1. Tipus de textos
1.1. Tipus de textos segons la funció
1.1.1. Conversació: transcripció de diàlegs, discussions, debats, entrevistes directes i indirectes, etc.
1.1.2. Descripció: persones, objectes, paisatges, ambients, estats d’ànim, etc.
1.1.3. Narració: fets, processos, històries, biografies, notícies, acudits, anècdotes, etc.
1.1.4. Instrucció: ordres, exhortacions, prescripcions facultatives, indicacions per manejar aparells, receptes de cuina, etc.
1.1.5. Predicció: previsions de futur, textos prospectius, horòscops, butlletins meteorològics, previsions, etc.
1.1.6. Explicació: definicions, exposicions raonades, teories, lliçons, articles científics, etc.
1.1.7. Argumentació: defenses i acusacions, crítiques artístiques, articles i textos d’opinió, cartes al director, raonaments, etc.
1.1.8. Literatura o retòrica: contes, poemes, obra dramàtica, textos lúdics, dedicatòries, felicitacions, etc.
1.2. Tipus de textos segons l’àmbit
1.2.1. Àmbit personal: notes, cartes, telegrames, dedicatòries, felicitacions, diaris personals, etc.
1.2.2. Àmbit laboral: <i>curriculum vitae</i>, instàncies, informes, sol•licituds, reclamacions, cartes comercials, etc.
1.2.3. Àmbit acadèmic: treballs, recensions, comentaris, exàmens, resums, crítiques, fitxes, esquemes, etc.
1.2.4. Àmbit social: avisos, comunicats, programes de mà, etc.
1.2.5. Àmbit de la premsa: <br />
a) Gèneres informatius: notícia, peu de foto, etc.<br/>
b) Gèneres d’opinió: crítiques, cartes, comentaris, etc.<br />
c) Altres: titulars, petits anuncis, etc.<br />
2. Propietats textuals
2.1. Adequació: domini de la variació sociolingüística de la llengua
2.1.1. Ús de la varietat dialectal pròpia i de l’estàndard corresponent
2.1.2. Ús del registre apropiat a cada situació comunicativa
2.2. Coherència: domini del processament de la informació
2.2.1. Selecció de la informació pertinent
2.2.2. Organització de la informació en una estructura de text
2.2.3. Construcció de paràgrafs
2.3. Cohesió: domini de l’articulació gramatical del text
2.3.1. Ordre i construcció de la frase
2.3.2. Connexió de entre les frases per mitjà de formes de cohesió
2.4. Gramàtica: domini de l’estructura de la llengua
2.4.1. Ortografia i fonologia
2.4.2. Morfosintaxi
2.4.3. Lèxic
2.5. Disposició formal segons el text
2.5.1. Format: marges, tipografia, paper, presentació, etc
2.5.2. Distribució del text en el paper: paràgrafs, entrades, sagnats, línies en blanc, etc.
3. Estratègies de composició
3.1. Analitzar la situació de comunicació: audiència, canal, tema, propòsits, etc.
3.2. Generar idees: activar els coneixements sobre un tema, apuntar tot el que sabem, buscar informació, etc.
3.3. Organitzar idees: formular una estructura del text, ordenar les informacions, decidir quines són pertinents, en quin ordre apareixeran, etc.
3.4. Redactar: cercar un llenguatge compartit amb el lector o lectora i adequat a la situació
3.5. Revisar: rellegir els fragments escrits, repassar l’estructura del text, el contingut, la forma, etc.
3.6. Valorar: comprovar que el text final respon als interessos de l’autor, avaluar l’estil, etc.
4. Estilística i retòrica
4.1. To del text: neutre, irònic, sarcàstic, humorístic, dramàtic, moralista, etc.
4.2. Recursos estilístics
4.2.1. Estil directe i indirecte
4.2.2. Valors expressius de la sintaxi i la puntuació
4.2.3. Selecció de la persona narrativa
4.2.4. Ús dels modes i dels temps verbals
4.2.5. Selecció de la modalitat oracional
4.3. Figures retòriques: hipèrbole, metàfora, metonímia, etc.