Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Aprofundiment en les realitats del món contemporani, en les seves dimensions política, econòmica i social. Evolució històrica
Crèdits:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Competències

  • Analitzar les característiques socioculturals del propi àmbit d’actuació professional i personal per tal de tenir-les en compte de manera constructiva.
  • Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient, en funció d’objectius determinats, i de diferent procedència i format, respectant l’autoria de les fonts.
  • Llegir, comprendre i comentar textos científics.
  • Comunicar-se de manera efectiva i correcta oralment i per escrit.
  • Manifestar sensibilitat vers el medi ambient, aplicant una política sostenible a l’àmbit de les decisions professionals.

Altres Competències

  • Desenvolupar la capacitat per entendre i interpretar la realitat social actual des d’una perspectiva històrica i internacional
  • Saber interpretar i presentar informacions de caràcter estadístic, gràfic i cartogràfic sobre la realitat social

Continguts

1. Transformacions econòmiques i socials del món contemporani (Prof. Enric Saguer)

          1.1. L'evolució demogràfica

          1.2. El creixement econòmic en el segle XX

          1.3. Mercat, treball, empresa i estat: l'economia capitalista i la seva transformació

          1.4. La mundialització de l'economia

          1.5. Els problemes de desenvolupament en el Tercer Món

          1.6. Desenvolupament i problemes ambientals

2. Política i geopolítica d'un món nou (Prof: Carles Grabuleda)

          2.1. Els precedents: la Segona Guerra Mundial

          2.2. La Guerra Freda

          2.3. La Descolonització

          2.4. Crisi i fi de la bipolaritat

          2.5. Sistemes polítics

          2.6. Política i identitats

          2.7. El món posterior a la Guerra Freda. Panoràmica per al segle XXI

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0,50 0 0,50
Anàlisi / estudi de casos 21,00 8,00 29,00
Cerca i anàlisi d'informació 0,50 33,00 33,50
Elaboració individual de treballs 0 3,00 3,00
Lectura / comentari de textos 8,00 156,00 164,00
Prova d'avaluació 7,50 20,00 27,50
Resolució d'exercicis 0 1,50 1,50
Sessió expositiva 37,50 0 37,50
Sessió participativa 15,00 0 15,00
Sessió pràctica 2,00 0 2,00
Treball en equip 0,50 20,00 20,50
Total 92,50 241,50 334

Bibliografia

  • Hobsbawm, E. J (2003). Historia del siglo XX, : 1914-1991 (6ª ed). Barcelona: Crítica.
  • Procacci, Giuliano (DL 2004). Historia general del siglo XX. Barcelona: Crítica.
  • Judt, Tony (2006). Postguerra : una historia de Europa desde 1945. Madrid: Santillana.
  • Bastenier, Miguel Ángel (1999). La Guerra de siempre, : pasado, presente y futuro del conflicto árabe-israelí (1ª ed). Barcelona: Península.
  • Martín Muñoz, Gema (2003). Iraq, : un fracaso de Occidente (1920-2003) (1ª ed). Barcelona: Tusquets.
  • Parker, R. A. C (1998). Historia de la segunda Guerra Mundial. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
  • Veiga, Francesc, Ucelay Da Cal, Enric, Duarte, Àngel (cop. 1997). La Paz simulada, : una historia de la Guerra Fría, 1941-1991. Madrid: Alianza.
  • Segura i Mas, Antoni (2004). Senyors i vassalls del segle XXI : una explicació fonamentali clara dels conflictes internacionals. Barcelona: La Campana.
  • Requejo Coll, Ferran (2005). Pluralisme i autogovern al món : per unes democràcies dequalitat. Vic: Eumo.
  • Aldcroft, Derek Howard (cop. 2003). Historia de la economía europea, : 1914-2000 (Nueva ed. ampl. y act). Barcelona: Crítica.
  • Bairoch, Paul (1997). Victoires et déboires, : histoire économique et sociale du monde du XVIe siècle à nos jours. Paris: Gallimard.
  • Historia de las poblaciones de Europa (2001). Madrid: Síntesis.
  • Eichengreen, Barry J (DL 2000). La Globalización del capital, : historia del sistema monetario internacional. Barcelona: Antoni Bosch.
  • Livi Bacci, Massimo (1990). Historia mínima de la población mundial. Barcelona: Ariel.
  • McNeill, J.R (cop. 2003). Algo nuevo bajo el sol, : historia medioambiental del mundo en el siglo XX. Madrid: Alianza.
  • Pollard, Sidney (1991). La Conquista pacífica, : la industrialización de Europa, 1760-1970. Zaragoza: Universidad de Zaragoza.
  • Wee, Herman van der (1986). Prosperidad y crisis, : reconstrucción, crecimiento y cambio, 1945-1980. Barcelona: Crítica.
  • Zamagni, Vera (cop. 2001). Historia económica de la Europa contemporánea, : de la revolución industrial a la integración europea. Barcelona: Crítica.
  • Tello, Enric (2005). La historia cuenta. Del crecimiento económico al desarrollo humano sostenible. El viejo topo.
  • Kapuscinski, Ryszard (2001). Ébano (4a ed.). Barcelona: Anagrama.
  • Frieden, J. A. (2006). Capitalismo global. Barcelona: Crítica.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Comentari de textos a partir del dossier 1
Anàlisi gràfica del creixement econòmic Correcció en la generació de gràfics i en la seva interpretació i anàlisi
Recopilació d'indicadors sobre el procés de creixement econòmic d'un país Es tindrà en compte, a més de la qualitat formal del treball, el treball de cerca d'informació realitzat i la perspectiva històrica dels indicadors utilitzats
Test de lectura del text de Carreras (2003) Es podrà fer el test amb les notes de lectura que l'alumne hagi près.
Test de comprensió sobre les lectures 3 i 4 Es podrà fer el test amb les notes de lectura que l'alumne hagi près.
Comentari de textos de R. KAPUSCINSKI
Examen del bloc 1 del temari S'avaluarà la pertinència de les respostes, la capacitat per interrelacionar fenòmens històrics, la solidesa de les argumentacions i interpretacions i el nivell de coneixements adquirits. S'exigirà un nivell alt de correcció ortogràfica i gramatical.
Coneixement i tractament de les fonts històriques a un nivell bàsic. Presentació del treball sobre conflictes al món actual Treball en grup, a elaborar en múltiples formats. A presentar a la part final del curs.
Comentari de fonts històriques sobre el període estudiat. Guerra Mundial, Guerra Freda i Descolonització. Prova de lectura Prova de lectura crítica amb consulta de materials.
Comentari individual a partir de textos, mapes i gràfics del període estudiat. El món posterior a la Guerra Freda. Prova escrita
Prova de comprensió sobre les lectures dels llibres d'Eric Hobsbawm i Antoni Segura Prova escrita amb possibilitat de consulta de materials.
Prova d'actualitat. Seguiment a través dels mitjans de comunicació Prova escrita d'anàlisi de l'actualitat a partir del comentari de fets apareguts als mitjans de comunicació durant els últims mesos.
examen (bloc 2 del temari) examen

Qualificació

Es valorarà:
- Assoliment de les competències proposades.
- Continuïtat i qualitat en el treball.
- Capacitat de comprensió, d'anàlisi i de síntesi.
- Capacitat de treball, individual i col·lectiu.

Format d'avaluació (per el primer semestre):
- 50% examen
- 50% comentaris, tests i exercicis realitzats al llarg del curs

Format d'avaluació (per el segon semestre):
- 50% examen
- 30% exercicis i proves realitzats durant el curs
- 20% treball en grup

NOTES:
(1) Els alumnes que no puguin seguir el curs amb normalitat i no presentin els treballs i exercicis tenen dret a un examen final que els donarà el 100% de la nota de curs. Òbviament, aquesta prova tindrà una naturalesa diferent de l'examen que correspondrà als alumnes que hagin seguit el procés d'avaluació continuada de l'assignatura i abastarà tant el temari com el conjunt de lectures realitzades al llarg del curs.

(2) S'adverteix que la còpia per qualsevol mitjà i en qualsevol format en qualsevol dels exercicis realitzats al llarg del curs, significarà suspendre el conjunt de l'assignatura amb un 0.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.