CG. 12 Elaborar diferents propostes d'actuació que puguin donar resposta a situacions èticament compromeses. CG.6 Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificar-ne les causes i expressar-ne l'opinió personal de manera sintètica CE.8 Controlar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva. CE.3 Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents. CE.2 Sintetitzar, analitzar i interpretar el turisme i els seus impactes
1. Què és una destinació turística. 2. Estratègies de les Destinacions turístiques en un món global 3. Estratègies de les Destinacions Turístiques davant la crisi ambiental 4. Tipologies de Destinacions turístiques 5. Turisme de creuers 6. Turisme literari i cinematogràfic 7. Turisme negre 8. Turisme esportiu (cicloturisme, running) 9. Turisme industrial 10. Turisme smart 11. Turisme religiós
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 40,00 0 0 40,00 Lectura / comentari de textos 0 15,00 0 15,00 Total 40,00 15,00 0 55
D’ERAMO, Marco (2020). El selfie del mundo. Una investigación sobre la edad del turismo. Anagrama. BAXTER, Sarah (2018). (2018). Lugares sagrados. . Geoplaneta. DROUSSENT, Claude (2019). 100 lugares únicos para ir en bicicleta. Geoplaneta. CANALIS, Xavier (2019). Turisme i turistes. De l'hospitalitat a l'hostilitat.. Barcelona: PAM.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Activitats a l'aula Aspectes formals i de contingut 80 Sí Ressenya de llibre Aspectes de contingut i formals. 20 Sí
Els criteris de qualificació generals per cada una de les activitats i la ressenya de llibre, responen a aspectes formals (presentació, faltes d'ortografia i bona redacció), a aspectes de contingut (coherència, coneixements, vinculació amb el termari), i a aspectes d'originalitat (pensament crític, pensament relacional, etc.) Criteris específics de la nota «No Presentat»: Si l'estudiant no presenta el 80% de les activitats o no realitza la ressenya, es considerarà No Presentat. Avaluació única: Per aprovar l'assignatura mitjançant el sistema d'avaluació única caldrà presentar una ressenya d'un llibre (a especificar), que correspondrà al 20% de la nota, més les activitats realitzades a classe (80%). Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0