumne amb els proyectes de Direcció de Projectes II.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Prova d'avaluació 27,00 0 27,00
Resolució d'exercicis 6,00 24,00 30,00
Sessió expositiva 30,00 0 30,00
Sessió pràctica 20,00 13,00 33,00
Treball en equip 11,00 19,00 30,00
Total 94,00 56,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Aplicació del pseudocodi com a metodologia de desenvolupament de conceptes (algorismes i metàfores) sense necessitat de conèixer cap llenguatge de programació específic. S'avalua la participació de l'alumne 4
    Aplicació del pseudocodi com a metodologia de desenvolupament de conceptes (algorismes i metàfores) sense necessitat de conèixer cap llenguatge de programació específic. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 4
    Aplicació del pseudocodi com a metodologia de desenvolupament de conceptes (algorismes i metàfores) sense necessitat de conèixer cap llenguatge de programació específic. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 4
    Aplicació del pseudocodi com a metodologia de desenvolupament de conceptes (algorismes i metàfores) sense necessitat de conèixer cap llenguatge de programació específic. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 4
    Aplicació del pseudocodi com a metodologia de desenvolupament de conceptes (algorismes i metàfores) sense necessitat de conèixer cap llenguatge de programació específic. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 4
    Llenguatges de programació de planes web dinàmiques. S'avalua la participació de l'alumne 6
    Llenguatges de programació de planes web dinàmiques. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 6
    Llenguatges de programació de planes web dinàmiques. 6
    Llenguatges de programació de planes web dinàmiques. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 6
    Llenguatges de programació de planes web dinàmiques. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 6
    Gestors de continguts que permeten accelerar el desenvolupament de portals i planes web dinàmiques. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 2
    Gestors de continguts que permeten accelerar el desenvolupament de portals i planes web dinàmiques. S'avalua l'assimilació de continguts i competències 2
    Gestors de continguts que permeten accelerar el desenvolupament de portals i planes web dinàmiques. 2
    Gestors de continguts que permeten accelerar el desenvolupament de portals i planes web dinàmiques. 2
    Gestors de continguts que permeten accelerar el desenvolupament de portals i planes web dinàmiques. 2
    Accessos a Bases de Dades a on s'enmagatzema la informació dels usuaris/es i es permet una bidireccionalitat en la comunicació. 6
    Accessos a Bases de Dades a on s'enmagatzema la informació dels usuaris/es i es permet una bidireccionalitat en la comunicació. 6
    Accessos a Bases de Dades a on s'enmagatzema la informació dels usuaris/es i es permet una bidireccionalitat en la comunicació. 6
    Accessos a Bases de Dades a on s'enmagatzema la informació dels usuaris/es i es permet una bidireccionalitat en la comunicació. 6
    Accessos a Bases de Dades a on s'enmagatzema la informació dels usuaris/es i es permet una bidireccionalitat en la comunicació. 6
    Gestió de projectes i del cicle de vida del producte Multimèdia. 2
    Gestió de projectes i del cicle de vida del producte Multimèdia. 2
    Gestió de projectes i del cicle de vida del producte Multimèdia. 2
    Gestió de projectes i del cicle de vida del producte Multimèdia. 2
    Gestió de projectes i del cicle de vida del producte Multimèdia. 2

    Qualificació

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.