1. ENTRENAMENT FÍSIC I VOCAL: L‘objectiu d’aquest apartat, a més de millorar la qualitat física del alumne, és dotar-lo d’eines provinents de diferents disciplines per augmentar la seva expressivitat com a intèrpret. Es treballaran conceptes propis de la dansa contemporània, del teatre físic, de la performance i el circ.
2. EL MOVIMENT EN UN MATEIX: Treballarem en el re-descobriment dels patrons físics de cada alumne, amb la fi d’ampliar les seves capacitats creatives. L’objectiu és ser detectar hàbits físics que li són propis i quins li són aliens, així com comprendre quines són les emocions que es manifesten a través d'ells. Crear consciència permetrà traspassar límits, potenciar l'expressivitat i desenvolupar creativitat.
3. EL MOVIMENT EN RELACIÓ AMB L’ALTRE: L’objectiu es que l’alumne sigui capaç de trobar ímputs per al seu moviment més enllà dels seus propis impulsos sense abandonar el seu món intern. Comprendre la diferència entre generar una cadena comunicativa d'acció-reacció i una d'acció-acció.
4. MOVIMENT I RELACIÓ AMB L’ESPAI: L’objectiu és, per una banda, és comprendre a l'espai no només com una geometria sinó com una vivència, una percepció. I de l’altre, reconèixer la influència entre l'espai i el cos com una eina generadora de textualitat.
5. ESCENES I ESTRUCTURES D’IMPROVISACIÓ: L´objectiu és treballar i combinar totes les eines físiques anteriorment esmentades mitjançant improvitzacions en les quals es treballarà simultàniament amb el cos i la veu. Aquestes improvisacions seran lliures, guiades pels professors o els companys.
Els criteris de qualificació es correspondran amb el nivell d’assoliment de les competències exigides per aprovar l’assignatura.
Specific criteria for the "No show" grade:
L'assignatura és d'avaluació continuada, els exercicis han de ser presentats a terme.
Una assistència a classe inferior al 80% de les sessions sense justificació es considerarà NO Presentat.
No presentar-se a l'examen es considera NO Presentat, a no ser que sigui causa major.
Single Assessment:
-Avaluació única (rebuig):
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté uns retorns dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.
Minimum requirements to pass:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
- Crisi sanitaria: En cas de força major, com ara una crisi sanitària, la docència i les tutories continuarien telemàticament, fins allà on ho permeti les característiques de l'assignatura. L'avaluació de l'assignatura també es podria fer de manera telemática.
- Avaluació única (rebuig):
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté uns retorns dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.