Estudia

• B1. Collect, select, evaluate and transmit information effectively and efficiently, depending on objectives, sources and formats
• B2. Read, understand and comment on scientific texts
• B3. Communicate effectively orally, in writing and audiovisually
• B7. Written and oral English level equivalent to B2 in accordance with the standards of the European Framework of Reference
• B10. Develop the capacity of analysis, synthesis and critical judgment, identifying and arguing the causes and context
• E1. Learn the basic concepts of audiovisual and multimedia communication

1. Continental aesthetics and art theory.

2. Feminist aesthetics and art theory.

3. Postcolonial and decolonial aesthetics and art theory.

4. Aesthetics and posthumanism

5. Contemplative practices and critical engagement with art objects, media and design.

• El arte moderno: Del iluminismo a los movimientos contemporáneos. (1991). Akal.
• Los primeros diez años : 1900-1910, los orígenes del arte contemporáneo. (1993). Visor.
• Arte desde 1900: Modernidad, Antimodernidad, Posmodernidad, Madrid: Akal (2004). Akal.
• Las vanguardias artísticas del siglo XX (2002). Alianza.
• Teorías del arte contemporáneo. Fuentes artísticas y opiniones críticas (1995). Akal.
• ¿Qué estás mirando? 150 años de arte moderno, M (2013). Taurus.
• Estilos, escuelas y movimientos. Guía enciclopédica del arte moderno (2002). Blume.
• El arte del siglo XIX (1992). Akal.
• Historia crítica del arte del siglo XIX (2012). Akal.
• Del neoclasicismo al impresionismo (2003). Akal.
• El nacimiento de la modernidad (2012). Ediciones de la Universidad de Málaga.
• Los discursos del arte contemporaneo (2011). Ramon Areces.
• El siglo XX: la vanguardia fragmentada (2016). Ramon Areces.

Assessment activities:

Assolir els coneixements de la matèria. Capacitat de contemplar i reflexionar sobre l'objecte artístc i l'acte creador. Els i les estudiants hauran de demostrar que tenen capacitat crítica davant la imatge, sigui aquesta de naturalesa artística o no.

A seguir els criteris a tenir en compte en els treballs escrits:

Excel.lent (9 -10) – El treball està correctament presentat i plantejat. No presenta faltes ortogràfiques ni gramaticals. Està bé organitzat i cuidat visualment, fent bon ús de la bibliografia i seguint correctament la normativa APA. L’alumne demostra el seu aprenentatge de manera original i creativa, posant en relació la seva experiència personal dins i fora de l’aula, donant prou evidències del seu itinerari pedagògic i de recerca, posicionant-se de manera crítica i reflexiva sobre els temes i problemes treballats a l’aula.

Notable (7 - 8,9) - El treball està ben escrit i formulat. Demostra l’adquisició de les competències de l’assignatura. Les idees i estructura estan molt ben organitzades, però manca en posicionament crític i reflexiu, rigor científic, i estil acadèmic.

Aprovat (5 - 6.9) – El treball demostra el progrés i les competències bàsiques de l'estudiant, però no alcança la qualitat exigida i entrenada durant el curs.

Suspès (0 - 4,9) - El treball no presenta els estàndards i requisits mínims d'un treball acadèmic.

Specific criteria for the "No show" grade:
Es considera una No Presentat només en el cas que no es presenti l'exercici per causes majors justificades (accident, malaltia...). La falta de justificació implica un 0.

Single Assessment:
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.
En cas de causa major (emergència sanitària o similar) la docència i l'avaluació d'aquesta assignatura podrà fer-se per via telemàtica.

Minimum requirements to pass:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Assistència mínima de 80% a les classes.