Estudia

• Analitzar els resultats de la política de l'activitat turística i hotelera, traslladant als objectius interns i fent plans concrets per a la seva implementació en els nivells de la funció departamental o de negoci.
• Dur a terme procediments d'anàlisi i síntesi per interpretar l'activitat hotelera i de restauració
• Dissenyar i aplicar processos i estratègies comunicatives en els diversos àmbits de treball, seleccionant i utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades
• Fomentar el treball en equip, promovent actituds de col · laboració, consens, negociació, resolució de conflictes i respecte a les opinions alienes, al mateix temps que la capacitat d'argumentar i defensar opinions pròpies
• Identificar i saber aplicar bones pràctiques en relació amb el clima social
• Identificar i seleccionar documentació jurídica actualitzada mitjançant la utilització de bases de dades jurídiques i compendis legislatius

1. La responsabilidad social corporativa: Una nueva forma de gestión de las organizaciones

2. Dimensiones y grupos de interés en la RSC

3. Herramientas de gestión de la RSC

4. Aplicaciones de la RSC

• ¿Ahora qué?. Recuperat , a https://ahora-que.com/2020/03/25/la-dignidad-humana-fundamento-de-una-nueva-economia/
• Aprendemos Juntos: Ousman Umar. Recuperat , a ttps://www.youtube.com/watch?v=vpodOZSrAFA
• B Corp. Recuperat , a https://bcorporation.eu/
• Respon.cat. Recuperat , a https://www.respon.cat/
• Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuperat , a https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/
• Observatorio de la Responsabilidad Social Corporativa. Recuperat , a https://observatoriorsc.org/la-rsc-que-es/
• Instituto del Turismo Responsable. Recuperat , a https://www.responsibletourisminstitute.com/es
• Travindy. Recuperat , a https://www.travindy.com/es/
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Activitats d'avaluació:

El sistema ordinario y de aplicación general es la evaluación continua. Solamente podrán optar por la evaluación global (sin presencialidad obligatoria) los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores y, en casos muy especiales, quien cuente con la autorización explícita del Consejo de Dirección de la escuela.

La evaluación continua implica la presencialidad de las clases y una asistencia mínima del 80%, con independencia de si las faltas de asistencia son justificadas o no. Únicamente las faltas informadas por la dirección académica no entrarán en el cómputo de faltas de asistencia. El/la estudiante que no cumpla el requisito de asistencia pierde los beneficios y las notas parciales de la evaluación continua y debe someterse a una evaluación global, sin otra posibilidad de reevaluación.

En caso de que una falta de asistencia informada por la dirección académica afecte una actividad de evaluación, se prevé una alternativa en la medida que la actividad lo requiere.

En los casos de estudiantes con necesidades especiales y cuya situación haya sido comunicada por la Dirección Académica, se estudiará una adaptación apropiada de la evaluación para garantizar la igualdad de oportunidades.

El resultado de la evaluación continua se conocerá y se comunicará antes de finalizar el periodo lectivo, y en todo caso antes de empezar el período de exámenes globales.

Tanto en el sistema de evaluación continua como en la evaluación global existe la posibilidad de una reevaluación en caso de no alcanzarse el aprobado, en las condiciones que se detallan más abajo. La realización fraudulenta de cualquiera de los ejercicios o pruebas evaluables comporta que se suspenda la asignatura con nota 0, sin derecho a reevaluación.

Los calendarios oficiales de los exámenes globales y exámenes de
reevaluación de las asignaturas de grado de EUHT StPOL son vinculantes
(convocatorias de enero, abril y mayo), y no se modificará ninguna fecha u
hora por causas personales del alumnado (p. ej., examen de carnet de
conducir, viaje privado, enfermedad común, etc.). En todo caso, cualquier modificación debe ser autorizada previamente por la Dirección Académica y estará sujeta ÚNICAMENTE a motivos muy graves de salud o fuerza mayor.

1) Evaluación continua: solo podrán acogerse a este tipo de evaluación quienes hayan asistido al 80% de las clases, con independencia de si las faltas de asistencia son justificadas o no. Únicamente las faltas informadas por la dirección académica no entrarán en el cómputo de faltas de asistencia.

2) Evaluación global: pueden acogerse a este tipo de evaluación aquellos/as que tengan la asignatura suspendida en convocatorias anteriores.

La evaluación global consistirá en una prueba escrita de toda la materia impartida en clase (día y hora establecidos por la Escuela).

3) Reevaluación: tienen acceso a esta evaluación aquellos/as que no hayan superado la evaluación continua (nota final inferior a 5 o no asistencia al 80% de las clases), así como los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores que no hayan superado la evaluación global.

Esta prueba consistirá en una prueba escrita de toda la materia impartida en clase (día y hora establecidos por la Escuela).

La nota máxima de la reevaluación es un 7.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El/la estudiante que no haya obtenido calificación final en la evaluación continua o, en su caso, la evaluación global, y no se presente a la prueba de reevaluación a la que tenga derecho, tendrá la calificación de “No presentado”.

Avaluació única:
El sistema ordinario y de aplicación general es la evaluación continua. Solamente podrán optar por la evaluación global (sin presencialidad obligatoria) los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores y, en casos muy especiales, quien cuente con la autorización explícita del Consejo de Dirección de la escuela.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

A través del correo electrónico directo al profesorado de la asignatura se pueden concertar encuentros para realizar tutorías.

Las tutorías se podrán realizar tanto de forma presencial como de forma remota a través del canal que se especifique.

Durante la hora de clase se darán todas las instrucciones necesarias para el seguimiento de la asignatura. Además, si el caso lo requiere, se enviará un correo electrónico a toda la clase o al alumnado afectado.

La asignatura se centra en una alta participación activa del alumno, mediante análisis de documentación, elaboración de informes breves, presentación y discusión en el aula, trabajo de campo, análisis de casos, etc. Serán los alumnos los que, bajo la guía del profesor, construirán el trabajo de la asignatura.

• Dimensió sociocultural del turisme
• Dimensió territorial del turisme
• Direcció de recursos humans
• Direcció estratègica
• Màrqueting