Estudia

• 3G- Saber elaborar i defensar arguments i resoldre problemes dins de l'àrea d'estudi, convertint un problema empíric en un objectiu d'investigació i presentar conclusions
• 4G- Desenvolupar habilitats per reunir, processar i analitzar informació procedent de diverses fonts per aplicar-les en la presa de decisions
• 3E- Analitzar les característiques del comerç internacional i distribució comercial, establint oportunitats de mercat

1. Tema 1. EL FENÓMENO DE LA GLOBALIZACIÓN 1.1. El fenómeno de la globalización: concepto y origen. 1.2. La globalización de la economía. 1.3. Factores impulsores de la globalización 1.4. Los protagonistas de la globalización.

2. Tema 2. INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS EMPRESAS 2.1. Internacionalización de la empresa: concepto y ámbito. 2.2. Motivos que impulsan la internacionalización de la empresa. 2.3. El crecimiento como causa fundamental de la internacionalización 2.4. Internacionalización de la empresa: elección de mercados y productos. 2.5. Internacionalización de la empresa: elección de los mecanismos de entrada. 2.6. Enfoques de la estrategia internacional de la empresa.

3. TEMA 3. ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNACIONAL 3.1. El entorno empresarial. 3.2. Análisis del entorno general internacional. 3.3. Análisis del entorno específico internacional.

4. TEMA 4. EL MODELO DE NEGOCIO INTERNACIONAL 4.1. Modelo de negocio. 4.2. Modelo de negocio internacional. 4.3. El Lienzo del Modelo de Negocio (Canvas).

5. TEMA 5. GESTIÓN DEL MARKETING MIX INTERNACIONAL 5.1. Gestión de las características comerciales del producto. 5.2. La oferta de productos internacional: estandarización versus adaptación, gestión de la cartera internacional de productos. 5.3. Factores determinantes en la fijación internacional de precios. 5.4. Comunicación internacional y cultura: estandarización versus adaptación.

6. TEMA 6. LOS INCOTERMS 2020. 6.1. Conceptos básicos del comercio internacional. 6.2. Los incoterms y la relación con los contratos de compraventa. 6.3. Las distintas familias de los incoterms y su evolución. 6.4. Análisis de cada incoterm y como se deben usar. 6.5. Los incoterms y las operaciones de valor.

7. TEMA 7. TRANSPORTE INTERNACIONAL Y LA CADENA DE SUMINISTRO 7.1. El transporte marítimo de contenedores y la propiedad marítima de la mercancía. Gestión, documentos y costes. 7.2. El transporte marítimo tramp. Gestión, documentos y costes. 7.3. Transporte internacional terrestre. Gestión, documentos y costes. 7.4. Transporte aéreo de mercancías. Gestión, documentos y costes. 7.5. Transporte multimodal y combinado. 7.6. Embalaje internacional.

8. TEMA 8. ADUANAS INTERNACIONALES 8.1. Las aduanas, funciones y características. 8.2. El origen de la mercancía. 8.3. La codificación de las mercancías. 8.4. Destinos aduaneros. 8.5. Fiscalidad internacional.

9. TEMA 9. FORMAS DE COBRO PAGO INTERNACIONAL. 9.1. Conceptos básicos. 9.2. Distintas formas de cobro y pago 9.3. El CAD y el crédito documentario L/C. 9.4. Financiación de las operaciones

• KRUGMAN, P.R., OBSTFELD, M. Y MELITZ, M.J. (2016). Economía internacional: Teoria y política (10ª edición). Madrid: Pearson Education.
• CÁMARA DE COMERCIO INTERNACIONAL (2019). Reglas INCOTERMS® 2020. Publicación ICC nº 723.. Barcelona: ICC Spain.
• CÁMARA DE COMERCIO INTERNACIONAL (2006). Créditos Documentarios UCP 600. ICC Publication n. 600. París: ICC.
• CERVIÑO FERNÁNDEZ, J. (2006). Marketing internacional. Nuevas perspectivas para un mercado globalizado. Madrid: Ediciones Pirámide.
• GUERRAS, L.A. y NAVAS, J.M. (2007). La Dirección Estratégica de la Empresa. Teoría y aplicaciones (4ª edición). Madrid: Thomson Civitas.
• GUISADOS TATO, M. (2002). Internacionalización de la empresa. Estrategias de entrada en Mdos. Extranjeros. Madrid: Ediciones Pirámide.
• THOMPSON, A.A., PETERAF, M.A., GAMBLE, J.E. Y STRICKLAND, A.J. (2015). Administración estratégica. Teoría y casos (19ª Edición). México: McGraw-Hill.
• Fondevila-Gascón, J.F., Gutiérrez-Aragón, Ó., Moreno-Arrones-Iglesias, P. y Alabart-Algueró, J. (2024). Estrategias de marketing para la Generación Silver en España: factores de éxito. Revista de Comunicación, 23(2), 91-106
• Gutiérrez-Aragón, Ó., Fondevila-Gascón, J.F., Roca-Martínez, B. y Segura-Rodríguez, M. (2024). Criterios de aceptación del vehículo eléctrico por la población española. Revista de Estudios Andaluces, (47), 167-185
• Gutiérrez-Aragón, Ó., Gassiot-Melian, A., Lo´pez-Corbillo´n, M. y Sa´nchez-Gime´nez, M.A. (2023). Motivaciones turísticas de los millennials y centennials de Taiwán.... Ara, Revista de Investigación en Turismo, 13(1), 132-151
• Hora 25 de los Negocios (Cadena SER). Recuperat , a https://cadenaser.com/podcast/cadena-ser/hora-25/hora-25-hora-25-de-los-negocios/1429/
• Cinco Días. Recuperat , a https://cincodias.elpais.com/
• Expansión. Recuperat , a https://www.expansion.com/
• Via Empresa, el Diari Empresarial de Catalunya. Recuperat , a https://www.viaempresa.cat/
• Cataluña Económica. Recuperat , a https://catalunyaeconomica.com/
• Incoterms. Guía 2025: Todo lo que necesitas saber. Recuperat , a https://macias-cargo.com/incoterms-2020-que-son-clasificacion-tipos/
• Empresa Exterior . Recuperat , a https://empresaexterior.com/
• Instituto Español de Comercio Exterior. Recuperat , a https://www.icex.es/
• Últimas noticias sobre aduanas y comercio exterior. Recuperat , a https://www.taric.es/
• Market Access Database (Comisión Europea). Recuperat , a https://madb.europa.eu/madb/
• Fondo monetario internacional. Recuperat , a https://www.imf.org/es/home
• Revista El Exportador. Recuperat , a https://www.icex.es/es/radar-icex
• Boletín Económico de ICE. Recuperat , a https://www.revistasice.com/index.php/BICE

Activitats d'avaluació:

Convocatoria Ordinaria Continua

Prevista para estudiantes presenciales. Se valorará el rendimiento del estudiante en la resolución de los casos, ejercicios y trabajos que se realizarán durante el semestre mediante:

• Análisis de casos y resolución de ejercicios (ponderación del 20% de la nota)
• Elaboración de trabajos en clase (ponderación del 40% de la nota)
• Prueba final teórico-práctica (ponderación del 40% de la nota): un examen final que incluirá la totalidad de los contenidos de la materia (dividido en dos partes, la primera referida a los temas 1, 2, 3, 4 y 5 y la segunda a los temas 6, 7, 8, 9).

Requisitos mínimos para aprobar: Para superar la evaluación continua, además de llegar a una nota de 5,00 puntos en la media ponderada de todas las calificaciones, la nota de la prueba de evaluación teórico-práctica debe ser al menos de cinco puntos. En caso de no aprobar esta convocatoria se podrá recuperar en la convocatoria extraordinaria.

Convocatoria Ordinaria Única

La llevarán a cabo tanto los estudiantes no presenciales como aquellos que hayan optado por la evaluación única (renunciando a la evaluación continua). Consistirá en una prueba teórico-práctica en que se les evaluará de la totalidad de los contenidos que valdrá el 100% de la nota. En caso de no aprobar esta convocatoria se podrá recuperar en la convocatoria extraordinaria.

Requisitos mínimos para aprobar: se debe obtener al menos una nota de 5,00 puntos en la prueba teórico-práctica.

Convocatoria Extraordinaria

Los estudiantes (presenciales y no presenciales) que no hayan superado la convocatoria ordinaria (tanto en su modalidad continua como única) deberán realizar una prueba teórico-práctica en que se les evaluará de la totalidad de los contenidos que valdrá el 100% de la nota.

Requisitos mínimos para aprobar: se debe obtener al menos una nota de 5,00 puntos en la prueba teórico-práctica.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
La llevarán a cabo tanto los estudiantes no presenciales como aquellos que hayan optado por la evaluación única (renunciando a la evaluación continua). Consistirá en una prueba teórico-práctica en que se les evaluará de la totalidad de los contenidos que valdrá el 100% de la nota. En caso de no aprobar esta convocatoria se podrá recuperar en la convocatoria extraordinaria.

Para solicitar la evaluación única de la asignatura cuando un/a estudiante considere que no puede someterse a la evaluación ordinaria continúa debido a incompatibilidades laborales irresolubles (no se consideran las prácticas externas), problemas de salud de larga duración, motivos familiares graves o la existencia de dificultades académicas relevantes, debe solicitarlo a través de la secretaría en red, adjuntando la documentación pertinente, teniendo como plazo límite el día 02-03-2026.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,00

Los estudiantes recibirán tutorización por parte del profesorado mediante encuentros personales, videoconferencia o a través de email. Los email de contacto de los profesores que imparten la asignatura son oscar.gutierrez@eum.es y remigi.palmes@eum.es. Los horarios de las tutorías se fijarán de mutuo acuerdo entre estudiantes y profesores, previa solicitud al email. Las tutorías presenciales se llevarán a cabo (dentro de los horarios en los que se informa en el moodle de la asignatura y previa solicitud) en el Despacho de Empresa del Edificio Consell de Cent, situado en C/ Consell de Cent, 143. 08015 Barcelona

La comunicación y interacción con los estudiantes se llevará a cabo a través de todos los medios posibles previstos según las estructuras y normativas de la Escuela, en función de los requerimientos de cada situación concreta: aulas, moodle, email, videoconferencia.

La situación internacional empresarial en general sobre el que esta asignatura trata de aportar a los alumnos sus contenidos fundamentales está en constante renovación y cada día es fuente de de novedades o noticias, por lo que se recomienda al alumnado llevar a cabo un seguimiento de su actualidad a través de los medios de comunicación (radio, televisión, prensa y, sobre todo, webs de prensa general y especializada en internet).

Por otra parte, se recomienda a todos los alumnos y alumnas la asistencia a tutorías individuales, ya que es un contrastado método de ayuda al aprendizaje de gran utilidad y provecho, sobre todo en aquellos casos en que se encuentren más dificultades para la comprensión de los contenidos de la asignatura

En esta asignatura se llevará a cabo un control de asistencia al principio de cada sesión con fines meramente estadísticos. La asistencia no es obligatoria, aunque sí plenamente recomendable. Se exige puntualidad al comienzo de las clases, con el fin de que las sesiones se desarrollen con las menos molestias posibles. Puesto que la asistencia a las sesiones no es obligatoria se exige al alumnado un respeto absoluto por el profesorado y el resto de estudiantes (en caso contrario, se les invitará a abandonar el aula)

A lo largo del curso, se manejarán o utilizarán varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), concretamente los referidos al fin de la pobreza, salud y bienestar, igualdad de género, energía asequible y no contaminante, trabajo decente y crecimiento económico, industria, innovación e infraestructuras, reducción de las desigualdades, producción y consumo responsable, acción por el clima, paz, justicia e instituciones sólidas y alianzas para conseguir objetivos

Igualmente se incorporará la perspectiva de género en el desarrollo de las sesiones y se trabajarán diversas competencias transversales (soft skills) como el pensamiento crítico, integridad, trabajo en equipo, propensión al crecimiento, aprendizaje constante e independiente, comunicación, creatividad e innovación, análisis de datos, flexibilidad, profesionalidad, responsabilidad, actitud hacia el trabajo, liderazgo, ética profesional, resolución de problemas y negociación